Lasketaanpa huvikseen pakkoruotsiin tuhlatut tunnit tähän keskusteluketjuun. Omista kouluvuosista on jo niin paljon aikaa,että korjatkaa missä olen väärässä.
Minimissään pakkoruotsiin tuhlatut tunnit:
Peruskoulu 6 kurssia 108h
Ammattiopisto 1 ov 40h
Lukio 5 kurssia 180h
Ammattikorkeakoulu 1 opintoviikko 40h virkamiesvitsikoe
Yliopisto 5 op tekee 135h virkamiesvitsitutkinto
Tuleekos tästä nyt sitten parhaassa tapuksessa 108h hukkaan heitettyä aikaa oppilasta kohden ja pahimmillaan jopa 423h!!!
Nyt varmaan meni laskut metsään. Eihän tuo voi olla totta? Korjatkaapa nyt asiasta enemmän tietävät!
Minimissään pakkoruotsiin tuhlatut tunnit:
Peruskoulu 6 kurssia 108h
Ammattiopisto 1 ov 40h
Lukio 5 kurssia 180h
Ammattikorkeakoulu 1 opintoviikko 40h virkamiesvitsikoe
Yliopisto 5 op tekee 135h virkamiesvitsitutkinto
Tuleekos tästä nyt sitten parhaassa tapuksessa 108h hukkaan heitettyä aikaa oppilasta kohden ja pahimmillaan jopa 423h!!!
Nyt varmaan meni laskut metsään. Eihän tuo voi olla totta? Korjatkaapa nyt asiasta enemmän tietävät!
Vastaukset 18
Vanhimmat
Tyhmempi voisi kuvitella, että noilla tuntimäärillä oikeasti motivoiva kielenopiskelu tuottaisi jo hyvin hedelmää. Toisin on pakkopullan kanssa.
Paljonko esim. äidinkieltä luetaan kouluissa eri asteilla. Onko niin, että pakkoruotsi menee tuntimäärissä jopa sen ohitse?
Kyllä muutaman nettifennon kannattaa tehdä töitä asian korjaamiseksi, jotta viisi miljoonaa suomalaista vapautettaisiin tästä tuhlauksesta. Teemme arvokasta työtä maamme eteen.
Montaka miljoonaa muuten on jo pakkoruotsitettu ? Paljonko tunteja on hukattu, jotta keinotekoinen järjestelmä pysyisi pystyssä--ja paljonko on jäänyt saamatta hyötyä, kun muita kieliä ei ole voinut opiskella ? Euroopan tukipaketit kalpenevat tämän tuhlauksen rinnalla. Ja mitä jaa käteen ? Ruotsalaisemme haluavat eristäytyä kaksikielisestä Suomesta yksikielisille alueilleen..
joita ei enää edes ole..
Laskekaa tämän virheinvestoinnin hinta.. 50 miljardia ei riitä, Kimmo Sasi.
"Laskekaa tämän virheinvestoinnin hinta.. 50 miljardia ei riitä"
Suomalainen ikäluokka on noin 60 000-70 000 henkeä. Pistetään 70 000. Ruotsi on ollut peruskoulussa pakollinen aine n 40 vuotta. 40*70 000 tekee 2,8 miljoonaa peruskoulun käynyttä. 50 miljardiin päästäisiin sillä, että jokaiselle suomalaiselle vuosina 1970-2010 olisi opetettu ruotsia himpun vajaan 18 000 euron arvosta.
Kun perusopetuksen valtionosuuden yksikköhinta taitaa olla nykyään 7000 euron vaiheilla voidaan lukua tehdä käsitettäväksi niin, että jokainen suomalainen olisi peruskoulunsa aikana opiskellut kahden ja puolen vuoden ajan vain ja ainoastaan ruotsin kieltä 30 tuntia viikossa ja ruotsin opetuksen kustannukset olisivat n 28 % perusopetuksen kustannuksista. Niin ei taida kuitenkaan olla?
" Kun perusopetuksen valtionosuuden yksikköhinta taitaa olla nykyään 7000 euron vaiheilla"
Ota huomioon että siitä menee vanhan tavan mukaan Kaikista 50% ruotsinkielisille kouluille, niinkuin tosielämäsä on todettu..;-)
"Ota huomioon että siitä menee vanhan tavan mukaan Kaikista 50% ruotsinkielisille kouluille, niinkuin tosielämäsä on todettu..;-) "
Niinpä varmaankin. Mutta ymmärrän toki, ettei netti fennoilu onnistu, ellei todellisuutta taivuteta.
Mainittakoon tässä nyt, että tuo yksikköhinta on siis oppilasta kohti.
"Mainittakoon tässä nyt, että tuo yksikköhinta on siis oppilasta kohti."
Ts. on hieman vaikea ymmärtää, miten siitä voisi mennä 50% ruotsinkielisille kouluille. Kyseessä lieneekin ns. netti fenno mate ma tiikka.
Entä säätiöiden varat..? Jos yksikköhinta on sama miksi ruotsinkieliset koulut ovat laiteistoiltaan upouusia korjaukset tehdän aikanaan, suomenkielisten koulujen lahotessa..? Sitä paitsi älä yritä kiertää totuutta, teidän ajatustavan mukaan 50% kuuluu teille kaikista avustuksista.! Osuiko nilkkaan edellinen kirjoitus häh..? Kun piti monta kertaa kommentoida. Viisaampi päsee vähemällä tekstillä..;-)
Miksi piti noin monta riviä höyrytä? Vähempikin teksti riittäisi osoittamaan, ettei typerälle väitteellesi ollut perusteita.
On suorastaan hämmästyttävää miten tällainen joutava pakkoruotsi on saanut tällaisen aseman maassamme. Ilman säätiöiden jättimäisiä avustuksia yksikään poliitikko ei ärhentelisi pakkojärjettömyyden puolesta. Ihmetyttää tosiaan eräiden tahojen lapsellinen hokema kaksikielisyyden rikkaudesta ja lähes asian tabumainen hyssyttely. Onhan se nyt selvää, että pakkoruotsissa ei ole mitään järkeä nykyisessä laajuudessaan.
Tartteeko sitä olla niinsaatanan tyhmä, ettei opi? Ainakin yliopiston virkamiestutkinto on hyödyksi ruåttinkielisissä kunnissa. Ja Swedupetterien kanssa pärjää paremmin, jos tietää, mitä ne keskenään jorisee. Periaatteesta en puhu kokouksissa riikinruåtsia. Feodaaliherrojen kieli ei mulle maistu. Kotona puhuttiin kahta kieltä: suomea ja suomenruotsia. Pappa oli sotalapsena Trollhättanissa. Se riitti sweduista. Pappa oli niille kiitollinen, Ylppö kun suuressa natsiviisaudessaan suunnitteli Suomen kansan pelastamista sotalapsigeeneillä.
Göttingenin yliopiston geenikartat oli arjalaisen pohjoisen rodun kannalta silloin suotuisia.
SS Viking, tuo surkea luku historiassa. Quislingit ja muut perskärpäset. Hävetti katsoa Mannerheimin syntymäpäiväkuvia, joissa Suomen pääesikunnan kenraalit tekivät natsitervehdystä. Onneksi juhlakalu itse ei koskaan antanut provosoida itseään natsi-ihannointiin.
Ryti kuulemma analysoi aikoinaan: "olemme perkeleen kanssa sodassa saatanaa vastaan, toivomme, että kumpikaan ei voita".
Ja: "isänmaata voi palvella Sörkan linnassa kuin myös Presidentin linnassa".
Kovan hinnan maksoi, krooninen keuhkokuume vei miehen ennen aikojaan.
Ryti oli viisas mies. Oli sijaiskärsijä muiden kansaa , toisten tonttuilessa. Suomalaisilla on paha tapa juosta erilaisten ismien perässä, kunnes vauhti pysähtyy seinään..? Meno alkaa olla kuin entisessä natsi- saksassa. Sitä kuunnellaan jolla on kovin ääni=Rahat.! Mediahuomion ylläpitämiseen. Sitäpaitsi Suomesta puuttuu kokonaan lehtimiessukupolvi joka ei olisi nöyristellyt milloin millekkin. Eräänlainen demokratiakäsitys, sekä lehdistön rooli demokratiassa on täysin hukassa. Tosin kaikki media-alalla työskentelevät tahot ovat sidoksissa, johtajiensa kautta eri puolueisiin tai vastaavaa..! Meillä ei ole vapaata mielipide oikeutta tänä päivänä Suomessa. Sitä yritetään hillitä erillaisilla vihapuhe, rasimi, ynnä muilla käsiteillä. Joita kehitellään koko ajan lisää, ilman demokratian perusoikeuksien tuntemista..!
Meille varttuneille aikuisille on tarjottu Pisa-tyyppistä kyselyä.
Halutaan tietää kuinka asiat ovat vielä hallussa.
Kahta siitä puuttuu: Kirjoitetun ja puhutun ruotsin ymmärtämistä!
Voi veikata, ettei kovinkaan moni viisi-kuusikymppinen lajitoveri ehdottomasti suurimmassa osassa Suomea selviä tentistä.
FSTV:n tapahtumien seuraaminen ilman tekstien lukemista jää arvailuksi. Ei avaudu Wegakaan.
Kohdaltani ruotsin päähäntakominen aloitettiin puoli vuosisataa sitten oppikoulun ekalla. Hammasten kiristystä pelleily oli.
Kieltä kun en ole mihinkään tarvinnut, en edes etsiessäni Ruotsin Kuninkaallisen Jalkaväen maineikasta historiaa toisessa maailmansodassa.
Opiskelijoiden tuhlatut tunnit plus opettajille maksetut palkat tästä
ruotsalaisten persläven nuolemisesta ovat suunnaton tappio Suomelle ja
sen kansalle!
423h tuhlattu kieleen, jonka tarve on marginaalinen jopa ruotsissa Suomesta puhumattakaan! Mikäli tuo tuntimäärä käytettäisiin esim. saksan tai espanjan oppimiseen, johon oppilas olisi motivoitunut, millaista kielitaitoa ja kilpailukykyä nuoremme siitä saisivatkaan? Pakkoruotsi estää tehokkaasti näiden oikeasti tarpeellisten kielten opiskelun.
Pitää muistaa että VIRKAMIESRUOTSI tulee ensin ( töitä ruotsinkieliselle VÄHEMMISTÖLLE )
PAKKORUOTSIN avulla pidetään yllä tulonsiirtojärjestelmää RUOTSINKIELISILLE väestölle. Miedän lapset ei tässä paina mitään se on vain työkalu asemien säilyttämiseksi.
Myös mamujen Ruotsittaminen on lähestulkoon rikollista toimintaa.Koskahan Ruotsissa aletaan opettamaan pakolla Suomea no ei ikinä, eiväthän ruotsalaiset hulluja ole.
Kun tuon pakkoruotsiin käytetyn tuntimäärän suhteuttaa siitä saatavaan hyötyyn ja maamme ruotsinkieliseen vähemmistöön, on jokaisen järkevän ihmisen kysyttävä onko tällaiselle käytännölle Suomessa 2011 enää perusteita.
Yliopistosta valmistuneet nuoret ovat käyttäneet siis yli 400h sellaisen kielen opiskeluun, jota he eivät ole motivoituneet lukemaan, jota he eivät koe tarvitsevansa ja jota he ovat oppineet vihaamaan sen ehdottomuuden vuoksi. Oppimistulokset ja asenne ruotsin kieleen ovat tästä syystä erittäin huonoja. Tilanne ei tule muuttumaan ennenkuin pakollisuus ja perusteettomat kielivaatimukset saadaan kumottua. Eläköön vapaa kielivalinta! Pois ainoa pakkokieli!
Ruotsin kieleen käytetty todellinen aika on varmasti selvitettävissä, jos halutaan. Voidaan tehdä esim eri oppilaistosten oppilaille kyselytutkimus paljonko aikaa he ovat kuluttaneet aikaa sen opiskeluun. Akateemiselle suomenkieliselle 400 tuntia on ilman muuta keskiarvonakin alakanttiin. Joissakin tapauksissa valmistuminenkin on viivästynyt lukuvuodella. Todelliset luvut kannattaisi todella selvittää, koska käytetty aika on myös pois työurista, joiden pidentäminen on ilmeisesti kaikkien hyväksymä tavoite.