Poliittinen kuorrutus

Uusi opetusministeri heitti ajatuksen lukioiden ja ammatillisten oppilaitosten yhteistyöstä. Säästö on kyseenalainen, samalla opetusohjelmat laajenevat.

Menneisyydestä on esimerkki yhteistyöstä teknisen koulutuksen saralla. Teknisessä opistossa oli opettajia yliopistosta ja useimmat opettajat olivat muutenkin yliopistoon suuntautuneita. Opetus ei vastannut kumpienkaan, opiskelijoiden tai opettajien, tarpeita. Samoissa tiloissa saattoi olla vielä teknillinen koulu.

Teknikon koulutusta arvostettiin, mutta tällainen yhteistyö tuotti hierarkiaa. Siinä mielessä teknikot olivat hyväksikäytettyjä. Edunvalvonnassa on kiinteä ja muuttuva osuus. Kiinteää osuutta, tässä koulupohjaa, ei ole tapana arvostella. Siitä tulee poliittinen kuorrutus, teknikosta ei saa totuutta kaivetuksi esiin, vaikka hierarkia tuotti ongelmia.

Nyt ei kannata palata menneisyyteen, vaikka onkin erikoistuneita lukioita. Siihen suuntaan yhteistyö kulkee paremmin, ei kuitenkaan hyvin. Se rapauttaa kaikkia opiskelumuotoja. On lähdettävä siitä, että vielä lukion jälkeenkin on suuntautumisvaihtoehtoja. Älkää luottako liiaksi järjestöväkeen, edunvalvonnan kiinteää osuutta on analysoitava.
0<50
Äänestä

Muut lukivat myös

Vastaukset

Vanhimmat

Ei vielä vastauksia

Aloittaja odottaa vastauksia. Kerro oma näkemyksesi ensimmäisenä.

Kommentoi aloitusta


ei-edellinen kirjoitti:

Uusi opetusministeri heitti ajatuksen lukioiden ja ammatillisten oppilaitosten yhteistyöstä. Säästö on kyseenalainen, samalla opetusohjelmat laajenevat.

Menneisyydestä on esimerkki yhteistyöstä teknisen koulutuksen saralla. Teknisessä opistossa oli opettajia yliopistosta ja useimmat opettajat olivat muutenkin yliopistoon suuntautuneita. Opetus ei vastannut kumpienkaan, opiskelijoiden tai opettajien, tarpeita. Samoissa tiloissa saattoi olla vielä teknillinen koulu.

Teknikon koulutusta arvostettiin, mutta tällainen yhteistyö tuotti hierarkiaa. Siinä mielessä teknikot olivat hyväksikäytettyjä. Edunvalvonnassa on kiinteä ja muuttuva osuus. Kiinteää osuutta, tässä koulupohjaa, ei ole tapana arvostella. Siitä tulee poliittinen kuorrutus, teknikosta ei saa totuutta kaivetuksi esiin, vaikka hierarkia tuotti ongelmia.

Nyt ei kannata palata menneisyyteen, vaikka onkin erikoistuneita lukioita. Siihen suuntaan yhteistyö kulkee paremmin, ei kuitenkaan hyvin. Se rapauttaa kaikkia opiskelumuotoja. On lähdettävä siitä, että vielä lukion jälkeenkin on suuntautumisvaihtoehtoja. Älkää luottako liiaksi järjestöväkeen, edunvalvonnan kiinteää osuutta on analysoitava.

Anonyymi
5000

Ilmoita asiaton sisältö

  • Sisältää materiaalia, joka on loukkaavaa, herjaavaa, rasistista, uhkailevaa tai ahdistelevaa.

  • Materiaali sisältää nimiä, yhteystietoja tai muita henkilökohtaisia tietoja. Julkisuuden henkilöistä, julkisissa viroissa toimivista ihmisistä sekä yritysten vastuuhenkilöistä saa keskustella työhön liittyen. Myös yksityiselämään liittyvistä asioista voi keskustella siltä osin, kuin niistä on julkisesti kerrottu.

  • Sisältää lapsille haitallista tai heiltä kiellettyä materiaalia. Seksuaalinen sisältö on sallittua aiheeseen tarkoitetuilla palstoilla, joiden ikäraja on 18 vuotta.

  • Lainvastaista sisältöä voi olla mm. yksityiselämää loukkaavan tiedon levitys, kiihottaminen kansanryhmää vastaan, laiton uhkaaminen, alaikäisiin liittyvä seksuaalinen sisältö/grooming, petokset, identiteettivarkaudet, kunnianloukkaukset ja tekijänoikeusrikkomukset.

  • Sisältö ei liity palstan tai keskusteluketjun aiheeseen.

  • Viesti ei ole suomea tai ruotsia (pl. International Forums), se sisältää mainontaa, se sisältää tekijänoikeuksin suojattua materiaalia, se on massapostitus tai jokin muu syy.

Jaa keskustelu