Pakkoruotsin poistuessa fiksut oppilaat rupeavat opiskelemaan venäjää, kiinaa, espanjaa, portugalia yms. oikeita kieliä.
Tyhmimmät jäävät ruotsin ryhmiin opiskelemaan suomen ääntämyksellä ja yksinkertaisella kieliopilla varustettua helppoa muumikieltä.
Hähää, tätäkö RKP pelkää? Jatkossa ruotsin kielen arvosanaa todistuksissa katsoaan siihen sävyyn, että ahaa, tällä ei siis pää rittänyt muuhun, ei me tätä oteta töihin!
Tyhmimmät jäävät ruotsin ryhmiin opiskelemaan suomen ääntämyksellä ja yksinkertaisella kieliopilla varustettua helppoa muumikieltä.
Hähää, tätäkö RKP pelkää? Jatkossa ruotsin kielen arvosanaa todistuksissa katsoaan siihen sävyyn, että ahaa, tällä ei siis pää rittänyt muuhun, ei me tätä oteta töihin!
Vastaukset 6
Vanhimmat
Svekot pelkäävät aiheesta, että ruotsi ei ole kilpailukykyinen kieli vapaan kielivalinnan tilanteessa.
Mutta mitä sitä pelkäämään, että turhaksi koettua kieltä ei lueta?
Vajaa 300 000 surua riittää vallan hyvin täyttämään maamme ruotsin kielen tarpeen.
MUTTA! Kysehän ei oikeasti ole kielestä, vaan etuoikeuksista!
.
Ja pakkoruotsi on yhtä haluttu kuin wanha trabant DDR:n jäljiltä
.
TURPA KIINNI, Et ole KOSKAAN ajannu hienoa Trabanttia, minä olen, ja naisia tulee ovista ja ikkunoist akun trabantilla ajelee, pidä siis turpa kiinni saatana
Aivan niin voi käydä että tyhmät opiskelevat helpon kielen. Kieliä ei kyllä opiskella helppouden takia vaan tarpeellisuuden takia.
Heikoille oppijoille ei helppouden takia kannata opettaa turhaa ruotsin kieltä, vaan ainoaa maailmanlaajuista kieltä, englantia koska huonolla englannillakin pärjää kaikkialla muualla maailmassa paremmin kuin ruotsilla.
Kielellisesti hitaasti kehittyvälle oppilaalle ruotsi ei ole helppo kieli.
On ihan hienoa, että täällä hehkutetaan vapaata kielivalintaa, mutta kielet eivät ole koulun keskeisintä antia - ne eivät saisi olla aineita, joiden avulla jaetaan oppilaat heikkoihin ja lahjakkaisiin. Oppilailla on erilaisia taitoprofiileja, joten kieliä tulee tarjota valikoiden ja antaa niiden, joille kielet ovat helpohkoja, lukea niitä runsaasti. Tämän rinnalla täytyy olla mahdollisuus myös painottaa esim. matemaattisia aineita tai historiaa ja taloustiedettä tai vaikkapa taideaineita.
Jatkossa tarvitaan koulu, jota rakennetaan oppilaiden erilaisuudesta käsin ja nimenomaan nostamaan jokaista omilla vahvoilla alueillaan. Emme tee mitään koululla, joka vaatii täsmälleen samat kuviot kaikilta ja julistaa heikoiksi oppilaat, joilla on matikka kiitettävä mutta ruotsi tai espanja viitonen.
Kielivapaus tarkoittaa myös vapautta olla valitsematta kieliä. Kun nyt on luettu pakolla ruotsia, jota suurin osa ei lainkaan opi ja vielä useampi ei lainkaan tarvitse, ollaan jo itse asiassa tilanteessa, jossa valtaosalla on vain yksi vieras kieli!!!
Jatkossa on hyvä tunnustaa tämä ja antaa todellista valinnanvaraa.
Eihän ruotsia opita kun sitä ei tarvita missään , kyse on motivaatiosta.
Sinänsä ruotsi on näköjään tyhmien kieli., koska rannikon syrjäkylissä missä sitä puhutaan,ei ole opittu suomea.. :)