Team Ahtisaari

Ahtisaaren työryhmällä oli ihan järjellisiäkin ehdotuksia, kuten kielikylpyjä. Enimmäkseen ehdotettiin viranomaisten toimintaan parannuksia, jotta suomen- ja ruotsinkieliset saavat palvelunsa. Lisäksi esitettiin ruotsin (tai suomen) opetusta virkamiehille tarvittaessa.



Eduskunnan oikeusasiamiehen alaisuuteen halutaan perustaa kieliasiamies kanteluita hoitamaan. Sen tulisi palvella myös suomenkielisiä. Arvaan kylläkin, että asiamies on suomenruotsalainen.



Ruotsinkielisille lehdille vaaditaan lisää tukirahaa, kun muiden kannettavaksi jää uudet verot.



Lisäksi kuuluisa tuntijakoehdotus vedetään läpi, jossa ruotsin opetus alkaa jo 6. luokalla (s.111), (vaikkei opetuksen määrä itsessään lisäänny). Eli pakkoruotsi kestää tämän hallituksen siunauksen ajan pääministeripuolueen puoluekokouksen vastustuksesta huolimatta. Mutta miksipä puheenjohtaja puolueensa päätöksistä välittäisi?

Samalla joka kunnassa pitää alkaa järjestämään kieliopetusta kolmella eri kielellä kolmannelta luokalta alkaen, jos halukkaita jokaiseen on 10. Käytännössä vaihtoehtoina ovat suomi tai ruotsi sekä englanti ja joku muu. Tällä ei liene suurta merkitystä valtaosan valitessa englannin.



Kun ruotsi vasta poistettiin yo-tutkinnosta, nyt sitä ollaan puskemassa takakautta takaisin:

"Ylioppilastutkintoa tulee uudistaa kielitaidon parantamiseksi niin, että pakollisiksi tulevat äidinkielen lisäksi kaksi vierasta kieltä."



Ahtisaaren raportissa viuhahtelee silloin tällöin erikoisia ei-niin-liberaaleja sävyjä:

"[Opetushallitus] kehittää Suomen kouluissa käytettäviä kansalliskielten opetusmenetelmiä"

On hienoa, että opetusmenetelmiä kehitetään, varsinkin käytännöllisempään suuntaan, mutta miksi täytyy kehittää vain kansalliskielten opetusta? Samoilla tulilla muihinkin, totta kai.



Erikoisesti ehdotettiin, että esim. ruotsia opetettaisiin muiden aineiden yhteydessä:

"osan opetuksesta voi hyvin yhdistää muihin oppiaineisiin".

Eli esim. Ilomantsin yläasteella opeteltaisiin Venäjän maantiedettä tai teknistä työtä ruotsiksi? Siinä voi heittää hyvästit oppimistuloksille, järjestä puhumattakaan. Se olisi varsinainen ruotsin kielen vallankaappaus. Jos lainaus yllä tarkoittaa sitä, että ruotsin tunnilla käydään läpi samaa mitä suomeksi toisaalla, niin lienee hyvä idea. Minua ei koskaan kiinnostanut Annikan tylsät seikkailut.



Ruotsin kielen opetus ei ole riittävää?

"Koska maaliskuun alussa 2011 julkistettu selvitys osoittaa selvästi, ettei kansalliskielten opetus ole riittävää, selvityksen toimenpide-ehdotusten tulee johtaa välittömiin käytännön toimiin."



40 vuoden jälkeen on tajuttu, etteivät suomalaiset osaa toiseksi eniten opiskelemaansa itselle vierasta kieltä, ruotsia, tarpeeksi hyvin. Ruotsin taidossa on kaksi huomioitavaa ihmisryhmää:

a) ne, jotka eivät opiskelisi, jos se olisi mahdollista

b) ne, jotka pyrkisivät töihin ruotsinkielisille alueille tai aloille.

Ryhmän a ruotsin kielen taito tulee aina olemaan huono, eivätkä he valtaosin tule kieltä tarvitsemaan. Ryhmä b tulee tarvitsemaan kieltä ja ko. työpaikka on rannikolla. Palvelujen turvaamisen kannalta RKP:n ei tulisi haaskata paukkuja ryhmän a ruotsin taidosta huolehtimiseen, eli pakkoruotsiin.

8% suomenkielisistä valitsee ruotsin jo ala-asteella, vapaaehtoisesti. Siitä kertyy aikojen saatossa maahamme 400.000 ruotsia ekstramäärät opiskelleita, mutta se ei riitä...