!! TÄRKEÄÄ!! KAIKKI YLIOPISTOSSA OPISKELLEET/OPISKELEVAT!!

Jyväskylässä en ole opiskellut, joten siitä en osaa sanoa mitään, mutta yliopisto-opiskelussa pitää varautua siihen, että kurssikirjallisuutta on sekä enkuksi että ruotsiksi, joten suosittelen nuita opiskelemaan. Yhden amispohjalta opiskelevan olen tavannut yliopistossa, ja hän juuri tuskaili kielten kanssa. Myös psykologia on hyödyllinen, siitä on hyvä olla lukion perustiedot.

Opiskelin yhteiskuntatieteellisessä ja meillä matematiikkaa oli ainoastaan pakollinen tilastotieteen kurssi, siitä kyllä selviää, itsekään en mikään matikkanero ole.

Mutta niitä kieliä, ne on ehkä tärkeimmät, ja varsinkin ruotsiksi voi olla yllättävänkin paljon kirjallisuutta luettavana. Kielet on tosin siitä kivoja, että se kielitaitohan karttuu siinä opiskelun myötä, vaikka pohja olisi kuinka huono.

Eikös kaikilla aloilla opisekelevat voi valita opettajan pedagogisia opintoja, jolloin voi toimia aineopettajana? eli yleistä kasvatustiedettä opiskeleva voi noita opintoja valita?
Luokanopettajaksi en erityisemmin mieli päästä, mutta muuten opettaminen/ohjaaminen kiinnostavat.

Tiedän vain Helsingin yliopiston kasvatustieteistä (ei opettajankoulutus).

- matematiikkaa sen verran, että käydään tilastotieteen perusteita. Ne jutut käytiin sillä tavalla, ettei kovin nopeasti menty ja kysellä sai. Ja tietokoneen avullahan sitten todellisuudessa lasketaan. Toisaalta minulla oli lukiossa oli pitkä matikka niin en osaa sanoa vaikeudesta...
- opiskelut sisältävät mm. kaikenlaista koulutukseen, psykologiaan ja sosiologiaan liittyvää. On myös englanninkielisiä kirjoja ja esseitä, mutta koskaan ei ole ollut ruotsinkielisiä neljän vuoden aikana. Enimmäkseen suomenkielisiä. Englantia on toki hyvä kerrata. Lukion psykologiasta on ehkä jonkin verran hyötyä mutta nekin asiat tulevat sitten uudestaan opiskelujen aikana. En tiedä onko äidinkielen kurssista hyötyä... Ehkä jotakin kirjoittamiseen liittyvää, että osaa sitten kirjoittaa esseitä?
- Pääsykokeeseen oli luettavana artikkelit, niistä oli monivalintatehtävät. Pääsykokeessa tuli uusi teksti, joka piti tiivistää esseemuotoon.