Lapsen lapsen kysyessä, minkä takia koulussa opetetaan evoluutiota, pitäisikö sanoa että opettajat valehtelevat, mitä te sanoisitte pienelle lapselle
lapsen suusta
ymmällikössä
18107
0Äänestä
Muut lukivat myös
Odottaa vastausta
Näihin keskusteluihin ei ole vielä vastattu. Ole ensimmäinen.
Vastaukset 18
Vanhimmat
Minä kerron, että se on tieteen mielipide. Tiede muuttuu jatkuvasti eikä sillä ole lopullisia totuuksia. Evoluutioteriaa "parempaa" vaihtoehtoa ei ole keksitty, ja sitä opetetaan, vaikka sitä ei ole koskaan voitu todistaa oikeaksi ja se on kumottukin jo. Mutta mitään muuta ei ole, eivätkä ihmiset halua uskoa Jumalaan.
Raamattu kertoo, että olet Jumalan luoma, ainutkertainen olento, jonka elämällä on tarkoitus. Jeesus ei ole luonut sinua turhaan, vaan haluaa, että kasvat ja kehityt ja opit näin tuntemaan enemmän rakkauttaan sinua kohtaan.
Pitäisikö sanoa opettaja valehtelee, kuka tässä valehtelee
Opettaja joutuu opettamaan sitä, mitä hänelle on annettu opetettavaksi. Ei ketään ihmistä vastaan kannata nousta. Kyllä Jumala hoitaa omansa, kun kerromme lapselle siitä turvasta, jonka Jeesus antaa.
Tämä maailma haluaa eksyttää meidät pois Jumalasta. Siksi on hyvä kertoa, että näin ajattelevat ne, jotka eivät usko Jeesukseen.
Siis sanoa että älä usko opettajaan
Toi on jo sairasta.
Opettajat opettaa sitä mitä TODISTEET osoittavat! Ei sitä mitä jonkun toiveajattelu on.
Onneksi olette pienenpieni vähemmistö.
Säälin kuitenkin teidän lapsia kelle tahallaan valehtelette.
Siis toiveajattelua, jos hän on uskossa,,,, , siinähän ollaan ristiriidassa, joudut kertomaan mitä et haluaisi
Jos joutuisin opettamaan lapsille evoluutiosta, sanoisin suoraan, etten usko siihen. Opettaisin heille kriittistä ajattelua myös sen suhteen, mitä heille tieteen nimissä syötetään.
Puhe oli koulun opetukseta, elikkä pitäisi sanoa koulu on vääräässä
Ainoat absoluuttiset, järkähtämättömät totuudet ovat matematiikassa, kemiassa sekä samankaltaisissa aineissa.
Muut tieteet ovat mutua tahi oman tulkinnan varaisia.
Lääketiede on eri kiinassa kuin suomessa.
matematiikka on samaa.
Opettajat saavat valita käyttämänsä kirjat suht laajasta valikoimasta. Opetussuunnitelmat ovat väljät, ja kirjan tekijät lisäävät usein omia painotuksiaan. Kaikkia kirjoja ei edes tarkisteta, vastaavatko ne kuinka hyvin opetussuunnitelmaa. Opettaja on usein pelkän kirjan varassa ja ammentaa sieltä opetuksensa. Nykyajan tietotulva on valtava. Raukat opettajat (tämä on aitoa myötätuntoa) yrittävät selvitä nykyajan kasvavien vaatimusten kanssa, kuinka siinä sitten jaksaa kyseenalaistaa vielä oppimateriaaliakin.
Lapselle pitää sanoa että Raamattu ei ole biologian oppikirja eikä biologian oppikirja ole Raamattu.
Keep it simple!
"mitä te sanoisitte pienelle lapselle"
Jos Jumala olisi minulle lapsia uskonut, VALVOISIN että äiti, vaimo, opettaa lapsille sen mikä on omasta mielestäni oikein ja tässä oma mieleni on Jumalan Ilmoitettu tahto ja sen terve tulkinta.
esim, vitsaa ei tule säästää.
muista Pappi Eeli ja kurittomat kakarat sekä Daavidin samanlainen käytös.
eli omat lapset saavat vapaasti rikkoa Jumalan käskyt.
eli, lapset saavat elämän parhaat tahi huonot eväät, ensisijaisesti äidiltä, sekä sitten isältä.
jos koulu eli esivalta opettaa on, kenties jo liian myöhäistä.
eli arvot ja esn mukaan moraali ja sen teot tulevat olla lapselle jo äidin maidossa.
"...oma mieleni on Jumalan Ilmoitettu tahto ja sen terve tulkinta..."
Eikä oma kehu yhtään haise...
Pitäisikö mennä kouluun ja antaa opettajalle vitsaa, siitä mitä opetat lapsille
Saattaa se vähän tuoksua mutta toivottavasti ei haise !
nyt sitten keep simple. eli se mitä Jumala sanoo eli on Kirjoitettu, on myös minun tahtoni sekä ymmärrys, lapsen tahi muun kasvun kannalta.
hhmmm
no eni wei..
jatketaan vitsaa säästämättä-
ja Jumalani jakaa sitä kaikille :)
Psalmi 23, ja vieläpä Hyvä Paimen :)
Oletus että kysyt minulta ??
No jos menen kouluun opettajia ojentamaan, ei siitä selviä itkulla eikä parkumisella !
____________
Nyt ensisijainen vitsan heiluttaja on äiti, ja kohde on lapsi joka sitä "pyytää".
Kuten esin pappi Eelin kakarat tahi Daavidin sukurutsaajat.
Maalliset aistit tuntevat useimmiten kaiken päinvastaisena kuin Jumala ja hengelliset aistit tuntevat. Seuraavassa hyvä esimerkki, miten Iisak sanoi Eesauksi luulemansa Jaakobin vaatteiden hajua siunatuksi tuoksuksi;
1. Mooseksen kirja 27
27 'Hän astui hänen luokseen ja suuteli häntä. Niin Iisak tunsi hänen vaatteidensa hajun ja siunasi hänet, sanoen: "Katso, minun poikani tuoksu on kuin kedon tuoksu, jonka Herra on siunannut..."'
Vertaa 1. Mooseksen kirja 3:17
'Ja Aadamille hän sanoi: "Koska kuulit vaimoasi ja söit puusta, josta minä kielsin sinua sanoen: 'Älä syö siitä', niin kirottu olkoon maa sinun tähtesi. Vaivaa nähden sinun pitää elättämän itseäsi siitä koko elinaikasi;"
Job'in kirjan 37.-luku kuvailee erilaisia luonnossa esiintyviä ilmiöitä; pilviä, tuulta, myrskyjä, hellettä, salamointia ja siitä johtuvia ääniä, sekä sanoo sitä Jumalan ääneksi. Nykytiede tietää tuon äänen syntyvän salaman liikkeen nopeuden ylittäessä äänen nopeuden ilmassa noin 343 metriä sekunnissa eli 1230 km/h (20°C) lämpötilassa.
Saman luvun jakeessa 15. kysytään: "Tiedätkö, kuinka Jumala niillä tekonsa teettää ja kuinka hän antaa pilviensä leimausten loistaa?"
Tässä asiassa ainakin evoluutio eli kehitysoppi tulee hyvin lähelle näitä kuvailtuja luomistyön tekijöitä, joita ovat erilaiset luonnon voimat ja kuvatut ilmiöt, mutta kaiken teettäjä on Jumala.