Jumalanpilkan lyhyt oppimäärä

mm. näin kirjoittaa Rosa Meriläinen:

"Itse olen uskonnontunneilla omaksumastani häijystä kristinuskosuhteesta huolimatta oppinut hiljalleen suhtautumaan lempeästi toisten ihmisten uskonasioihin. Ilmeisesti jotkut tarvitsevat elämäänsä sellaista lohtua ja armoa, jota tieteellinen maailmankuva ei tarjoa.

Pidätän kuitenkin edelleenkin itselläni oikeuden vaatia, että koulussa opetettavat asiat perustuvat koeteltuun tietoon. Tieteellisillä menetelmillä saavutettu fakta-aineisto ei ole verrattavissa mihin tahansa käsityksiin, joita uskonnollisissa yhteisöissä on satuttu aikojen saatossa muodostamaan.

Ei se nyt niin mene, että lapselle voidaan väittää matematiikan yhtälöiden ja uskontunnustuksen olevan samanveroisia oppisisältöjä.

Onneksi minä saan valita, laitanko lapseni uskonnonopetukseen vai elämänkatsomustietoon.

Minusta olisi reilua, että myös evankelis-luterilaiseen kirkkoon kuuluvat voisivat tehdä saman valinnan."

http://www.hs.fi/elama/Jumalanpilkan lyhyt oppimäärä/a1362450304827
32303
Äänestä

Muut lukivat myös

Vastaukset 32

Vanhimmat

Yritin lukea tuota linkin juttua, mutta "olet käyttänyt 5 lukertaasi /kk". Onko mahdollista, että joku kopioisi koko jutun keskustelun pohjaksi, mikäli siinä on muutakin mielenkiintoista kuin otsikko.

Äänestä
  • Kolumni
    Jumalanpilkan lyhyt oppimäärä
    Rosa Meriläinen

    Osallistuin kirkkoon kuulumattomana lapsena suurimman osan peruskouluajastani uskonnonopetukseen. En saanut vammaa sieluuni, enkä kääntynyt. Päinvastoin sain ajoittain ilkikurista riemua mahdollisuudesta rienata toisten uskoa ja kerätä muistiin kammottavia yksityiskohtia kristittyjen rötöksistä ihmisyyttä vastaan.

    Myönnän jopa valehdelleeni toisella luokalla opettajalleni, että isä oli polttanut kotiraamattumme, enkä siksi voi tehdä kotitehtävää, jossa piti etsiä raamatunjakeita. Anteeksi isä, mutta olisin kyllä ollut oikeasti ylpeä jos iso kirja olisi meillä herjaten poltettu.

    Oli jo nyt hauskaa katsoa opettajan kauhistunutta ilmettä, kun kerroin tarinan muka viattomana hymyillen aivan kuin en ymmärtäisi kuinka kuohuttavalta teko saattaisi uskovaisesta tuntua. Olinpa minä tuhma tyttö jo silloin.
    "Pie­ni sie­men ju­ma­lan­pilk­ka­myön­tei­syyt­tä oli per­hees­säm­me vil­jal­ti käy­te­tys­sä sa­non­nas­sa "jae­taan­ko kris­til­li­ses­ti vai pan­naan­ko ta­san"."

    Viidennellä luokalla rakensin kuvaamataidon tunnilla tulitikuista installaation, jonka nimi oli "keskiajan Jeesus polttoroviolla". Olihan uskonnontunneilla kerrottu Jan Husista. Installaationi päätyi opettajankokouksen esityslistalle. Miettivät siellä, olenko häiriintynyt. Olin todella ylpeä saavutuksestani, jälleen kerran.

    Vanhempiani en voi syyttää, vaikka ehkä pieni siemen jumalanpilkkamyönteisyyttä oli perheessämme viljalti käytetyssä sanonnassa "jaetaanko kristillisesti vai pannaanko tasan".

    Tajusin vasta aikuisena, että muissa perheissä kristillinen tasajako tarkoittaa tasajakoa. Siihen saakka olin vilpittömästi luullut, että kristinuskon verisen ja synkän epäreilun historian takia se tosiaan tarkoittaa sitä, että toiset saavat enemmän kuin toiset. Myöskään Raamatun lukeminen teini-iässä ei onnistunut vakuuttamaan minua muunlaisesta tulkinnasta.

    Vaikka itselleni tosiaan uskonnonopetuksesta on ollut iloa, lapselleni tarjoan mieluummin elämänkatsomustiedon avaran opetuksen. Onhan nykyään käytössä asianmukaiset oppikirjat, paikoitellen oppiaineeseen vasiten koulutetut opettajat, eikä kaikkialla kiusata uskonnottomia rangaistuksenomaisilla hyppytunneilla tai kirkkokäynnin aikaisilla ylimääräisillä matematiikan tehtävillä.

    Elämänkatsomustiedon opinnotkaan eivät kokemukseni mukaan ennusta mitään henkilön myöhemmästä vakaumuksesta. Parikin lähipiirini henkilöä on onnistunut elämänkatsomustiedon oppimäärän päälle, aikuisiän kynnyksellä, hurahtamaan johonkin uskoon.

    Itse olen uskonnontunneilla omaksumastani häijystä kristinuskosuhteesta huolimatta oppinut hiljalleen suhtautumaan lempeästi toisten ihmisten uskonasioihin. Ilmeisesti jotkut tarvitsevat elämäänsä sellaista lohtua ja armoa, jota tieteellinen maailmankuva ei tarjoa.

    Pidätän kuitenkin edelleenkin itselläni oikeuden vaatia, että koulussa opetettavat asiat perustuvat koeteltuun tietoon. Tieteellisillä menetelmillä saavutettu fakta-aineisto ei ole verrattavissa mihin tahansa käsityksiin, joita uskonnollisissa yhteisöissä on satuttu aikojen saatossa muodostamaan.

    Ei se nyt niin mene, että lapselle voidaan väittää matematiikan yhtälöiden ja uskontunnustuksen olevan samanveroisia oppisisältöjä.

    Onneksi minä saan valita, laitanko lapseni uskonnonopetukseen vai elämänkatsomustietoon.

    Minusta olisi reilua, että myös evankelis-luterilaiseen kirkkoon kuuluvat voisivat tehdä saman valinnan.

    Äänestä

  • Kalapagos:

    Hesarin juttuja voi lukea niin paljon kuin haluat, jos laitat Firefoxissa Työkalut -> siirry yksityinen selaus -tilaan. Muistaakseni. Ja Google Chromessa kai Incognito mode tai jotain sellaista.

    Kun ja jos itse saan lapsen/lapsia, niin en liitä häntä kirkkoon. Eipähän tarvitse osallistua uskonnontunneille :) Enkä itsekään kuulu enää kirkkoon..

    Äänestä

  • .................... kirjoitti:

    Kalapagos:

    Hesarin juttuja voi lukea niin paljon kuin haluat, jos laitat Firefoxissa Työkalut -> siirry yksityinen selaus -tilaan. Muistaakseni. Ja Google Chromessa kai Incognito mode tai jotain sellaista.

    Kun ja jos itse saan lapsen/lapsia, niin en liitä häntä kirkkoon. Eipähän tarvitse osallistua uskonnontunneille :) Enkä itsekään kuulu enää kirkkoon..

    Ei kun siis Chromessa: File - New Incognito Window niin saa lukea uutisia. Joku tuolla oli laittanut sen oikein.

    Äänestä

  • hgjhgjhgdjhgdjgdhj kirjoitti:

    Kolumni
    Jumalanpilkan lyhyt oppimäärä
    Rosa Meriläinen

    Osallistuin kirkkoon kuulumattomana lapsena suurimman osan peruskouluajastani uskonnonopetukseen. En saanut vammaa sieluuni, enkä kääntynyt. Päinvastoin sain ajoittain ilkikurista riemua mahdollisuudesta rienata toisten uskoa ja kerätä muistiin kammottavia yksityiskohtia kristittyjen rötöksistä ihmisyyttä vastaan.

    Myönnän jopa valehdelleeni toisella luokalla opettajalleni, että isä oli polttanut kotiraamattumme, enkä siksi voi tehdä kotitehtävää, jossa piti etsiä raamatunjakeita. Anteeksi isä, mutta olisin kyllä ollut oikeasti ylpeä jos iso kirja olisi meillä herjaten poltettu.

    Oli jo nyt hauskaa katsoa opettajan kauhistunutta ilmettä, kun kerroin tarinan muka viattomana hymyillen aivan kuin en ymmärtäisi kuinka kuohuttavalta teko saattaisi uskovaisesta tuntua. Olinpa minä tuhma tyttö jo silloin.
    "Pie­ni sie­men ju­ma­lan­pilk­ka­myön­tei­syyt­tä oli per­hees­säm­me vil­jal­ti käy­te­tys­sä sa­non­nas­sa "jae­taan­ko kris­til­li­ses­ti vai pan­naan­ko ta­san"."

    Viidennellä luokalla rakensin kuvaamataidon tunnilla tulitikuista installaation, jonka nimi oli "keskiajan Jeesus polttoroviolla". Olihan uskonnontunneilla kerrottu Jan Husista. Installaationi päätyi opettajankokouksen esityslistalle. Miettivät siellä, olenko häiriintynyt. Olin todella ylpeä saavutuksestani, jälleen kerran.

    Vanhempiani en voi syyttää, vaikka ehkä pieni siemen jumalanpilkkamyönteisyyttä oli perheessämme viljalti käytetyssä sanonnassa "jaetaanko kristillisesti vai pannaanko tasan".

    Tajusin vasta aikuisena, että muissa perheissä kristillinen tasajako tarkoittaa tasajakoa. Siihen saakka olin vilpittömästi luullut, että kristinuskon verisen ja synkän epäreilun historian takia se tosiaan tarkoittaa sitä, että toiset saavat enemmän kuin toiset. Myöskään Raamatun lukeminen teini-iässä ei onnistunut vakuuttamaan minua muunlaisesta tulkinnasta.

    Vaikka itselleni tosiaan uskonnonopetuksesta on ollut iloa, lapselleni tarjoan mieluummin elämänkatsomustiedon avaran opetuksen. Onhan nykyään käytössä asianmukaiset oppikirjat, paikoitellen oppiaineeseen vasiten koulutetut opettajat, eikä kaikkialla kiusata uskonnottomia rangaistuksenomaisilla hyppytunneilla tai kirkkokäynnin aikaisilla ylimääräisillä matematiikan tehtävillä.

    Elämänkatsomustiedon opinnotkaan eivät kokemukseni mukaan ennusta mitään henkilön myöhemmästä vakaumuksesta. Parikin lähipiirini henkilöä on onnistunut elämänkatsomustiedon oppimäärän päälle, aikuisiän kynnyksellä, hurahtamaan johonkin uskoon.

    Itse olen uskonnontunneilla omaksumastani häijystä kristinuskosuhteesta huolimatta oppinut hiljalleen suhtautumaan lempeästi toisten ihmisten uskonasioihin. Ilmeisesti jotkut tarvitsevat elämäänsä sellaista lohtua ja armoa, jota tieteellinen maailmankuva ei tarjoa.

    Pidätän kuitenkin edelleenkin itselläni oikeuden vaatia, että koulussa opetettavat asiat perustuvat koeteltuun tietoon. Tieteellisillä menetelmillä saavutettu fakta-aineisto ei ole verrattavissa mihin tahansa käsityksiin, joita uskonnollisissa yhteisöissä on satuttu aikojen saatossa muodostamaan.

    Ei se nyt niin mene, että lapselle voidaan väittää matematiikan yhtälöiden ja uskontunnustuksen olevan samanveroisia oppisisältöjä.

    Onneksi minä saan valita, laitanko lapseni uskonnonopetukseen vai elämänkatsomustietoon.

    Minusta olisi reilua, että myös evankelis-luterilaiseen kirkkoon kuuluvat voisivat tehdä saman valinnan.

    Mainio kolumni. Kunpa olisin aikoinani ollut yhtä rohkea kuin Rosa. Mieli teki monesti kyseenalaistaa uskonnonopettajan juttuja, mutta aika oli toinen, pieni maaseutukoulu asetti rohkeudelle omat rajoituksensa, saati että vanhemmat olisivat suuttuneet.

    Äänestä

??Tietääkseni ei kukaan kiellä valitsemasta elämänkatsomustietoa seurakunnan jäseniltä. Se on sitten eri asia, jos kuvittelee pelkästään katsomalla elämää, siitä jotain ymmärtävänsä, mutta sellainen ihminen on, luonnostaan itseään täynnä kuin..... no jääköön sanomatta. Kuka kuvittelee olevansa maratoonari, katsomalla maratoonia?

Yllättävän moni, niin se on, totta vieköön.

Äänestä
  • Kenties kannattaisi hieman päivittää niitä "tietojaan"?

    Äänestä

  • "??Tietääkseni ei kukaan kiellä valitsemasta elämänkatsomustietoa seurakunnan jäseniltä"

    Jos on lapsena liitetty luterilaiseen tai ortodoksikirkkoon, niin uskonnonopetus on pakollista.

    Äänestä

  • tepi kirjoitti:

    "??Tietääkseni ei kukaan kiellä valitsemasta elämänkatsomustietoa seurakunnan jäseniltä"

    Jos on lapsena liitetty luterilaiseen tai ortodoksikirkkoon, niin uskonnonopetus on pakollista.

    Höpöhöpö olen lähettänyt useita lapsia kouluun ja aina on ollut koulun alkessa lomake jossa on voinut laittaa rastin ruutuun, valitseeko elämänkatsomuksen vai uskonnonopetuksen.

    Äänestä

  • muun..muassa kirjoitti:

    Höpöhöpö olen lähettänyt useita lapsia kouluun ja aina on ollut koulun alkessa lomake jossa on voinut laittaa rastin ruutuun, valitseeko elämänkatsomuksen vai uskonnonopetuksen.

    No höpöhöpö, kirkon jäsenet ovat automaattisesti mukana uskonnonopetuksessa, kirkkoon kuulumattomat saavat valita.

    Äänestä

  • muun..muassa kirjoitti:

    Höpöhöpö olen lähettänyt useita lapsia kouluun ja aina on ollut koulun alkessa lomake jossa on voinut laittaa rastin ruutuun, valitseeko elämänkatsomuksen vai uskonnonopetuksen.

    - muun..muassa -

    "Uskonnonopetuksen kutsuminen tunnustuksettomaksi johtuu siis siitä, että uskonnonopetus on säädetty pakolliseksi kirkon jäsenille. Uskonnonopetuksen tunnustuksettomaksi muuttamisen ei ollut tarkoitus muuttaa opetusta, vaan sen oli tarkoitus mahdollistaa opetuksen säätäminen pakolliseksi. Tätä ei olisi voitu toteuttaa säätämällä perustuslain uskonnonvapaussäännökseen poikkeus, koska se olisi vaatinut vaikeutetun säätämisjärjestyksen ja se olisi ollut Suomea sitovien kansainvälisten sopimusten kuten Euroopan ihmisoikeussopimuksen vastaista.

    Lakien esitöistä ilmenee mielenkiintoinen ajatuksenkulku: Uskonnonvapaus edellyttää niiden mukaan oikeutta uskonnonopetukseen koulussa. Tämä oikeuden toteuttaminen on kuitenkin haluttu säätää pakolliseksi. Jos uskonnonopetus on pakollista, se ei voi olla tunnustuksellista. Silloin se ei ole uskonnon harjoittamista. Uskonnonopetus ei siis ole uskonnonvapauden toteuttamista, mutta uskonnonvapauden toteuttaminen kuitenkin edellyttää sitä.

    Jos uskonnonopetus on uskonnonvapauden toteuttamista, se ei voi olla pakollista, ellei sitä säädetä perustuslain säätämisjärjestyksessä. Uskonnonopetus on kuitenkin säädetty kirkon jäsenille pakolliseksi tavallisena lakina, koska perustuslakiin ei olisi voitu säätää poikkeusta. Uskonnonopetuksen tunnustuksettomuus on siis silmänkääntötemppu. Opetuksen ei ollut tarkoituskaan muuttua oikeasti tunnustuksettomaksi, sitä vain kutsutaan sellaiseksi, jotta perustuslakia ei näytettäisi rikottavan. Tunnustuksettomuutta hoetaan kouluviranomaisten, koulujen ja kirkon taholta jatkuvasti, ilmeisesti toivoen että jos sitä tehdään tarpeeksi usein ja tarpeeksi kauan, kukaan ei enää muistaisi miksi se sana on keksitty. Se on myös hyvin käyttökelpoinen sana, kun puolustetaan uskonnonopetusta kouluissa ylipäätään."

    http://pakkouskonto.fi/index.php/lainsaeaedaentoe

    Äänestä

  • muun..muassa kirjoitti:

    Höpöhöpö olen lähettänyt useita lapsia kouluun ja aina on ollut koulun alkessa lomake jossa on voinut laittaa rastin ruutuun, valitseeko elämänkatsomuksen vai uskonnonopetuksen.

    "Höpöhöpö olen lähettänyt useita lapsia kouluun ja aina on ollut koulun alkessa lomake jossa on voinut laittaa rastin ruutuun, valitseeko elämänkatsomuksen vai uskonnonopetuksen. "

    Juu, sellainen lomake on olemassa, tiedän, mutta yritäpä rastia kirkkoon kuuluvalle lapsellesi et-opetus, niin eipä onnistu se oppiaine.

    Äänestä

  • tepi kirjoitti:

    - muun..muassa -

    "Uskonnonopetuksen kutsuminen tunnustuksettomaksi johtuu siis siitä, että uskonnonopetus on säädetty pakolliseksi kirkon jäsenille. Uskonnonopetuksen tunnustuksettomaksi muuttamisen ei ollut tarkoitus muuttaa opetusta, vaan sen oli tarkoitus mahdollistaa opetuksen säätäminen pakolliseksi. Tätä ei olisi voitu toteuttaa säätämällä perustuslain uskonnonvapaussäännökseen poikkeus, koska se olisi vaatinut vaikeutetun säätämisjärjestyksen ja se olisi ollut Suomea sitovien kansainvälisten sopimusten kuten Euroopan ihmisoikeussopimuksen vastaista.

    Lakien esitöistä ilmenee mielenkiintoinen ajatuksenkulku: Uskonnonvapaus edellyttää niiden mukaan oikeutta uskonnonopetukseen koulussa. Tämä oikeuden toteuttaminen on kuitenkin haluttu säätää pakolliseksi. Jos uskonnonopetus on pakollista, se ei voi olla tunnustuksellista. Silloin se ei ole uskonnon harjoittamista. Uskonnonopetus ei siis ole uskonnonvapauden toteuttamista, mutta uskonnonvapauden toteuttaminen kuitenkin edellyttää sitä.

    Jos uskonnonopetus on uskonnonvapauden toteuttamista, se ei voi olla pakollista, ellei sitä säädetä perustuslain säätämisjärjestyksessä. Uskonnonopetus on kuitenkin säädetty kirkon jäsenille pakolliseksi tavallisena lakina, koska perustuslakiin ei olisi voitu säätää poikkeusta. Uskonnonopetuksen tunnustuksettomuus on siis silmänkääntötemppu. Opetuksen ei ollut tarkoituskaan muuttua oikeasti tunnustuksettomaksi, sitä vain kutsutaan sellaiseksi, jotta perustuslakia ei näytettäisi rikottavan. Tunnustuksettomuutta hoetaan kouluviranomaisten, koulujen ja kirkon taholta jatkuvasti, ilmeisesti toivoen että jos sitä tehdään tarpeeksi usein ja tarpeeksi kauan, kukaan ei enää muistaisi miksi se sana on keksitty. Se on myös hyvin käyttökelpoinen sana, kun puolustetaan uskonnonopetusta kouluissa ylipäätään."

    http://pakkouskonto.fi/index.php/lainsaeaedaentoe

    Tuon voisi laittaa kiku-palstalle, siellä kun papit puhuvat, että uskonnonopetus ei ole tunnustuksellista ja lapsella on OIKEUS oman uskonnon opetukseen. Mikäs oikeus se semmoinen on, mikä on pakollista.

    Voisi verrata siihen, että minulla on oikeus mennä naimisiin, mutta pakko se ei ole.

    Äänestä

  • Pelastussanomaa mukavalla tavalla esitettynä.

    Äänestä

  • Siinähän on hauska esiintyjäkööri kasassa. :)

    Äänestä

Ja jotkut vielä ihmettelevät miksi ateisteja pidetään eettisesti arvelluttavina.

Äänestä
  • Mitä arveluttavaa siinä on ettei usko kaikkiin tuhansiin jumaliin? Oletko sinä eettisesti arveluttava kun et usko niihin muihin, kuin vain siihen, joka sinun päähäsi on lapsena juntattu.

    Minun mielestäni kaikki uskovaiset ovat eettisesti hyvin arveluttavia, se on vuosien mittaan tullut hyvin selväksi.

    Äänestä

  • Ateisteja eettisesti arvelluttavina pitävät onkin usein älyllisesti epärehellisiä.

    Äänestä

""olet käyttänyt 5 lukertaasi /kk"."

Voit kokeilla Chrome selaimessa File - New Incognito Window.

Muissa selaimissa on varmaan vastaavat anonyymi selausmahdollisuudet.

Äänestä

Samaa mieltä Rosa Meriläisen kanssa, että koulussa pitää opettaa asioita, jotka perustuvat tietoon. Lisään kuitenkin sen, että uskonnot eivät kuulu kouluun lainkaan. Opettakoon uskikset kouluajan ulkopuolella kersoilleen mitä lystäävät.

Äänestä
  • Moniko saisi lapsiaan kirkkoon tai seurakunnan tilaisuuksiin koulupäivän jälkeen? Kyllä lapsille kaverit ja yhdessä leikkiminen on tärkeämpää kuin istua kuuntelemassa tarinoita jessestä ja jumalasta.

    Äänestä

  • 12 3 kirjoitti:

    Moniko saisi lapsiaan kirkkoon tai seurakunnan tilaisuuksiin koulupäivän jälkeen? Kyllä lapsille kaverit ja yhdessä leikkiminen on tärkeämpää kuin istua kuuntelemassa tarinoita jessestä ja jumalasta.

    Pakolla ne viedään. Oppivat samalla suhtautumaan oikein uskontoihin.

    Äänestä

  • 12 3 kirjoitti:

    Moniko saisi lapsiaan kirkkoon tai seurakunnan tilaisuuksiin koulupäivän jälkeen? Kyllä lapsille kaverit ja yhdessä leikkiminen on tärkeämpää kuin istua kuuntelemassa tarinoita jessestä ja jumalasta.

    12 3:

    Monet ovat käyneet kirkossa pyhäkoulussa tai minun ja ystävieni tapauksessa kirkon tyttökerhoissa tai vastaavissa. Ja ainakin kerhot olivat arki-iltaisin. Kai niissä voisi uskovaisten lapsille kertoa jumalasta, ettei koulussa tarvitsisi?

    Ja jos lapsia ei huvita kuunnella jumalasta, niin ei kai siitä ole pakko kertoa jos tykkäävät enemmän leikkiä... Kuten lapset yleensä tykkäävät.

    Äänestä

  • old_profile_34673 kirjoitti:

    Pakolla ne viedään. Oppivat samalla suhtautumaan oikein uskontoihin.

    Laki ei velvoita, kuten nyt on laita koulun uskonnonopetuksen kohdalla.

    Äänestä

Uskonnonopetus tulisi kieltää kaikilta, kaikkialla ja heti! Ehkä sitten tulevaisuuden keskustelupalstoilla järkevät ihmiset keskustelisivat oikeista asioista, olisivat tasa-arvoisia hyviä ihmisiä ja "ihailisivat kedon kauneutta kuvittelematta keijukaisia sen alle" (" "Douglas Adams, mukaillen).

Äänestä
  • Tai etsisivät "totuutta" sitä koskaan löytämättä. Pete Seegerin isän sanoin: "Totuus on jänis vattupöheikössä. Ei voi kuin kiertää sitä ja sanoa, että siellä se on jossakin."

    Äänestä

...Uskonnonopetus tulisi kieltää kaikilta, kaikkialla ja heti!...

Siitä vaan kieltämään ateismiuskontoa. Natsit ja kommunistit kun "keskustelee" keskenään niin tulee rumaa jälkeä.

Äänestä
  • Ateismi ei ole uskonto, natsit olivat kristittyjä ja kommunismi taas on talous- ja poliittinen järjestelmä.

    Äänestä

Se mistä jumalanpilkassa on kyse voidaan tiivistää yhdeksi lauseeksi joka pätee jokaiseen tilanteeseen.

Esitä mielipiteitä jotka ovat ristiriidassa keskustelun toisena osapuolena olevan uskonnollisen henkilön mielipiteiden suhteen.

Äänestä

Rosa mokasi ja haukkui väärää puuta.

Äänestä
  • "Rosa mokasi ja haukkui väärää puuta. "

    Osaisitko selittää?

    Äänestä

Ketjusta on poistettu 1 sääntöjenvastainen viesti.

Kommentoi aloitusta


7+3 kirjoitti:

mm. näin kirjoittaa Rosa Meriläinen:

"Itse olen uskonnontunneilla omaksumastani häijystä kristinuskosuhteesta huolimatta oppinut hiljalleen suhtautumaan lempeästi toisten ihmisten uskonasioihin. Ilmeisesti jotkut tarvitsevat elämäänsä sellaista lohtua ja armoa, jota tieteellinen maailmankuva ei tarjoa.

Pidätän kuitenkin edelleenkin itselläni oikeuden vaatia, että koulussa opetettavat asiat perustuvat koeteltuun tietoon. Tieteellisillä menetelmillä saavutettu fakta-aineisto ei ole verrattavissa mihin tahansa käsityksiin, joita uskonnollisissa yhteisöissä on satuttu aikojen saatossa muodostamaan.

Ei se nyt niin mene, että lapselle voidaan väittää matematiikan yhtälöiden ja uskontunnustuksen olevan samanveroisia oppisisältöjä.

Onneksi minä saan valita, laitanko lapseni uskonnonopetukseen vai elämänkatsomustietoon.

Minusta olisi reilua, että myös evankelis-luterilaiseen kirkkoon kuuluvat voisivat tehdä saman valinnan."

http://www.hs.fi/elama/Jumalanpilkan lyhyt oppimäärä/a1362450304827

Anonyymi
5000

Ilmoita asiaton sisältö

  • Sisältää materiaalia, joka on loukkaavaa, herjaavaa, rasistista, uhkailevaa tai ahdistelevaa.

  • Materiaali sisältää nimiä, yhteystietoja tai muita henkilökohtaisia tietoja. Julkisuuden henkilöistä, julkisissa viroissa toimivista ihmisistä sekä yritysten vastuuhenkilöistä saa keskustella työhön liittyen. Myös yksityiselämään liittyvistä asioista voi keskustella siltä osin, kuin niistä on julkisesti kerrottu.

  • Sisältää lapsille haitallista tai heiltä kiellettyä materiaalia. Seksuaalinen sisältö on sallittua aiheeseen tarkoitetuilla palstoilla, joiden ikäraja on 18 vuotta.

  • Lainvastaista sisältöä voi olla mm. yksityiselämää loukkaavan tiedon levitys, kiihottaminen kansanryhmää vastaan, laiton uhkaaminen, alaikäisiin liittyvä seksuaalinen sisältö/grooming, petokset, identiteettivarkaudet, kunnianloukkaukset ja tekijänoikeusrikkomukset.

  • Sisältö ei liity palstan tai keskusteluketjun aiheeseen.

  • Viesti ei ole suomea tai ruotsia (pl. International Forums), se sisältää mainontaa, se sisältää tekijänoikeuksin suojattua materiaalia, se on massapostitus tai jokin muu syy.

Jaa keskustelu