Keväällä mediassa otsikoitiin isosti se, että Suomi on saanut Euroopan Neuvostolta (ei mitään tekemistä EU:n kanssa) moitteet ruotsin aseman heikentymisestä. Oikeusministeriö (tuolloin vielä Braxin johtamana) lupasi ottaa asian vakavasti:
http://yle.fi/uutiset/kotimaa/2011/04/suomi_ottaa_kielisuositukset_tosissaan_2510885.html
Nootin sisältö löytyy osoitteesta
http://www.coe.int/t/dghl/monitoring/minorities/3_FCNMdocs/PDF_3rd_OP_Finland_en.pdf
Ruotsin osuus nousi otsikoihin, vaikka ruotsista puhutaan vain kahdessa kohdassa:
Present situation
132. --- The decision to make the passing of the matriculation exam in Swedish a voluntary matter for school graduates has, unfortunately, had a negative impact on the demand and quality of Swedish language study, resulting in a lack of proficient Swedish speakers in the civil service --- municipalities are free to start offering Swedish language classes as late as grade 7, as an additional language after English, which may adversely affect the status of Swedish as an official language of Finland.
Recommendation
133. The Advisory Committee urges the Finnish authorities to review the Swedish language teaching system to ensure that Swedish language capacity among the majority population does not further decline. --- The Advisory Committee further invites the authorities to monitor the possible negative effects of introducing English at an early age on the Swedish language capacity of pupils.
Kohtien sisältö on varsin erikoinen, tässä
- arvioidaan, että pakollisesta ruotsin ylioppilaskirjoituksesta luopuminen on ollut tuhoisaa ruotsin osaamiselle
- arvioidaan, että ruotsin aloittaminen vasta 7. luokalla eikä aiemmin on ongelmien taustalla
- vaaditaan ettei suomalaisten ruotsin osaaminen saa enää pätkääkään huonontua
- katsotaan, että viranomaisten tulisi tarkkailla erityisesti englannin kielen varhaisen aloittamisen negatiivisia vaikutuksia ruotsin osaamiseen.
Aika kiistanalaista tekstiä korkealta taholta, ainakin minusta
Ennen joulua Suomi oli lähettänyt EN:lle oman raporttinsa - siinä ruotsinkielisen kansanosan tilannetta näytti kommentoivan Folktinget.
Mielestäni nämä nootin kohdat ovat käsittämätöntä tekstiä - samoin nootista nostatettu keskustelu, jossa ei yksikään toimittaja näytä lukeneen tekstiä.
http://yle.fi/uutiset/kotimaa/2011/04/suomi_ottaa_kielisuositukset_tosissaan_2510885.html
Nootin sisältö löytyy osoitteesta
http://www.coe.int/t/dghl/monitoring/minorities/3_FCNMdocs/PDF_3rd_OP_Finland_en.pdf
Ruotsin osuus nousi otsikoihin, vaikka ruotsista puhutaan vain kahdessa kohdassa:
Present situation
132. --- The decision to make the passing of the matriculation exam in Swedish a voluntary matter for school graduates has, unfortunately, had a negative impact on the demand and quality of Swedish language study, resulting in a lack of proficient Swedish speakers in the civil service --- municipalities are free to start offering Swedish language classes as late as grade 7, as an additional language after English, which may adversely affect the status of Swedish as an official language of Finland.
Recommendation
133. The Advisory Committee urges the Finnish authorities to review the Swedish language teaching system to ensure that Swedish language capacity among the majority population does not further decline. --- The Advisory Committee further invites the authorities to monitor the possible negative effects of introducing English at an early age on the Swedish language capacity of pupils.
Kohtien sisältö on varsin erikoinen, tässä
- arvioidaan, että pakollisesta ruotsin ylioppilaskirjoituksesta luopuminen on ollut tuhoisaa ruotsin osaamiselle
- arvioidaan, että ruotsin aloittaminen vasta 7. luokalla eikä aiemmin on ongelmien taustalla
- vaaditaan ettei suomalaisten ruotsin osaaminen saa enää pätkääkään huonontua
- katsotaan, että viranomaisten tulisi tarkkailla erityisesti englannin kielen varhaisen aloittamisen negatiivisia vaikutuksia ruotsin osaamiseen.
Aika kiistanalaista tekstiä korkealta taholta, ainakin minusta
Ennen joulua Suomi oli lähettänyt EN:lle oman raporttinsa - siinä ruotsinkielisen kansanosan tilannetta näytti kommentoivan Folktinget.
Mielestäni nämä nootin kohdat ovat käsittämätöntä tekstiä - samoin nootista nostatettu keskustelu, jossa ei yksikään toimittaja näytä lukeneen tekstiä.
Vastaukset 11
Vanhimmat
Asplundko taas valittanut sinne. heheheh ei taida kuitenkaan tuo svekko rasismi ihan myydä Englannissa ja Ranskassa ottaen huomioon miehityksen ja tappiot.
Käsittämätöntä tekstiä. Suomenkielisillä ei ole perustuslain mukaan minkäänlaista velvoitetta osata ruotsia. Eikö olisi jo aika, että juristit ottaisivat käsiteltäväksi nootin sisällön? Koska nootin sisältö sotii ihmisoikeuksia vastaan.
Harmi kun anglot ja teuton nasut keksi terveydenhullon ja kansankodin. Ilman sitä Ruotsi ja Suomi olisi kehitysmaita jossa keski-ikä 50v. Alemmassa svekko valittaa miten kehitysmaiden ipanata haluaisi oppia. hahahaha kannattaa vilkaista niitä terveyslukuja ja muita tilastoja. Sitten kysyä mistä syystä joku onnekas siellä haluaa oppia.
Eivätköhän se lieneet juuri juristit tehneetkin.
Mutta monimutkaiseksi on maailma menossa.
Jossakin päin valitetaan ihmisoikeusrikkomuksena sitä, että jotkut lapset eivät saa riittävää oppia ylipäätään.
Täällä jotkut katsovat ihmisoikeusrikomukseksi sen, että joutuu jotakin pakosta oppimaan.
Onkohan noissa ihmisoikeusongelmissa jotakin eroa?
Svekoilleko sitten pitäisi rokotuksista ja penisilliinistä olla kiitollisia. Eiköhän se kiitos taida kuulua niille "pakkoenglannin" puhjille vaikka en angloista pidäkään.
Toki saksalaisetkin sellaisia kivoja tauteja kuten diabetesta ja tuberkuloosia ehkäisivät, tauteja jotka tappoi kasapäittäin viikingejä ja niiden turaani naapureita mutta suurin kiitos kuuluu Lontooseen ja Washingtoniin päin. Ei Tukholmaan ja vielä vähemmän Osloon tai Köpikseen.
Kyllä pakko on valinnanvapauden vastakohta, ja valinnanvapauden estäminen on ihmisoikeusrikkomus aina..! Ihmisoikeuteen kuuluu valinnanvapaus katso oikea kohta kyseisestä aviisita jossa se määritellään.. Äläkä vetoa kehitysmaiden koulutusongelmiin tässä asiassa. Suomikin on noussut kehitysmaasta entiseksi hyvinvointivaltioksi juuri koulutuksen takia. Siinä koulutuksessa pakkoruotsi on "näppylä takapuolessa" estäen tehokkaaman ja tarpeelisemman kielen oppimisen Suomen kannalta. Kannattaa katoa Ruotsin uutta kielilakia, siellä tiedetään mitä kannattaa opiskella pakkosuomen sijaan.
Etköhän lie tarkoittane, että joku kiintiöbasisti on vilkaissut paperia ja sanonut, että kyllä tätä voi soittaa. Jos perustuslakia opiskellut juristi olisi lukenut kyhäelmän, niin hän olisi heti sanonut, että tämä on päin seiniä.
Kielikeskustelussa tullaan, asian aloituksesta riippumatta, aina tähän: ruotsaliset ovat pelastaneet Suomen kansan Venäjän hirmuvallastam ja antaneet kansalle sen sivistyksen. Siitä kiitokseksi kaikkien on luettava ruotsia! Piste.
En minä mihinkään kehitysmaiden koulutusongelmiin vedonnut, tietenkään. Mutta kylläkin siihen, että monessa maassa ei omalla äidinkielellään saa oppia yhtään mitään, vaikka maa olisi kuinka kehittynyt. Se on oikea ihmisoikeusrikkomus, ei se että joutuu oppimaan jotakin.
Ja nyt taitaa kyllä olla niin, että pappa betalar on itse ottanut tuon oman asiansa esille, kun ei sitä ainakaan kukaan muu tehnyt.
Eli tullaan asiaan, kun se nostetaan itse esille. Muita ei nyt vaan ole tuntunut tuo puoli tässä keskustelussa aiemmin kiinnostaneen yhtään.
Kyseessähän on ilmiselvä maamme svekojen tilaustyö tuolta kumileimasin-järjestöltä.
Eihän tuollaista höpötystä voi kukaan SUOMESSA ottaa tosissaan.
Mitä svekot oikein ajattelivat tilatessaan moisen julistuksen!
Mikä on median vastuu?
Eikö joku auttavasti englantia osaava toimittaja olisi voinut selata nootin läpi, noukkoa sieltä nämä kohdat, kääntää ja esitellä kaikilla.
Eikö tämäntasoinen teksti olisi pitänyt kyseenalaistaa julkisesti. Sen sijaan meillä haastateltiin oikeusministeriön virkamiestä, joka lupasi, että asiaan suhtaudutaan vakavasti.
Ovatko oikeusministeriön virkamiehet tottuneet siihen, että neuvostolta tulevat tekstit ovat tätä luokkaa? Miten tällaista voi ottaa vakavasti?
Vai - eikö näitä oikeasti lue kukaan?