"Monet tutkijat uskovat, että tämä päiväunelmointi, tyhjäkäynti, on luovuutemme lähde. Kun mielemme vaeltelee aivojen arkistoissa, keksimme uusia ajatuksia ja löydämme asioiden välille uusia yhteyksiä.
Keskittyminen ongelmanratkaisuun on päinvastainen strategia. Se estää tämän luovan prosessin kytkemällä luovuudesta vastaavan verkoston päältä pois.
On ironista ajatella, että ADD-ihmiset ovat luovia siksi, että heillä on huono keskittymiskyky. Selitys on kuitenkin yksinkertainen. Koska he eivät pysty keskittymään yhteen asiaan, he kiinnittävät huomionsa moneen asiaan.
Koska he eivät pysty vastustamaan impulsseja, he imevät tietoa, kokemuksia ja vaikutteita enemmän kuin muut. Kun heidän mielensä vaeltelee vapaassa liitolennossa kaiken tämän sekasotkun keskellä, he keksivät mielleyhtymä ja ratkaisuja, joita muut eivät näe.
Mielestäni meidän kannattaisi ajatella ADD-lapsia eräänlaisina peileinä. Kun tähän asti olemme ajatelleet, että heillä on puutteita keskittymiskyvyssä, he katsovat meitä takaisin ja ajattelevat, että meillä on puutteita luovassa ajattelussa.
Opettajan olisi myös hyvä muistaa tämä: Kun herätät pienen pojan omista maailmoistaan, hänen aivonsa ovat juuri toimineet kaksi kertaa aktiivisemmin kuin lapsilla, jotka keskittyivät koulutehtävään."
Keskittyminen ongelmanratkaisuun on päinvastainen strategia. Se estää tämän luovan prosessin kytkemällä luovuudesta vastaavan verkoston päältä pois.
On ironista ajatella, että ADD-ihmiset ovat luovia siksi, että heillä on huono keskittymiskyky. Selitys on kuitenkin yksinkertainen. Koska he eivät pysty keskittymään yhteen asiaan, he kiinnittävät huomionsa moneen asiaan.
Koska he eivät pysty vastustamaan impulsseja, he imevät tietoa, kokemuksia ja vaikutteita enemmän kuin muut. Kun heidän mielensä vaeltelee vapaassa liitolennossa kaiken tämän sekasotkun keskellä, he keksivät mielleyhtymä ja ratkaisuja, joita muut eivät näe.
Mielestäni meidän kannattaisi ajatella ADD-lapsia eräänlaisina peileinä. Kun tähän asti olemme ajatelleet, että heillä on puutteita keskittymiskyvyssä, he katsovat meitä takaisin ja ajattelevat, että meillä on puutteita luovassa ajattelussa.
Opettajan olisi myös hyvä muistaa tämä: Kun herätät pienen pojan omista maailmoistaan, hänen aivonsa ovat juuri toimineet kaksi kertaa aktiivisemmin kuin lapsilla, jotka keskittyivät koulutehtävään."
Vastaukset 1
Vanhimmat
Win-Capita-Win porukka vetää tätäkin maata putkivisiolla kohti perikatoa?