Onhan aika omituista että pitää erikseen ilmoittaa että ei kuulu johonkin uskovaisten yhdistykseen että saa valita ET-oppiaineen koulussa.
0Äänestä
Et-opelta
Uskonnollisiin yhdyskuntiin kuulumattomien osalta on periaatteessa säädetty, että koulu sijoittaa nämä oppilaat elämänkatsomustiedon ryhmään. Ennen oli tosiaan niin päin, että kirkkkoon kuulumattomien piti hakea vapautusa uskonnonopetuksesta jotta pääsi et:oon.
Käytännössä tämä vanha systeemi on käytäntönä monissa kouluissa monilla paikkakunnilla. Ja täsä koko homma keskittyy ratkaisevalla tavalla jo hyvissä ajoin ennen koulun alkua tapahtuvaan oppilaan kouluun ilmoittamiseen. Kerralla epäkuntoon!
Se ilmoittaminen tapahtuu jo tammikuussa, kun eka luokka alkaa elokuussa. Useissa kouluissa infotilaisuuksissa rehtori ilmoittaa kirkkoon kuulumattomille huoltajille, että et:n ryhmää ei ole tai sen muodosaminen tai opetusjärjestelyt ovat hyvin hankalia.
Näin ohjaillaan ja jopa painostetan huoltajia, joilla on valinnan oikeus, ruksaamaan oppilas "automaatisen" et:n sijaan uskontoon. Sen jälkeen heiltä ei kysellä mitään. Asia hoidossa 9 vuodeksi... Näin et:n oppilasmäärää painetaan als ja pidetään sisällölllisesti hyvä et vajaakäytössä.
Kun et saadaan kaikille valitavaksi, sen oppilasmäärä kasvaa, mikä vahvistaa aineen asemaa.
0Äänestä
peili
Tää ois hieno muutos. Odotan kovasti.
0Äänestä
Epäjumalienkieltäjä
Tunnustuksellisen uskonnonopetuksen olisi viimeinkin aika loppua kouluissa. Se, että tunnustuksellista opetusta nimitetään "oman uskonnon opetukseksi" ja väitetään, että rukousten lukeminen ei ole tunnustuksellista on pelkkää sumutusta.
Opetuksesta tulee aidosti tunnustuksetonta, kun sitä opetetaan lapsijoukolle, joskonnollinen tausta on epäyhtenäinen. En ymmärrä kenen loistava ajatus on ollut, että lapsia valmentaa parhhaiten kansainvälistyvään ja monikulttuuriseen maailmaan se että uskonasioista puhutaan vain samoinuskovien kesken?
0Äänestä
a.matsoni
Ja tätä nykyistä apetheid/segregaatiojärjestelyä, "oman" uskonnon opettamista koululaisille, e.l. kirkko tukee - kirkko joka puhuu aina juhlapuheissaan niin maan perusteellisen kauniisti, dialogista, yhteisöllisyydestä ja ekumeniasta!
Miten se dialogi onnistuu kun oppilaat jaetaan uskonnon perustella eri ryhmiin?
Tarkoitus on takoa "oma" uskonto niin pysyvästi lasten päähän, että sitten joskus myöhemmin heidät voi päästää tekemisiin erilaisen vakaumuksen, uskonnollisen tai uskonnottoman, omaavien kanssa. Silloin ei ole niin suurta pelkoa loikkaamisesta toiseen leiriin.
Mikä on tämä lapsen "oma" uskonto? Ei lapsella ole omaa uskontoa, joten se on tietenkin hänen vanhempiensa uskonto, jota lapselle koulussa tuputetaan.
Toisin koska useimpien suomalaisten vanhempien usko on muodollista, lähinnä vain kirkon jäsenyytenä, (epäraamatullisen vauvakasteen seurauksena, jonka yhteydessä vanhemmat tavan vuoksi liittävät lapsensa e.l. kirkon jäseniksi, lapseltaan, vauvaltaan mitään kysymättä, ja vaikeatahan se olisikin, vastausta tuskin vauvalta saisi), ilmenevää tapakristillisyyttä, (pakolla ja väkivallalla aikaan saatua kultturikristillisyyttä).
Eli ei se lapsen "oma" uskonto, jota hänelle muka koulussa "tunnustuksettomasti"?! opetetaan, ole edes hänen vanhempiensa uskonto, vaan vanhempien muodollisen e.l kirkon jäsenyyden perusteella määräytyvä uskonto, eli Suomen e.l. kirkon Lähi-Idän paimentolaisilta lainaama, omima, uskonto, jonka valta-aseman sementoimisesta yhteiskunnassamme, Suomessa, tässä järjettömässä koulujen uskonnonopetusjärjestelmässä on kyse.
0Äänestä
Odottaa vastausta
Näihin keskusteluihin ei ole vielä vastattu. Ole ensimmäinen.
Vastaukset 5
Vanhimmat
Onhan aika omituista että pitää erikseen ilmoittaa että ei kuulu johonkin uskovaisten yhdistykseen että saa valita ET-oppiaineen koulussa.
Uskonnollisiin yhdyskuntiin kuulumattomien osalta on periaatteessa säädetty, että koulu sijoittaa nämä oppilaat elämänkatsomustiedon ryhmään. Ennen oli tosiaan niin päin, että kirkkkoon kuulumattomien piti hakea vapautusa uskonnonopetuksesta jotta pääsi et:oon.
Käytännössä tämä vanha systeemi on käytäntönä monissa kouluissa monilla paikkakunnilla. Ja täsä koko homma keskittyy ratkaisevalla tavalla jo hyvissä ajoin ennen koulun alkua tapahtuvaan oppilaan kouluun ilmoittamiseen. Kerralla epäkuntoon!
Se ilmoittaminen tapahtuu jo tammikuussa, kun eka luokka alkaa elokuussa. Useissa kouluissa infotilaisuuksissa rehtori ilmoittaa kirkkoon kuulumattomille huoltajille, että et:n ryhmää ei ole tai sen muodosaminen tai opetusjärjestelyt ovat hyvin hankalia.
Näin ohjaillaan ja jopa painostetan huoltajia, joilla on valinnan oikeus, ruksaamaan oppilas "automaatisen" et:n sijaan uskontoon. Sen jälkeen heiltä ei kysellä mitään. Asia hoidossa 9 vuodeksi... Näin et:n oppilasmäärää painetaan als ja pidetään sisällölllisesti hyvä et vajaakäytössä.
Kun et saadaan kaikille valitavaksi, sen oppilasmäärä kasvaa, mikä vahvistaa aineen asemaa.
Tää ois hieno muutos. Odotan kovasti.
Tunnustuksellisen uskonnonopetuksen olisi viimeinkin aika loppua kouluissa. Se, että tunnustuksellista opetusta nimitetään "oman uskonnon opetukseksi" ja väitetään, että rukousten lukeminen ei ole tunnustuksellista on pelkkää sumutusta.
Opetuksesta tulee aidosti tunnustuksetonta, kun sitä opetetaan lapsijoukolle, joskonnollinen tausta on epäyhtenäinen. En ymmärrä kenen loistava ajatus on ollut, että lapsia valmentaa parhhaiten kansainvälistyvään ja monikulttuuriseen maailmaan se että uskonasioista puhutaan vain samoinuskovien kesken?
Ja tätä nykyistä apetheid/segregaatiojärjestelyä, "oman" uskonnon opettamista koululaisille, e.l. kirkko tukee - kirkko joka puhuu aina juhlapuheissaan niin maan perusteellisen kauniisti, dialogista, yhteisöllisyydestä ja ekumeniasta!
Miten se dialogi onnistuu kun oppilaat jaetaan uskonnon perustella eri ryhmiin?
Tarkoitus on takoa "oma" uskonto niin pysyvästi lasten päähän, että sitten joskus myöhemmin heidät voi päästää tekemisiin erilaisen vakaumuksen, uskonnollisen tai uskonnottoman, omaavien kanssa. Silloin ei ole niin suurta pelkoa loikkaamisesta toiseen leiriin.
Mikä on tämä lapsen "oma" uskonto? Ei lapsella ole omaa uskontoa, joten se on tietenkin hänen vanhempiensa uskonto, jota lapselle koulussa tuputetaan.
Toisin koska useimpien suomalaisten vanhempien usko on muodollista, lähinnä vain kirkon jäsenyytenä, (epäraamatullisen vauvakasteen seurauksena, jonka yhteydessä vanhemmat tavan vuoksi liittävät lapsensa e.l. kirkon jäseniksi, lapseltaan, vauvaltaan mitään kysymättä, ja vaikeatahan se olisikin, vastausta tuskin vauvalta saisi), ilmenevää tapakristillisyyttä, (pakolla ja väkivallalla aikaan saatua kultturikristillisyyttä).
Eli ei se lapsen "oma" uskonto, jota hänelle muka koulussa "tunnustuksettomasti"?! opetetaan, ole edes hänen vanhempiensa uskonto, vaan vanhempien muodollisen e.l kirkon jäsenyyden perusteella määräytyvä uskonto, eli Suomen e.l. kirkon Lähi-Idän paimentolaisilta lainaama, omima, uskonto, jonka valta-aseman sementoimisesta yhteiskunnassamme, Suomessa, tässä järjettömässä koulujen uskonnonopetusjärjestelmässä on kyse.