"Ruotsalainen kansanpuolue käyttää termejä "elävä kaksikielisyys" ja "kaksikielisyyden rikkaus". Edellistä painotetaan silloin, kun 5 %:n ruotsinkielinen vähemmistö vaatii 92 %:n enemmistöltä ruotsinkielistä palvelua virastoissa ja laitoksissa. Jälkimmäistä korostetaan, kun suomenkielisille halutaan perustella ruotsin kielen opiskelun tarpeellisuus. Henrik Lax on 6.12.1995 määritellyt, että ruotsin kieli kuuluu jokaisen suomalaisen yleissivistykseen ja identiteettiin."
Meidän jokaisen suomenkielisen pitää tietää että jos emme osaa ruotsia me olemme sivistymättömiä eikä meillä ole mitään omaa identiteettiä.
Eduskunta äänesti pakkoruotsituksen puolesta ja pakkoruotsi jatkuu entisellään tai sitä aikaistetaan alemmille luokille. Jotain kokeiluja venäjän opiskelusta on viritteillä mutta mitään ei varmasti päätetä kun RKP sen määrää.
RKP menee selvästi seuraavaankin hallitukseen vahtimaan että pakkoruotsitusta pidetään yllä, eikä siihen puututa koska se on heille elämän ja kuoleman asia.
Mitähän hyötyä pakkoruotsituksesta on suomenkielisille, mutta suomenruotsalaisille se on etuoikeuksien perusta ja turva.
Meidän jokaisen suomenkielisen pitää tietää että jos emme osaa ruotsia me olemme sivistymättömiä eikä meillä ole mitään omaa identiteettiä.
Eduskunta äänesti pakkoruotsituksen puolesta ja pakkoruotsi jatkuu entisellään tai sitä aikaistetaan alemmille luokille. Jotain kokeiluja venäjän opiskelusta on viritteillä mutta mitään ei varmasti päätetä kun RKP sen määrää.
RKP menee selvästi seuraavaankin hallitukseen vahtimaan että pakkoruotsitusta pidetään yllä, eikä siihen puututa koska se on heille elämän ja kuoleman asia.
Mitähän hyötyä pakkoruotsituksesta on suomenkielisille, mutta suomenruotsalaisille se on etuoikeuksien perusta ja turva.
Vastaukset 9
Vanhimmat
Taxellin paradoksi keksittiin että olisi jokin perustelu rasismille ja Suomen olemattomalle kaksikielisyydelle.
Rasismia on aina yritetty perustella eri tavoin mutta aina yhtä huonoin perusteluin.
Lainaus:
RKP:ssa kehitettiin niin kutsuttu "Allardtin-Taxellin paradoksi". Se tarkoittaa kaksikielisyyden ajamista suomenkielisten suhteen, mutta yksikielisten ruotsinkielisten instituutioiden säilyttämistä ja vaalimista. Kielikylpy sopisi näin ollen vain kieli-enemmistölle.
Linkki lainaukseen:
http://www.pakkoruotsi.net/kaksikielisyys.shtml
Taxellin paradoksi on keksitty Suomessa koska missään muualla ei yritetä väittää että 5%n vähemmistö tekisi maasta kaksikielisen.
Taxellin paradoksi osoittaa että Suomi ei ole kaksikielinen maa vaan suomenkielinen maa jossa on pieni vähemmistö ruotsinkielisiä.
Jos ruotsi olisi elinvoimainen kieli Suomessa niin siihen ei vaikuttaisi enemmistön toiminta suuntaan tai toiseen. Mutta ruotsi ei ole elävä kieli Suomessa niin enemmistön pitää tekohengittää ja varjella sitä pakkoruotsin, virkamiesruotsin ja kaksikielisyyden muodossa.
Taxellin paradoksi osoittaa että ruotsi ei ole juurtunut Suomeen eikä ole oikeasti edes kuulunut Suomeen.
Jos Suomi olisi aidosti kaksikielinen kuten Belgia tai kuten aidosti monikielinen Sveitsi, niin Taxellin paradoksia ei syntyisi.
Belgiassa flaami ja ranska jatkavat elämää rinnakkain ilman mitään Taxellin paradoksia koska molemmat kielet ovat paikallisia juurtuneita kieliä joilla on puhujia kaikissa kansanosissa.
Itselläni Belgialaisia ystäviä. Onhan heillä kuulemma kovia kiistoja kieliasiasta. Flaamit osaa molemmat kielet. Ranskan kieliset ei flaamia osaa eikä edes halua opiskella koska ei käytännön hyötyä. Ranskaa on osattava jos duunia haluat. Flaami on puhekieli flaamilaisille,
Mutta kumpikin kieli voi hyvin toisistaan riippumatta koska ovat tasa vahvoja, eikä kuten Suomessa 95-5.
Suomalaisen demokratian tasosta kertoo se että pakkoruotsin poistoon vaaditaan perustelut, mutta pakkoruotsin puolustaminen ei perusteluja tarvitse. Pakkoruotsi on häpeäksi Suomelle.
Pakkoruotsia ei tarvitse Suomessa perusteella, mutta kielivapautta emme saavuta vaikka sen perustelemme.
Se ei riitä että olemme pakkoruotsin vankilassa vaan eduksi on jos olisimme ruotsinkielisiä kuten tapaus Biaudet ja monet muut esimerkit osoittavat. Joudumme kärsimään syrjinnästä pakkoruotsin lisäksi.
Surullista on se että ruotsinkieliset päättävät edelleen mitä kieliä saamme opiskella. He päättävät myös siitä mistä saamme puhua.
Hävetkää suomalaiset heikkouttanne. Suomen demokratia on jossain pohjois-Korean tasolla.
Näinhän se menee muualla maailmassa, sanoisinko ihmisten ilmoilla. Meillä Suomessa, kun ollaan ruotsin kielen kanssa aivan jälkijättöisiä ja kielivähemmistön alistamia niin homma menee pitkin reisiä koko ajan.
Suomessa kielivähemmistö määrää mahtikäskyllä mitä suuri kielienemmistö tekee (kun on pakko). Suomessa on henkisesti juututtu ruotsinvallan ajan hallintomalliin eli yli 200 vuoden taakse. Onko tämä muka postmodernia nykyaikaa ?
Muualla maailmassa lähtökohta on se, että kaikki osaavat maan valtakieltä, vaikka ko. maasa olisi käytössä useampia kieliä. Tämä yleismaailmallinen periaate vaan ei kelpaa Suomen svekoille, vaan ovat koko ajan pullikoimassa vastaan ja laatimassa omia sääntöjään.
Belgiassa asuessani huomasin, että siellä, ranskan ja flaamin ohella, koko ajan tärkeämmäksi kielivaatimukseksi nousi englannin kielen osaaminen eli oli oltava trilingual.
Tämän tekstin jälkeen ei voi mitenkään olla pakkoruotsin kannattaja. Pakkoruotsille ei todellakaan löydy perustelua.
Pakkoruotsi on alusta etuilulle ja suomalaisen identiteetin alistamiselle. Tässä ovat selkeät syyt vastustaa pakkoruotsia. Kuka puolustaa pakkoruotsia ei ole tarpeeksi tietoinen pakkoruotsin mustasta olemuksesta.
US blogi
Johanna Fredriksson
Tietopläjäys ruotsin kielestä Suomessa.
Älä hämmästy suomenkielinen siitä kuinka alistetussa asemassa olet. Sen aseman olet ansainnut koska et parempaa halua. Kunnioitus pitää ottaa eikä vellipöksyjä kunnioita kukaan.
http://huusianna.puheenvuoro.uusisuomi.fi/kayttaja/huusianna
Kansa on saanut mitä on äänestänyt. Tulkaa ihmeessä järkiinne. Ei missään maailmankolkassa ole noin pienellä vähemmistöllä noin suurta valtaa. Yle on heti 100% ruotsinkielinen, suomenkieliset maksaa veron.
RKP valehtelee tapns mukaan, eihän RKP ole kaksikielinen, vaan pelkästään tönkkö ruotsinkielien, minkä Wallin niin osuvasti äytti(puolustusministeriössä ei olut suomen sanaa.
Ruotsalaisuuden ruma historia
Pakkoruotsilla on ruma historiallinen tausta ja sivistystä haittaava tarkoitus. Ruotsinkieliset ovat historiallisesti määränneet mitä suomalainen saa oppia. Pakkoruotsi ei ole poikkeus tässä. Pakkoruotsilla yritetään pitää suomenkieliset toisen luokan kansalaisina.
Ruotsinkieliset tahot ovat aina vastustaneet suomalaisen kansanosan sivistyksen lisääntymistä. Mitä enemmän on alistettuja duunareita sitä enemmän etuja ja taloudellista hyötyä siitä riittää heille. Koulutettua kansaa on vaikeampi manipuloida eliitin tarpeiden mukaisesti.
Pakkoruotsi on suora jatkumo ruotsalaisuuden historian rumuudelle. Ruotsinkieliset tahot jarruttivat suomen kielen ottamista viralliseksi kieleksi ja opetuskieleksi kaikissa vaiheissa.
Ruotsinkieliset eivät rakenna enää piikkilankaesteitä suomenkielisten lasten koulujen ympärille mutta pakkoruotsilla he ovat rakentaneet sivistyksellisen piikkilankaesteen kaikille suomenkielisille.
Pieni lista ruotsalaisuuden rumasta historiasta.
Agricola joutui odottamaan 4 vuotta painolupaa että sai Uuden Testamentin painettua. Kesti sata vuotta että löytyi rahat Raamatun kääntämiseen kokonaisuudessaan.
Vuoteen 1860 asti onnistuivat ruotsinkieliset tahot estämään suomenkielisen kirjallisuuden painamisen, ja siten kirjallisuuden ja lukutaidon kehittymisen suomenkielisten joukossa.
http://fi.m.wikipedia.org/wiki/Kieliasetus_(1850)
Mikkeliin anottiin koulua suomenkielisille mutta saatiin ruotsinkielinen koulu v. 1873, vaikka alueella ei ollut tarvetta ruotsinkieliselle koululle.
Vuonna 1908 Espoossa suomenkielinen koulu saarrettiin piikkilangalla että lapset eivät pääsisi kouluun.
Helsingin yliopisto suomalaistettiin vasta hivenen ennen Talvisotaa 1937, vaikka suurin osa opiskelijoista oli ollut suomenkielisiä jo pitkään.
Nykyinen pakkoruotsi tuli peruskoulu-uudistuksessa yli neljäkymmentä vuotta sitten.
Uusin piikkilanka-aita on Rassenburgin (Raasepori) pakkoruotsin aloittaminen jo ensimmäisellä luokalla kaikille suomalaisille lapsille vaikka suurin osa halusi englantia ensimmäiseksi.
Ruotsinkieliset tahot määräävät mitä suomenkieliset saavat opiskella. Surullista on että mikään ei ole muuttunut yli 150 vuoteen.