PAAVO VÄYRYNEN OTTI HAASTEEN VASTAAN, SIVISTYSTUOTE UUSI ALUE

Suomen presidentin tärkein tehtävä on ulkopolitiikan johtaminen muiden kuin Euroopan Unioniin kuuluvien maiden suuntaan."
Me Suomalaiset olemme EU:n kansalaisia, meidän valtiovaltaa edustaa Euroopan Union. EU:lla on ulkoministeri ja valta ulkopolitiikassa.
EU tekee myös suuret päätökset maassamme ja määrää suurista talous ja kauppapoliittisesta linjauksista EU:n sisämarkkinoilla ja EU:n ulkopuolisten valtioiden kanssa.
Venäjän ja Suomen kesken ei ole enää itsenäisten valtioiden korkean valtiotason harjoittamaa valtiollista sopimusoikeutta, kun ei suomen kansalla ole enää Suomen Tasavalta nimistä suvereenista valtiovaltaa.
Presidenttiehdokkaat salaavat tämän tosiasian ja kertovat vain edelleen, että presidentin tärkein tehtävä on ulkopolitiikka.
Niinkin voidaan sanoa, onhan maailmassa parannettavaa jota Sivistyneen Suomen presidentti arvovallallaan voi kansainvälisesti edistää jos presidentti edustaa oman Suomen kansan enemmistön tuntoja mm, ihmisoikeuksien puolustajana ja kaikkien ihmisten oikeutta perusarvojen vapaudesta, henkilökohtaisesta koskemattomuudesta, riittävän puhtaan veden ja ravinnon saamiseksi kaikille ihmisille, sekä turvallisen asumisen, perusterveydenhoidon ja tietysti lukutaidon -koulutuksen järjestämiseksi kaikille.
Milloinka presidenttimme ovat käyttäneet edustusrahojaan edellä mainittujen ihmiskunnan perus asioiden edistämiseksi?
Bisnes- matkailusta talouselämän kanssa presidentti ehdokkaat ovat vaalikampanjan aikana puhuneet ja toimittajat ovat ohjanneet keskustelun jossa ehdokas tilisi luvanneeksi ”ilmaista kyytiä” talousmiehille.
Ehdotin Paavo Väyryselle Haminan Raatihuoneella, että hän ottaisi eri-ammattialoittain akatemia muotoisen sivistystuotteen kehittämisen sydämensä asiaksi.
Olen kuullut hänen puhuvan koulutuksen merkityksestä puhujamatkoillaan.
Oletan hänen taka-aivoissaan jo työskentelevän Suomen kuuluisan oman maan kehitysaluepolitiikan aikana perustettujen yliopistojen, korkeakoulujen ja muiden opinahjojen organisoimiseksi niin ettei saavutettua sivistys tuotetta ja toimitiloja lakkauteta, vaan laajennetaan, uudistetaan ja kehitetään. Suomi voi tarjota akatemia muotoista koulutusta kansainvälisesti täällä Suomessa.
Uskon Paavo Väyrysen jo miettivän kansainvälisen sivistystoiminnan/ tuotteen kehittämistä ja sen kansainvälistä markkinointia..
4<50
Äänestä

Muut lukivat myös

Vastaukset 4

Vanhimmat

Alueellisia Yliopistoja ei todellakaan saisi lakkauttaa. Yliopistot, korkeakoulut sekä kaikki sivistyksen -tiedon ja taidon tarjoajat ovat alueellaan kuin sykkivä-sydän,
Sivistystuotetta tulisi verrata muihin tuotannon aloihin,
Yksikön perustamiskustannuksia voisi verrata tuotantolaitosten perustamiskustannuksiin joista on luotettavia tilastoja olemassa.
Koulujen (akatemioiden) perustamiseksi kustannukset muodostuvat päärakennusten ohella toimivasta viihtyisästä opiskelija-asuntoalueista. Kansainvälisten opiskelijoiden saaminen eksoottiseen Suomeen edellyttää, että opiskelijoilla on myös turvallisuuteen ja luxsus-asmiseen mahdollisuus.
Tunnen asiaa siltä osin kun kustansin oman tyttäreni, Ox Sword Akademiin,
opiskelemaan Englanninkieltä.
Hän kertoi öljysheikkien poikien asumistasosta, keskitasosta ja omasta kosteasta tyypillisestä massa-asunnosta.
Lappeenrannassa uudet Leiritien kampukset ovat puistomaisessa kauniissa ympäristössä, mutta asunnot kahdelle henkilölle ovat, pieni keittiö ja pieni sänkyhuone johon hädin tuskin mahtuu kirjoitus- luku pöytä ja tuoli.
Keittiössä kylläkin on pyöreä pöytä jonka ympärille mahtuu 4 tuolia ( tuoleja taisi olla vain 2 kpl.)
Opiskeluajat ovat huomattava osa nuortenkin ihmisten elämää
Ehdottaisin, että ryhdyttäisiin keskustelemaan asioista ja turvattaisiin niidenkin opiskelijoiden elämänlaatua joiden vanhemmilla ei ole varaa kustantaa mitään lisäosaa lapselleen.
Sitä paitsi voimassa olevan lainsäädännön mukaan vanhempien huoltovelvollisuus loppuu kun lapsi (nuori) täyttää 18 v.
Kaikinpuolinen koulutuksen lisääminen, tiedon ja taidon lisääminen ihmisille olisi mielestäni eettistä ihmisoikeus-työtä.
Uskon tiedon ja taidon lisäämisen ja ulottamisen yhä laajemmin rauhoittavan maailmaa, jolloin voisi odottaa pääomapiirienkin suostuvan keskusteluun ihmisen arvosta, oikeudesta vapaaseen itsenäiseen mielipiteeseen josta ei seuraisi minkään tasoista syrjintää.

Äänestä
  • Aune Mänttäri
    Hamina
    puh. 0400 313 299

    11.1.2012


    Kauniaisten-lukion oppilaskunnalle
    Työryhmälle joka järjestää Presidentti ehdokkaille paneelikeskustelun.


    Olen seurannut maamme hallituksen ns. kouluverkon supistamisohjelmaa johon kuuluu eräiden yliopistojen, korkeakoulujen ja aikuiskoulutuskeskusten ja muiden oppilaitosten lakkauttamis- suunnitelmat.
    Olen ottanut yhteyttä presidenttiehdokkaisiin katsoen ja ehdottanut, että sivistystuotetta tulisi tarkastella muun tuotannon osana. Paavo Väyryseltä sain vastakaikua ajatukselleni kun hän oli Haminassa puhumassa.
    Kirjoitin nettiin Suomi 24 maailmanmenoartikkelit liitteenä.
    Kannanottoni eivät herättäneet mielenkiintoa, mutta noilla palstoillahan puhutaankin mieluummin puppua, vähemmin asiaa.
    Ajatukseni joita olen esittänyt Suomi 24 keskustelupalstalla ovat faktaa.

    "Sivistystuote sopisi" Suomen "tuotannoksi" siinnä missä sellu- tai tuulimullitehtaat joita kunnat ja valtio ovat voimakkaasti tukeneet.
    Kysymys on myös laajasti työpaikoista, koulutettujen opettajien työpaikoista ja ennen kaikkea kansallisesta tappiosta joka muodostuu henkisen pääoman siirtymisestä pois maastamme.
    Sivistystoimen supistamiseen mielestäni ei Suomella olisi varaa.
    Sopisiko presidenttiehdokkailta kysyä, presidentin ollessa arvojohtaja seuraavaa

    Esim. tähän tapaan;
    Kysymys;
    Mitenkä edistäisitte presidenttinä maassamme sivistystoimen laajentamista niin, että peruskoulun ohella koulutoimi ja opetus rinnastettaisiin muuhun tuotantoon. ( tuotantotalouteen)
    Lisäkysymys;
    Ottaisitteko puheeksi maan hallituksen kanssa, että ennen yliopistojen ja muiden oppilaitosten lakkauttamista tutkittaisiin tilanne ja varustettaisiin oppilaitokset ja oppilas-kampukset (asunnot ja muut palvelut) vastaanottamaan muiden maiden kansalaisia entistä laajemmin maksullisten sivistelypalvelujen käyttäjiksi.

    Kysymyksen voisi muotoilla toisinkin
    .
    Kiitän esittämääni asiaani tutustumisesta ja mahdollisesti presidenttiehdokkaille tehtävien kysymysten esittämisestä.

    Kaikkea Hyvää Kauniaisten lukiolle, opettajille ja oppilaille
    Aune Mänttäri

    Äänestä

  • auner mänttäri kirjoitti:

    Aune Mänttäri
    Hamina
    puh. 0400 313 299

    11.1.2012


    Kauniaisten-lukion oppilaskunnalle
    Työryhmälle joka järjestää Presidentti ehdokkaille paneelikeskustelun.


    Olen seurannut maamme hallituksen ns. kouluverkon supistamisohjelmaa johon kuuluu eräiden yliopistojen, korkeakoulujen ja aikuiskoulutuskeskusten ja muiden oppilaitosten lakkauttamis- suunnitelmat.
    Olen ottanut yhteyttä presidenttiehdokkaisiin katsoen ja ehdottanut, että sivistystuotetta tulisi tarkastella muun tuotannon osana. Paavo Väyryseltä sain vastakaikua ajatukselleni kun hän oli Haminassa puhumassa.
    Kirjoitin nettiin Suomi 24 maailmanmenoartikkelit liitteenä.
    Kannanottoni eivät herättäneet mielenkiintoa, mutta noilla palstoillahan puhutaankin mieluummin puppua, vähemmin asiaa.
    Ajatukseni joita olen esittänyt Suomi 24 keskustelupalstalla ovat faktaa.

    "Sivistystuote sopisi" Suomen "tuotannoksi" siinnä missä sellu- tai tuulimullitehtaat joita kunnat ja valtio ovat voimakkaasti tukeneet.
    Kysymys on myös laajasti työpaikoista, koulutettujen opettajien työpaikoista ja ennen kaikkea kansallisesta tappiosta joka muodostuu henkisen pääoman siirtymisestä pois maastamme.
    Sivistystoimen supistamiseen mielestäni ei Suomella olisi varaa.
    Sopisiko presidenttiehdokkailta kysyä, presidentin ollessa arvojohtaja seuraavaa

    Esim. tähän tapaan;
    Kysymys;
    Mitenkä edistäisitte presidenttinä maassamme sivistystoimen laajentamista niin, että peruskoulun ohella koulutoimi ja opetus rinnastettaisiin muuhun tuotantoon. ( tuotantotalouteen)
    Lisäkysymys;
    Ottaisitteko puheeksi maan hallituksen kanssa, että ennen yliopistojen ja muiden oppilaitosten lakkauttamista tutkittaisiin tilanne ja varustettaisiin oppilaitokset ja oppilas-kampukset (asunnot ja muut palvelut) vastaanottamaan muiden maiden kansalaisia entistä laajemmin maksullisten sivistelypalvelujen käyttäjiksi.

    Kysymyksen voisi muotoilla toisinkin
    .
    Kiitän esittämääni asiaani tutustumisesta ja mahdollisesti presidenttiehdokkaille tehtävien kysymysten esittämisestä.

    Kaikkea Hyvää Kauniaisten lukiolle, opettajille ja oppilaille
    Aune Mänttäri

    Kuuleeko kukaan aunen hätähuutoa,
    koskettaako ketään, tuon kaltainen esitys ?

    Äänestä

  • auner mänttäri kirjoitti:

    Aune Mänttäri
    Hamina
    puh. 0400 313 299

    11.1.2012


    Kauniaisten-lukion oppilaskunnalle
    Työryhmälle joka järjestää Presidentti ehdokkaille paneelikeskustelun.


    Olen seurannut maamme hallituksen ns. kouluverkon supistamisohjelmaa johon kuuluu eräiden yliopistojen, korkeakoulujen ja aikuiskoulutuskeskusten ja muiden oppilaitosten lakkauttamis- suunnitelmat.
    Olen ottanut yhteyttä presidenttiehdokkaisiin katsoen ja ehdottanut, että sivistystuotetta tulisi tarkastella muun tuotannon osana. Paavo Väyryseltä sain vastakaikua ajatukselleni kun hän oli Haminassa puhumassa.
    Kirjoitin nettiin Suomi 24 maailmanmenoartikkelit liitteenä.
    Kannanottoni eivät herättäneet mielenkiintoa, mutta noilla palstoillahan puhutaankin mieluummin puppua, vähemmin asiaa.
    Ajatukseni joita olen esittänyt Suomi 24 keskustelupalstalla ovat faktaa.

    "Sivistystuote sopisi" Suomen "tuotannoksi" siinnä missä sellu- tai tuulimullitehtaat joita kunnat ja valtio ovat voimakkaasti tukeneet.
    Kysymys on myös laajasti työpaikoista, koulutettujen opettajien työpaikoista ja ennen kaikkea kansallisesta tappiosta joka muodostuu henkisen pääoman siirtymisestä pois maastamme.
    Sivistystoimen supistamiseen mielestäni ei Suomella olisi varaa.
    Sopisiko presidenttiehdokkailta kysyä, presidentin ollessa arvojohtaja seuraavaa

    Esim. tähän tapaan;
    Kysymys;
    Mitenkä edistäisitte presidenttinä maassamme sivistystoimen laajentamista niin, että peruskoulun ohella koulutoimi ja opetus rinnastettaisiin muuhun tuotantoon. ( tuotantotalouteen)
    Lisäkysymys;
    Ottaisitteko puheeksi maan hallituksen kanssa, että ennen yliopistojen ja muiden oppilaitosten lakkauttamista tutkittaisiin tilanne ja varustettaisiin oppilaitokset ja oppilas-kampukset (asunnot ja muut palvelut) vastaanottamaan muiden maiden kansalaisia entistä laajemmin maksullisten sivistelypalvelujen käyttäjiksi.

    Kysymyksen voisi muotoilla toisinkin
    .
    Kiitän esittämääni asiaani tutustumisesta ja mahdollisesti presidenttiehdokkaille tehtävien kysymysten esittämisestä.

    Kaikkea Hyvää Kauniaisten lukiolle, opettajille ja oppilaille
    Aune Mänttäri

    Erinomainen idea Aune Mänttäri. Paavo Väyrynen olisi varmasti oikea henkilö ja presidentti joka kykenisi viemään asiaa eteenpäin.

    Äänestä

Kommentoi aloitusta


Aune Mänttäri kirjoitti:

Suomen presidentin tärkein tehtävä on ulkopolitiikan johtaminen muiden kuin Euroopan Unioniin kuuluvien maiden suuntaan."
Me Suomalaiset olemme EU:n kansalaisia, meidän valtiovaltaa edustaa Euroopan Union. EU:lla on ulkoministeri ja valta ulkopolitiikassa.
EU tekee myös suuret päätökset maassamme ja määrää suurista talous ja kauppapoliittisesta linjauksista EU:n sisämarkkinoilla ja EU:n ulkopuolisten valtioiden kanssa.
Venäjän ja Suomen kesken ei ole enää itsenäisten valtioiden korkean valtiotason harjoittamaa valtiollista sopimusoikeutta, kun ei suomen kansalla ole enää Suomen Tasavalta nimistä suvereenista valtiovaltaa.
Presidenttiehdokkaat salaavat tämän tosiasian ja kertovat vain edelleen, että presidentin tärkein tehtävä on ulkopolitiikka.
Niinkin voidaan sanoa, onhan maailmassa parannettavaa jota Sivistyneen Suomen presidentti arvovallallaan voi kansainvälisesti edistää jos presidentti edustaa oman Suomen kansan enemmistön tuntoja mm, ihmisoikeuksien puolustajana ja kaikkien ihmisten oikeutta perusarvojen vapaudesta, henkilökohtaisesta koskemattomuudesta, riittävän puhtaan veden ja ravinnon saamiseksi kaikille ihmisille, sekä turvallisen asumisen, perusterveydenhoidon ja tietysti lukutaidon -koulutuksen järjestämiseksi kaikille.
Milloinka presidenttimme ovat käyttäneet edustusrahojaan edellä mainittujen ihmiskunnan perus asioiden edistämiseksi?
Bisnes- matkailusta talouselämän kanssa presidentti ehdokkaat ovat vaalikampanjan aikana puhuneet ja toimittajat ovat ohjanneet keskustelun jossa ehdokas tilisi luvanneeksi ”ilmaista kyytiä” talousmiehille.
Ehdotin Paavo Väyryselle Haminan Raatihuoneella, että hän ottaisi eri-ammattialoittain akatemia muotoisen sivistystuotteen kehittämisen sydämensä asiaksi.
Olen kuullut hänen puhuvan koulutuksen merkityksestä puhujamatkoillaan.
Oletan hänen taka-aivoissaan jo työskentelevän Suomen kuuluisan oman maan kehitysaluepolitiikan aikana perustettujen yliopistojen, korkeakoulujen ja muiden opinahjojen organisoimiseksi niin ettei saavutettua sivistys tuotetta ja toimitiloja lakkauteta, vaan laajennetaan, uudistetaan ja kehitetään. Suomi voi tarjota akatemia muotoista koulutusta kansainvälisesti täällä Suomessa.
Uskon Paavo Väyrysen jo miettivän kansainvälisen sivistystoiminnan/ tuotteen kehittämistä ja sen kansainvälistä markkinointia..

Anonyymi
5000

Ilmoita asiaton sisältö

  • Sisältää materiaalia, joka on loukkaavaa, herjaavaa, rasistista, uhkailevaa tai ahdistelevaa.

  • Materiaali sisältää nimiä, yhteystietoja tai muita henkilökohtaisia tietoja. Julkisuuden henkilöistä, julkisissa viroissa toimivista ihmisistä sekä yritysten vastuuhenkilöistä saa keskustella työhön liittyen. Myös yksityiselämään liittyvistä asioista voi keskustella siltä osin, kuin niistä on julkisesti kerrottu.

  • Sisältää lapsille haitallista tai heiltä kiellettyä materiaalia. Seksuaalinen sisältö on sallittua aiheeseen tarkoitetuilla palstoilla, joiden ikäraja on 18 vuotta.

  • Lainvastaista sisältöä voi olla mm. yksityiselämää loukkaavan tiedon levitys, kiihottaminen kansanryhmää vastaan, laiton uhkaaminen, alaikäisiin liittyvä seksuaalinen sisältö/grooming, petokset, identiteettivarkaudet, kunnianloukkaukset ja tekijänoikeusrikkomukset.

  • Sisältö ei liity palstan tai keskusteluketjun aiheeseen.

  • Viesti ei ole suomea tai ruotsia (pl. International Forums), se sisältää mainontaa, se sisältää tekijänoikeuksin suojattua materiaalia, se on massapostitus tai jokin muu syy.

Jaa keskustelu