Kun suomenkieliset puhuvat pakkoruotsin poistamisesta niin suomenruotsalaiskiihkot haluavat tilalle pakkovenäjän mutta siitähän ei ole kysymys vaan siitä, että ne jotka haluavat opiskella ruotsia voisivat sitä kaikessa rauhassa opiskella jatkossakin ja sitten taas ne jotka haluavat opiskella jotain muuta kieltä vaikkapa venäjääkin voivat sitä huoletta opiskella!!!
Mistä tämä pakkovenäjä oikein kumpuaa?
Miksi yleensä vähemmistöltä edes kysellään kun on omista kielivalinnoista kysymys?
Mistä tämä pakkovenäjä oikein kumpuaa?
Miksi yleensä vähemmistöltä edes kysellään kun on omista kielivalinnoista kysymys?
Vastaukset 11
Vanhimmat
Se on sitä tyypillistä viikingin röyhkeyttä ja kukkoilua.
Viikinkimedia kukkoilee nyttenkin Venäjälle siihen tahtiin kuten silloinkin kun Erkko järjesti sodan ja oli Suomen rikkain mies.
https://www.youtube.com/watch?v=YWTanGTMZMw
https://www.youtube.com/watch?v=0bYcEcTKJv0
Esitit kohtuullisen, maltillisen ja selväjärkisen näkemyksen. Varmastikin kaikkien maailma ihmisten mielestä.
MUTTA eihän sellainen jostain syystä kelpaa svekotahoillemme. SIKSI meidän velvollisuus on taistella pakkoruotsitusta vastaan. Se on kaikkein isänmaallisinta toimintaa, mitä kansalainen voi tehdä.
En minä mitään sellaista ole kuullut mutta sen sijaan kannattaisi netti fennojenkin tajuta ettei mitään "vapaata kielivalintaa koskaan tulee" siihen ei yksinkertaisesti ole resursseja, ei taloudellisia eikä liioin opettajaresursseja!
Se että jokaiselle peruskoululaiselle tarjottaisiin loputon lista tai edes 4 - 6 vapaavalintaista kieltä on täyttä utopiaa.
Peruskoulun koko ideahan on että kaikille tarjotaan tasapuolisesti laadullisesti ja sisällöllisesti samanlainen ja samantasoinen peruskoulutus.
Voihan sitä toki haaveilla mutta kannattaisi miettiä myös vähän realiteetteja eikä viljellä pelkkiä utopioita. Jos pakkoruotsista jonain päivänä luovutaan ja muutetaan valinnaiseksi niin sen vaihtoehdoksi saatetaan hyvinkin tarjota venäjää. Useampiin vaihtoehtoihin englannin lisäksi en usko.
Lahjakkaammat lukevat sitten niitä vapaaehtosia kieliä niin paljon kun rahkeet ja pää kestävät ja oman koulun resurssit pystyy tarjoamaan.
Englanti on vieraista kielistä tärkein, sen jälkeen tulee ruotsi ja venäjä.
Ankdam näin: ”Se että jokaiselle peruskoululaiselle tarjottaisiin loputon lista tai edes 4 - 6 vapaavalintaista kieltä on täyttä utopiaa.”
Olet kovin valikoivasti seurannut kirjoittelua siitä, mitä vapaalla kielivalinnalla tarkoitetaan.
Lyhyesti: englannin lisäksi halutaan toisena (kolmantena, neljäntenä, viidentenä...) kielenä opiskella pakkoruotsin sijasta mitä tahansa kunnan tarjolla pitämää kieltä, ruotsi yhtenä muiden joukossa ilman monopoliasemaa.
"Useampiin vaihtoehtoihin englannin lisäksi en usko."
Koko peruskouluajan 8. luokalla viimeistään on useimmissa kunnissa ollut tarjolla kolmanneksi kieleksi joko saksa, ranska, venäjä tai espanja. Pakkoruotsi on estänyt muiden kielten pääsyn toisen kielen asemaan. Niin on käynyt Suomen kaikinpuoliseksi vahingoksi.
Etäopiskelulla on mahdollista opiskella vaikka sataa vapaavalintaista kieltä vaikka Youtubessa sekä opiskelumateriaalit netistä. Tartte kuin jokaiselle kielelle pätevä opettaja puhumaan ja kukaan ei sitten pakolla opi juuri mitään että on vaan pelkkää resurssin tuhlaamista kuten pakkoruotsi on. Ei täällä Suomessa toimi kuin tälläiset Cajander mallit.
Nythän tilanne on niin että syrjäseuduilla ovat opiskelijat todella epätasa-arvoisessa ettei ennen kunnon maailmankieliäkään opeteta muutamalle hassulle.
Ajattelusi on pelkkää Impivaaraa. Just sitä että lukuisten pakkoruotsittajien pitäisi päästä hakkaamaan suomalaisen lapsien käsiä karttakepillä.
"Koko peruskouluajan 8. luokalla viimeistään on useimmissa kunnissa ollut tarjolla kolmanneksi kieleksi joko saksa, ranska, venäjä tai espanja."
Asut selkeästi jossain suuressa vähintään suurehkossa kaupungissa ja käyt isohkoa koulua. Kuinka monta kurssia on toteutunut? Mikä on ollut kurssin minimikoko?
Muista että peruskoulun tavoite on olla tasapuolinen! Opetussuunnitelma perustuu lakiin ja on sama koko maassa!
Lycka till!
Pikkukaupungin pienessä lyseossa oli jo 50-60 vuotta sitten tarjolla englannin ja saksan lisksi ranskan ja latinan opetusta. Ruotsi oli kaikille pakollinen. Opettajia riitti, vaikka maamme oli köyhä, oppikirjat olivat kelvollisia (toki ruotsinkirja oli ikivanhan Jacobsonin teoksen uusittu laitos) ja opettajat - varsinkin saksan ja latinan - olivat asiansa osaavia. MIksei siis nytkin?
Ja taloustieteiden opiskelija Mikaela Nylander alias valas on ylitirehtööri kyseisessä lahjakkaiden opinahjossa.
Ankdam näin: "Asut selkeästi jossain suuressa vähintään suurehkossa kaupungissa ja käyt isohkoa koulua. Kuinka monta kurssia on toteutunut? Mikä on ollut kurssin minimikoko?"
”Kieliohjelmapoliittisena tavoitteena on ollut peruskoulun tulon myötä virallisten dokumenttien mukaan kieliohjelman monipuolisuus, ja kielenopiskelu olikin huomattavan monipuolista 1980-luvun puoliväliin saakka. Monipuolisuus oli peruskoulussa pääasiassa peruskoulun 8. luokalta alkavan valinnaisen kielen (C-kieli) ansiota.” (Sivu 15.) http://www.oph.fi/download/138695_Kielitivoli_.pdf
Kielitaidon monipuolisuus voi ilmetä yksilön ominaisuutena (useiden kielten taitona) tai suuren joukon sisäisenä ominaisuutena (jotkut osaavat saksaa, toiset ranskaa, jotkut ruotsia, eräät venäjä jne.). Jälkimmäinen ominaisuus on tavoitteena helpoin. Siihen pyritään koko maan tasolla.
Rantasalmella Savossa ja Tampereen kehyskunnissa (Kangasala, Lempäälä, Nokia, Pirkkala, Vesilahti, Ylöjärvi) englannin ja pakkoruotsin lisäksi 8. luokalla on tarjolla valinnaisina kielinä ranska, saksa ja venäjä. Jos pakkoruotsin sijasta voisi jo 7. luokalla valita neljästä kielesta – ruotsi, saksa, ranska, venäjä – mieleisensä, niin kieliohjelman monipuolisuus koko oppilasjoukon tasolla toteutuisi. Nykyisen englannin ja pakkoruotsin osaajien tilalla kunnissa olisi enemmän englannin ja joko ruotsin, saksan, ranskan tai venäjän osaajia. http://www.rantasalmi.fi/palvelut/koulut_ja_opiskelu/rantasalmen_ylaaste/ylaaste_opetussuunnitelma/
http://www.nokiankaupunki.fi/palvelut/kasvatus_ja_opetus/perusopetus/kieliohjelma/
Koulutusta koskevien lakien lisäksi kielitaitolaki on korjattava koskemaan viranomaista kollektiivina nykyisen koko korkeakoulutetun henkilöstön sijasta.
Ankdam näin: "Opetussuunnitelma perustuu lakiin ja on sama koko maassa!"
Lakeihin ehdotetaan tavan takaa muutoksia ja niitä myös tehdään. Tämän mallin ja sen mukaisen muutosehdotuksen hyvin tunnetkin.
Ioni¤ näin ( http://keskustelu.suomi24.fi/node/10283731 ): ”Olen aiemmin [ http://keskustelu.suomi24.fi/node/9825643 ] tuonut esille mallin, jossa pelkästään viranomaiselle asetetaan kielellisiä velvoitteita sen sijasta, että kielellisiä velvoitteita olisi yksittäisellä virkamiehellä kielitaitovaatimusten muodossa. Mallissani kieli[taito]laki korjattaisiin siten, että siinä todettaisiin alueellisesti alueen kielijakauman mukaan painottunut viranomaisen palveluvelvollisuus. Samalla voitaisiin luopua yksittäisten virakamiesten kielitaitovaatimuksista ja tietenkin pakkoruotsista.”
http://www.youtube.com/watch?v=HahC9TO_svA