Vapaa kuvaus

Aloituksia

299

Kommenttia

16298

  1. "On turha keskustella siitä, onko katsomusaineen opettaminen koulussa tarpeellista, koska vastaus on yksiselitteisen myönteinen."

    Sitä sinun "yksiselitteisyyttä" ei ole kysytty kuin kristityiltä!! On täysin järjetöntä opettaa lapselle erillistä ainetta oli se sitten uskonto tai et-opetus, kun kummatkin aineet voidaan aivan yhtä hyvin sisällyttää historian ja yhteiskunta-aineiden tunneille. Kysymys on myöskin veronmaksajien rahoista, jota maksavat ateistitkin.
    Miksi kirkkoon kuuluvat eivät saa opiskella ET:tä?

    "Jotta voi ymmärrettävästi kertoa oppilaille maailman uskontoperinteistä ja niiden vaikutuksesta, täytyy olla riittävän perehtynyt asioihin."

    Jokainen luonnontieteiden opettajakin osaa jo vastata tuohon kysymykseen, miten uskonto on vaikuttanut ihmisten elämään. Ei siihen tarvita tärvelemään turhaa aikaa käyden läpi asioita, jotka kiinnostavat eritoten vain uskovaisia eikä liioin ateisteja.

    Ketä kiinnostaa tietää, mistä jonkun kirkon alttaritaulu tai kirkkohopeet ovat peräisin ja mitä sillä tiedolla ylipäätänsä tekee? Se ei sivistä ihmistä suuntaan eikä toiseen.

    Uskonnoksi riittäisi vallan hyvin jos käytäisi läpi eri uskonnot (yläkoulu) historian tunnilla, mitä niihin kuuluisi ja hypättäisi kristinusko kokonaan välistä, joka on alakoulussa liiankin tunnustuksellista, vaikka siitä on olemassa määritys ettei se olisi ollenkaan tunnustuksellista. Miten sekin on voitu määrittää ettei se ole kun se kerran on? Alakoulussa jaetaan UT:itä ja luetaan sitä ja uskontokirja on täynnä kuvitettuja Jeesuksia. Minä en vain käsitä sitä määritelmää, ettei koulun uskonto olisi tunnustuksellista. Mikä on tunnustuksellinen jollei tuollainen tapa opettaa uskontoa?

    "Jokaisella ihmisellä on tarve kysellä elämän perimmäisiä kysymyksiä."

    Minulla on vain tieteen näkökulmasta ja se minulle riittäköön. Sen tulisi kyl riittää kaikille!
  2. Teologiaa ei tulisi edes kutsua tieteeksi vaan sadun tutimiseksi. Psykologia ei yksistään ole myöskään tiede, mutta mikäli siihen perustuu käsitys lääketieteestä niin tällöin sitä voidaan kutsua tieteeksi.

    Teologia on aika paljon yksin, jota ei voida korostaa mihinkään suureen tiedealueeseen. Jos joku tutkii Kalevalaa, niin sen tutkiminen saattaa perustua Suomen kieleen eli pohjautuu kieleen ja kirjallisuuteen. Jos teologia perustuisi kirjallisuuteen Raamatun kautta, niin sitten voisin ymmärtää sitä jonkinlaisesi tieteeksi.

    Esimerkiksi yhteiskuntatieteet ja valtiotieteet ovat tieteitä, koska ne tutkivat sitä mitä on jo mahdollisesti todellisuudessa tapahtunut valtioissa yhteiskunnan tasolla eli siitä on tieteellistä näyttöä, mihin tietty asia voi johtaa.

    Vihastuttaa se, miksi peruskouluissa uskontoa täytyy opettaa omana oppiaineenaan, eikä sitä voida mitenkään hyväksyä osaksi historian tai äidinkielen tunteja. Sanotaan myös, ettei uskonnon opetus peruskoulussa ole tarpeeksi tunnustuksellista. Käsittääkseni se on liikaakin, koska koulussa joutuu kesken esimerkiksi matematiikan oppituntia rukoilemaan ruokarukouksia tai veisaamaan aamuhartauksia jne. Matematiikan oppitunti voidaan keskeyttää, kun juhlasalissa on joku uskonnollinen hartaus!? Onko joku hartaus tai rukoileminen tärkeämpää kuin matematiikka, jota ihminen joutuu päivittäin käyttämään saati uskontoa!

    Tähän maahan halutaan lisää uskonnon opettajia, jotka ovat usein teologeja. En oikein ymmärrä, että tällaisellä uskonnon opetuksen tehostaminen ois järkevä vaihtoehto kuin uskonnon opetuksen kokonaan lakkauttaminen.

    Et-tunnit on moraalisesti väärä henkilö pitämään uskontoihin hurahtanut teologi! Otaksun, että historian opettajalla olisi tarvittavat kyvyt siihenkin! Uskonnon opettajat saisivat alkaa hakemaan muita töitä itselleen, kuten monissa muissakin ammateissa välillä on tarve, eikä pitää työpaikkaansa suojatyöpaikkana että senkään vuoksi uskonnon opetuksen tarvitsee säilyä tässä maassa!
  3. Ainoa pelastus kohdallasi on vain se että valtio irrottautuu uskonnoista. Vaikuttaa kohdallasi olevan kovin myöhäistä, jos olet ysillä. Jumalanpalvelukseen ikävä kyllä joudut osallistumaan, koska muuten joutuisit selvittelemään poissaolosi. Vain Jehovat tai muissa uskonnossa olleet saavat vapautuksen Jumalanpalveluksesta ja se vapautus ei koske uskonnottomia lapsia ollenkaan. Tuo kaikki Jumalanpalveluksessa luuhaaminen voitaisi ihan hyvin sijoittaa vaikkapa valinnaisaineeksi tms.

    Minusta on kummallista, kuinka nykypäivänä vielä koulun lukukauden päätösjuhliin kaivataan uskonnollisuutta. Kevätjuhlissa (=kevät lukukauden päätösjuhla) veisataan suvivirttä ja joulujuhlissa (=syyslukukauden päätösjuhla) veisataan enkeli taivaan virttä ja peitetään silmät ja korvat siltä mielipiteeltä, että on olemassa uskonnottomien ja kirkkoon kuulumattomien ihmisten lapsia eikä heille tarvitse myöntää vapauksia.

    Kyllähän Jehovien ja muslimien lapset kuuluisi pakottaa myöskin Suomen uskonnollisiin kevät- ja joulujuhliin eikä antaa heille siitä vapautusta, koska uskonnottomien tai kirkkoon kuulumattomien lapsillekaan ei minkäänlaista vapautusta myönnetä.

    Armeija on hyvä esimerkki siitä, jossa ei hyväksytä erilaisuutta edes erilaisen uskonnollisen kantansa perusteella. Sielläkin joutuu valat vannomaan uskonnollisesti ja osallistumaan uskonnollisiin tapahtumiin! Isänmaallisuus ja kristillisyys kulkevat käsi kädessä ja kumpikin on uskonto!