"Kuten käsillä oleva raportti osoittaa, ei koko suomenkielisen ikäluokan ruotsin kielen opiskelu ole tosiasiallisesti johtanut toivotunlaisiin osaamistuloksiin ja sitä kautta ruotsinkielisen kansanosan perusoikeuksien toteutumiseen. Lopputuloksena on ollut näennäisen laajapohjainen, mutta tosiasiallisen tylppä ruotsin kielen osaamistaso.
Olisiko siis syytä ottaa tavoitteeksi hieman kapeampi, mutta sitäkin terävämpi ruotsin kielen osaamistaso, joka jättäisi tilaa myös muiden kielten opiskelulle?
Pakollisuuden merkittävimpänä kielteisenä seurauksena on, että sen tuottama asenteellinen taakka leikkaa siivet monilta hyviltäkin ruotsin kielen opetuksen kehittämisehdotuksilta. Kenties kehittämistyön lähtökohdaksi olisikin otettava kielen opiskelun vapaaehtoisuus. SLL esittää, että toisen kotimaisen kielen opiskelun pakollisuudesta luovutaan ja että jokainen peruskoululainen opiskelee kahta itse valitsemaansa vierasta kieltä, joista yhden on oltava A1- ja toisen vähintään B1-oppimääräinen. Ylimääräisten kielten opiskelu säilyy vapaavalintaisena. Toisen kotimaisen kielen opiskelu mahdollistetaan A1-, A2-, B1- ja B2-oppimäärien lisäksi myös toisella asteella alkavana B3-kielenä. Toisen kotimaisen kielen opinnot voisi myös erityistapauksissa aloittaa vasta korkeakoulussa.
Oletettavaa on, että toisen kotimaisen kielen pakollisuudesta luopuminen vähentäisi varsinkin aluksi ruotsin kielen opiskelua. Tämä olisi kuitenkin pieni menetys suhteessa saavutettavissa oleviin hyötyihin ruotsia opiskelevien motivaation nousussa ja ruotsin opetuksen syventymisessä. Samalla myös muiden kielten opiskelu lisääntyisi, ja kansallinen kielivaranto rikastuisi. Isoin voitto saavutettaisiin kuitenkin ajan myötä asenteellisella tasolla.
Vapaaehtoisuuteen siirtyminen antaisi aidon mahdollisuuden liennyttää ruotsin kieleen kohdistuvia kovettuneita ennakkoluuloja, joiden selättäminen pakollisuuden piirissä vaikuttaa tämänkin työryhmän pohdintoja tarkasteltaessa liki mahdottomalta tehtävältä. "
http://www.lukio.fi/liitto/tiedotteet-ja-lausunnot/miten-kehittaa-ruotsin-opetusta/
Olisiko siis syytä ottaa tavoitteeksi hieman kapeampi, mutta sitäkin terävämpi ruotsin kielen osaamistaso, joka jättäisi tilaa myös muiden kielten opiskelulle?
Pakollisuuden merkittävimpänä kielteisenä seurauksena on, että sen tuottama asenteellinen taakka leikkaa siivet monilta hyviltäkin ruotsin kielen opetuksen kehittämisehdotuksilta. Kenties kehittämistyön lähtökohdaksi olisikin otettava kielen opiskelun vapaaehtoisuus. SLL esittää, että toisen kotimaisen kielen opiskelun pakollisuudesta luovutaan ja että jokainen peruskoululainen opiskelee kahta itse valitsemaansa vierasta kieltä, joista yhden on oltava A1- ja toisen vähintään B1-oppimääräinen. Ylimääräisten kielten opiskelu säilyy vapaavalintaisena. Toisen kotimaisen kielen opiskelu mahdollistetaan A1-, A2-, B1- ja B2-oppimäärien lisäksi myös toisella asteella alkavana B3-kielenä. Toisen kotimaisen kielen opinnot voisi myös erityistapauksissa aloittaa vasta korkeakoulussa.
Oletettavaa on, että toisen kotimaisen kielen pakollisuudesta luopuminen vähentäisi varsinkin aluksi ruotsin kielen opiskelua. Tämä olisi kuitenkin pieni menetys suhteessa saavutettavissa oleviin hyötyihin ruotsia opiskelevien motivaation nousussa ja ruotsin opetuksen syventymisessä. Samalla myös muiden kielten opiskelu lisääntyisi, ja kansallinen kielivaranto rikastuisi. Isoin voitto saavutettaisiin kuitenkin ajan myötä asenteellisella tasolla.
Vapaaehtoisuuteen siirtyminen antaisi aidon mahdollisuuden liennyttää ruotsin kieleen kohdistuvia kovettuneita ennakkoluuloja, joiden selättäminen pakollisuuden piirissä vaikuttaa tämänkin työryhmän pohdintoja tarkasteltaessa liki mahdottomalta tehtävältä. "
http://www.lukio.fi/liitto/tiedotteet-ja-lausunnot/miten-kehittaa-ruotsin-opetusta/
Vastaukset 26
Vanhimmat
Pakkoruotsi aloitettava jo synnytyslaitoksella.
t. hallitus
Sen takia KELAn äitiyspakkaukseen on lisätty folktingin pakkoruotsipropagandakirjanen "Ge Ditt barn en gåva". Vaikutus kuitenkin taitaa olla päinvastainen kuin ft kuvittelee. Ainakin nuorison kannaotot puhuvat nyt pakkoruotsia vastaan ja koko väestö alkaa olla valmis siirtymään viralliseen yksikielisyyteen.
Lukiolaisten Litto äänesti murskaluvuin pakkoruotsin poiston puolesta. Lukiolaisten voimannäyttö aiheutti myös YO-ruotsin vapaaehtoistamisen.
Toivottavasti lukiolaiset näyttävät vielä joukkovoimaansa pakkoruotsin poistamiseksi kouluista. Nuorissa on tulevaisuus!
Maamme svekoeliitti ei usko kuin konkreettisia voimannäyttöjä ja toimintaa. Puheet ja vetoamiset oikeuteen ja kohtuuteen kaikuvat kuuroille korville. Edes PS:n jytky ei peloittanut tarpeeksi svekopäättäjiä, vaikka tulivat varovaisemmiksi ja kierommiksi.
Lukiolaisten Litto äänesti murskaluvuin pakkoruotsin poiston puolesta. Lukiolaisten voimannäyttö aiheutti myös YO-ruotsin vapaaehtoistamisen.
Pian nämä samat lukiolaiset ovat itse päättäjiä!
"Pian nämä samat lukiolaiset ovat itse päättäjiä!"
Tuskin muuan siilinjärveläislukiolainen aikanaan mikään pakkoruotsifani oli.
Mutta tukku säätiörahaa saa ihmisen ajattelemaan asioista ihan uudella tavalla.
Mitä nopeammin pakkoruotsi lähtee pois lukujärjestyksestä, sen parempi kaikille.
Jätetään ruotsin kielen osaaminen niille, jotka siitä pitävät ja sen kielen oppimista rakastavat. Suomenkielinen osa Suomen kansaa EI pidä ruotsin kielen opiskelusta. Eiköhän se ala vähitellen tulla selväksi kaikille tahoille.
Lukiolaisten liiito on ymmärtänyt ottaa erittäin edistyksellisen otteen ruotsin kieleen: pois, pois vaan - ja nopeasti myös. Tämä on hyvä suunta.
Tulevat sukupolvet kiittävät, kun vapautamme kansakuntamme vihdoinkin tästä ikiaikaisesta kieli-ikeestä - ja päätämme olla itsenäinen ja suvereeni kansakunta kaikilla osa-alueilla.
naupi pois pakkoruotsi hei
Hienoa, Suomen nuoriso haluaa pakkoruotsin pois ja me vanhemmat tuemme sitä tavoitetta kaikin voimin !
Erittäin hyvin muotoiltu tiedonanto lukiolaisilta!
Nykyinen ruotsinosaaminen on "laajaa", mutta tylppää.
Lieneekö se Rkp:n etukin, että pakkoa pidetään pakon vuoksi, koska pakkoruotsi on poliittinen pönkkä.
http://joxeyh.blogspot.fi/2012/07/pakkoruatsi-on-pahasta.html
Kyllä rkp:tä nyt keljuttaa :))
Suomen nuoriso näyttää missä mennään !
Enemmän ihmetyttää, että opetusministeriön virkamiehet jatkavat jääräpäisesti väärällä linjalla... Tämä laiva ei enää käänny.
Miten tukea lukiolaisia. Nythän lukion opetussuunnitelmia ollaan uusimassa. Kovennetaanko pakkoruotsitusta? Tuleeko kolme pakollista kielikoetta, kuten Ahtisaaripaperissa vaaditaan.
RKP ja folktinget ja ruotsinkielisten verkostot yrittävät ujuttaa "lähespakkoruotsin" lukioihin vaatimalla kaikille lisää pakollisia kielikokeita. Suuri osa jaksaa lukea vain kaksi vierasta kieltä, joista toinen on pakolla ruotsi - jos kielikokeita on pakko kirjoittaa kolme, kuten RKP vaatii, se tarkoittaa äidinkieltä, ruotsia ja useimmilla englantia. Palataan vanhaan pahimpaan järjestelmään.
Opetusviraston virkamiesten joukossa täytyy olla poikkeuksellisen paljon ruotsinkielisiä - ja joka tapauksessa kielilinjan käyneitä. Heitä ei todellisuus paina mutta poliittiset sitoumukset sitäkin enemmän.
Tukekaamme Suomen lukiolaisia ! Laitan sähköpostia perussuomalaisille edustajille että ottavat lukiolaisia mukaan kunnallisvaalikampanjoihin, puhumaan pakkoruotsin poistamisesta !
Hienoa !
Eikä muuten tarvitse paljo arvailla mikä on ammattikoululaisten kanta pakkoruotsiin :))
Kannattaa laittaa postia ruotsinopettajien puheenjohtajalle ja kysyä, miten he kuvittelevat lukiolaisten oppivan pakotettuina ruotsia ?
Ei kannettu vesi kaivossa pysy!
Tässä kokoomuslaisen ruotsinopettajan opportunistinen vuodatus!
"Jos motivaatio kieltenopiskeluun kasvaisi valinnaisuutta lisäämällä, soisin sen tapahtuvan. Emme kuitenkaan voi ohittaa sitä tosiasiaa, että ruotsinkielisten palvelut on turvattava nyt ja tulevaisuudessa.
Jos poistamme ruotsin pakollisuuden, voimmeko olla varmoja siitä, että meillä tulevaisuudessa riittää ruotsin osaajia palvelemaan kasvavaa, joskin pientä vähemmistöämme?"
http://kokoomusopiskelijat.fi/tyko/tykon-blogi/
Tiedoksi Jennylle: Emme ole mitään bättre folkin palvelijoita!!
Tosi mielenkiintoinen kirjoitus - nimittäin kirjoittaja yrittää olla pakon puolella, mutta myöntää samalla, ettei siihen oikein ole hyviä argumentteja, ainoastaan ruotsinkielisten palvelu ja sitten kieltenopetukseen tulevan remontin pelottava suuruus.
"--- Tulevana ruotsinopettajana en voi olla kommentoimatta tätä teemaa --- kandidaatintyöni --- aiheena lyhyesti sanottuna oli tutkia eräästä ennen viime eduskuntavaaleja lähetetystä ajankohtaisohjelmasta millaisia puhuntatapoja (diskursseja) 18 keskustelijaa käytti toisesta kotimaisesta kielestämme sekä sen pakollisesta opetuksesta ja asemasta maassamme. ---
Ei ole kuitenkaan varmaankaan suuri yllätys julkaistessani nyt varsinaisen tuloksen: omaan identiteettiin ja kokemuksiin pohjaavat puhuntatavat nousivat ohjelmassa kiistatta ykköspallille. --- Kun kaikki tavallisimmat argumentit on käsitelty, ei varsinkaan ruotsin puolustajille jää muuta vaihtoehtoa kuin tukeutua tunteisiin ja omakohtaisiin kokemuksiin puolustaessaan toista kansalliskieltämme. --- Vaikka itse sattuneesta syystä liputankin pakollisen ruotsin puolesta, olen samalla sitä mieltä että on aina parempi osata hyvin edes yksi kieli – olkoon se mikä vain - kuin välttävästi monta. --- Emme kuitenkaan voi ohittaa sitä tosiasiaa, että ruotsinkielisten palvelut on turvattava --- Ei sovi myöskään unohtaa sitä kuinka syvällä ruotsin osaaminen ja opettaminen on koulujärjestelmässämme. Idässä on toivottu erillisvapautta opettaa venäjää ruotsin asemasta, mutta tähän ei ole haluttu suostua. Tämä on ymmärrettävää, sillä korkeakouluissa nimenomaan ruotsi on edelleen edellytys – samoin edelleen monissa viroissa. Toisin sanoen erivapauden tapahtuessa meidän pitäisi muuttaa koko olemassa olevaa järjestelmää. Tulevaisuutta ajatellen tämä voisi olla hieno veto, mutta käytännön tasolla remontti vaatinee enemmän kuin meillä on resursseja siihen tällä hetkellä tarjota."
http://kokoomusopiskelijat.fi/tyko/tykon-blogi/
Tässä on orastavaa rehellisyyttä!
Jenny on...22-vuotias pohjoismaisten kielten opiskelija ...
Siis skandinaavisten kielten opiskelija? Lieneekö pohjoismaisten kielten opiskelijoita olemassakaan?
Tuo tuleva pakkoruotsin opettaja perustelee pakkoruotsia suomalaisten palveluvelvoitteella! Täysin väärä ja kumottu argumentti.
Ja ihmeellinen on tuo väite "ruotsin syvällä olemisessa koulujärjestelmässämme"??
Se on "syvällä", koska se on PAKOLLINEN. Ihme argumentti .
Ensin hän myöntää svekoargumentit tyhjiksi, mutta sitten esittää ITSE kaksi aivan YHTÄ tyhjää svekoargumenttia!
Jenny Thunebergilla on mielenkiintoisia ajatuksia ja havaintoja. Pitääpä hankkia hänen kandidaattityönsä TV2:n pakkoruotsi-illasta 30.11.2010. Se taisi olla järisyttävämpi kuin luultiinkaan. Vanha media sai sätkyn ja pani sensuurin päälle. Ohjelmahan sai YLEN kaikkien aikojen suurimman palautemäärän ja keskustelu pantiin poikki ja poistettiin netistä.
On pelkästään järkyttävää ja hulluutta ja perustuslain vastaisuutta vaatia ruotsin osaamista suomenkielisiltä palveluperusteilla. Palvelut voidaan hoitaa tulkkitoiminnalla. Ruotsissa on suomea ja ruotsia osaavia suomalaistaustaisia pilvin pimein. Pohjoismainen yhteistyö voisi hyödyntää kielitaidon esimerkiksi järjestämällä etätulkkausta kaikkien Pohjoismaiden välillä. Suomenkielisellä EI ole mitään velvoitetta oppia ruotsia palvelumielessä. Pakkoruotsin voisi käsittää myös ihmisoikeusrikkomukseksi, koska 70%-80% kansasta haluaa ruotsin vapaaehtoiseksi aineeksi (kieleksi). Kaikilla ei ole kielipäätä, joten suomi-englanti riittäisi vaikka matemaattisesti lahjakkaille.
Karu totuus on ,että 4 %:n kansanryhmän takia, joista käytännössä jokainen osaa suomea, pitää valtaväestön , 96 %:, lukea heidän kieltään,jota 99 %:ia ei tarvitse koskaan elämässään.
Samalla on tunnustettu tilanne että Suomessa on kansallinen osaamisvaje muiden vieraiden kielten kuin englannin osaajista.
Jos ajatellaan millä tahansa kustannus-hyöty mittarilla on tilanne täysin järjetön.
Miten tätä on mahdollista vielä kun elämme 2012 luvulla ????
Huomatkaa toki , että palvelijoita tarvitaan!
Kuka tahansa voi joutua tilanteeseen, jossa hänen tulee palvella ruåtsinkielistä.
Millaista sivistymättömyyttä osoittaisi vaatimus, että tämän palveltavan tulisi käyttää suomenkieltä, jota hän yli 90% todennäköisyydellä osaa! Hänen on toki saatava palvelut omalla haluamallaan kielellä ja palvelijan tulee tietää ja tunnustaa paikkansa!
Kehittymätön raaka suomenkieli voisi rikkoa hänen herkän herrakansanedustajan sielunsa.
Sen siitä saa, kun RKP on ollut 30 vuotta yhtäjaksoisesti hallituksessa ja pienten suomalaislasten kielitaito on myyty henkilökohtaista Freudenthal-mitalia vastaan ruotsinkielenpakko-oppimiseen.
Kyllä ollaan niin väärässä suunnassa kuin olla voi. Maailma suuria, johtaviaja tärkeitä kieliä tulisi ooiskell aniissä tuntirajissa mit on, eikä tankata ruotsia vuodesta toiseen, kun sitä ei kukaan kuitenkaan käytä. Tällaiseen hulluutten sitä rahaa riittää, eikä kukaan kysele, että mitä se kaikki maksaa....
Lukiolaiset ovat ilmaisseet kantansa, on selvää että pakkoruotsi poistuu.
Pakkoruotsista tulee vaaliteema jokaisissa vaaleissa !