Hei!
Teen pro gradu tutkielmaa lasten kasvun ja kehityksen tukemisesta leikin avulla. Lisäksi tarkastelen toiminnallista matematiikkaa esi- ja alkuopetusikäisten lasten kehitystä ja kasvua tukevana toimintana sekä opetusstrategiana, joka motivoi lasta oppimaan.
Toivoisin, että voisitte edesauttaa tutkimustani vastaamalla seuraaviin kysymyksiin (muistathan perustella vastauksesi):
1) Mikä on mielestäsi leikin TÄRKEIN merkitys lapsen/lapsesi oppimisen kannalta?
2) Millaiset leikit tukevat/ovat tukeneet lapsesi matematiikan taitojen oppimista?
3) Millaiset toiminnalliset menetelmät esi- ja alkuopetuksessa ovat edistäneet lapsesi matematiikan taitojen oppimista?
3.1) Millaisia, matematiikan oppimisen taitoja edistäviä, toiminnallisia menetelmiä toivoisit käytettävän esi- ja alkuopetuksessa?
Toiminnallisella oppimisella tarkoitan seuraavaa: "Toiminnallisella oppimisella tarkoitetaan matematiikan opetus- ja oppimistilanteita, joissa aktiivisena toimijana on lapsi. Lapsi työskentelee erilaisten välineiden ja konkreettisten esineiden parissa. Toiminnalliselle oppimiselle tyypillistä on myös se, että lapsella on mahdollisuus liikkua tilassa paikasta toiseen. Oppiminen tapahtuu osallistumalla ja tekemällä."
Kiitos vastuksestasi! Lisätietoja saat halutessasi sähköpostiosoitteestani.
Sanni Ojala
Turun yliopisto
[email protected]
Teen pro gradu tutkielmaa lasten kasvun ja kehityksen tukemisesta leikin avulla. Lisäksi tarkastelen toiminnallista matematiikkaa esi- ja alkuopetusikäisten lasten kehitystä ja kasvua tukevana toimintana sekä opetusstrategiana, joka motivoi lasta oppimaan.
Toivoisin, että voisitte edesauttaa tutkimustani vastaamalla seuraaviin kysymyksiin (muistathan perustella vastauksesi):
1) Mikä on mielestäsi leikin TÄRKEIN merkitys lapsen/lapsesi oppimisen kannalta?
2) Millaiset leikit tukevat/ovat tukeneet lapsesi matematiikan taitojen oppimista?
3) Millaiset toiminnalliset menetelmät esi- ja alkuopetuksessa ovat edistäneet lapsesi matematiikan taitojen oppimista?
3.1) Millaisia, matematiikan oppimisen taitoja edistäviä, toiminnallisia menetelmiä toivoisit käytettävän esi- ja alkuopetuksessa?
Toiminnallisella oppimisella tarkoitan seuraavaa: "Toiminnallisella oppimisella tarkoitetaan matematiikan opetus- ja oppimistilanteita, joissa aktiivisena toimijana on lapsi. Lapsi työskentelee erilaisten välineiden ja konkreettisten esineiden parissa. Toiminnalliselle oppimiselle tyypillistä on myös se, että lapsella on mahdollisuus liikkua tilassa paikasta toiseen. Oppiminen tapahtuu osallistumalla ja tekemällä."
Kiitos vastuksestasi! Lisätietoja saat halutessasi sähköpostiosoitteestani.
Sanni Ojala
Turun yliopisto
[email protected]
Vastaukset 2
Vanhimmat
Mielenkiintoinen tutkimus. En ole ajatellut asiaa tältä kannalta, mutta koitan vastata jokseenkin järkevästi. Minulla on 3 poikaa. Itse olen matemaattisesti orientoitunut, ja lapsetkin pärjäävät aineessa hyvin.
1) Leikissä lapsi rasittaa aivojaan, kokeilee ja oppii koko ajan uutta. Jos lapsi on normaali, keksii hän itselleen haastetta leikistä kuin leikistä. Mielestäni siis tärkein leikin merkitys on nimenomaan tämä uteliaisuuden kehittäminen (edellytys oppimiselle) ja syy/seuraussuhteiden havaitseminen. Lapsen huoltajalla on suuri merkitys siinä mihin suuntaan lapsen ajatukset suuntautuvat, eli mihin asioihin lapsi leikissä keskittyy. Autoleikeissä voi esim keskittyä järjestelemään ja liikuttelemaan autoja jonkin ominaisuuden mukaan, ajelemaan tiettyjä reittejä, tahi sitten auto voi olla osana suurempaa leikkikokonaisuutta, joka antaa tilaa mielikuvitukselle. Tällöin lapsi voi autoleikissä kehittää joko loogista ajattelua tai mielikuvitustaan.
2) Järjestelyleikit, laskuleikit, logiikkapelit. Näin ainakin voisin kuvitella
3) Nolottaa, mutta en taida osata vastata...
3.1) Ehkäpä tuon kohdan 2 kaltaisia leikkejä. Askartelua, jossa mukana erilaisten geometrioiden hahmottamista.
1. Leikki motivoi oppimaan.
2. Pelaaminen on opettanut laskutaitoja esim Afrikan tähdessä rahojen laskeminen, uno-pelikortit yms. Myös lelulehden lukeminen, jossa on leluille hinnat. Voi laskea mitä omilla säästöillä voisi ostaa.
3. Pelaaminen ja pelit. Aikuisen mukana pelaaminen tärkeää oppimisen kannalta.