Pysäytä porvarillinen ryöstö

On suorastaan kummallista, miksi porvarit asettavat työn pääasiakseen tulevissa vaaleissa. Eihän siinä ole mitään järkeä. Ei ainakaan talouden kasvuun saattamisessa. Siksi ainoaksi selitykseksi jää se, että porvarit yrittävät käyttää kansakunnan hädänalaista tilaa hyväkseen työläisen aseman heikentämiseksi. Kaiken taustalla ammottaa siis työantajajärjestöjen punainen kita. Se taas, että myös virkamiehet ovat lähteneet mukaan tähän porvarisleikkiin, on kerrassaan järkyttävää.

Paitsi työn teettäminen, niin myös sosiaaliset tulonsiirrot ovat vaarassa. Jo aiemmin kuului suden ulvontaa, kun sosiaalisista tulonsiirroista yritettiin tehdä vastikkeellisia, mikä tosiasiassa tarkoittaisi ilmaistyömarkkinoiden synnyttämistä. Tällä kertaa nävertämisen kohteena on lähinnä ansiosidonnainen työttömyysturva, jota sitten terästettäisiin niin kutsutun koeajan pidentämisellä.

Jos porvarin päässä olisi muutakin kuin kassakoneen kilinää, niin huomio kääntyisi yhteiskuntamme varsinaiseen ongelmaan, joka ei suinkaan ole työ, vaan sen puute. Yhteiskuntamme ongelma ei ole julkinen sektori, vaan yksityinen, joka ei toimi. Siksi rakennemuutokset ja aktivointitoimenpiteet pitäisi kohdistaa yrityksiin, niiden johtoon ja laiskanpulskeisiin omistajiin, jotta yhteiskunta saataisiin toimimaan edes siedettävästi.

Tässä suhteessa voisimme ottaa oppia vaikka Venäjästä. Siellähän maasta luikkineita miljardöörejä käsketään tuomaan rahansa takaisin valtakuntaa hyödyttämään. Näin pitäisi tehdä meilläkin. Presidentti voisi vaikka kirkonmenojen jälkeen sunnuntaina televisiossa lukea yritysjohdolle sellaiset madonluvut, että kauppa suorastaan ampaisisi nousuun ja velkakäyrät ja työttömyys katoaisivat sen sileän tien. Luulisi presidentillä, valtakunnan ykkösmiehellä, olevan sen verran auktoriteettia, että yritysjohdossa alkaisivat lahkeet paukkua.

Toki yhteiskuntaa voisi myös järkiperäistääkin. Esimerkiksi peruskoulusta on varaa lyhentää muutama vuosi, kun nyt saimme esikoulun, jossa voimme varmistaa, että lapset oppivat lukemaan ja laskemaan. Sen sijaan kymmenen vuotta peruskoulua on aivan liikaa. Eihän tuommoisessa ajassa voi muuta kuin menettää järkensä tai ainakin todellisuuden tajunsa. Vapautuvia resursseja voitaisiin kohdistaa vaikka ammatilliseen koulutukseen ja tieteellisen ajattelun kehittämiseen. Nimenomaan ajattelun kehittäminen olisi tärkeää, koska taso on laskenut kauhistuttavasti.

Myös armeijaa voitaisiin keventää tuomalla sotilaskoulutus osaksi peruskoulua sekä omaksi oppiaineekseen että myös osaksi liikuntakasvatusta. Oleellista olisi opettaa kaikki nykyaikaisen sodankäynnin muodot, luonnossa selviytyminen ja erityyppisten aseiden hallinta. Myös tietotekniikan opetus voisi olla osa tätä taistelijan perusvarustusta. Siksi myös tietotekniikan perusteet tulisi hallita myös sotateknologian osalta. Nykyinen höpinä ohjelmoinnista ja sen ihmeitä tekevästä vaikutuksesta on lähinnä toiveajattelua. Pitäisi keskittyä sen ongelman ratkaisemiseen mihin tietotekniikkaa ja ohjelmointia ylipäätään tarvitaan. Työtön koodari on työtön koodari, jos sitä koodia ei mihinkään tarvita.

Verotuksessa yksi harkinnanarvoinen uudistus olisi muuttaa verotus koskemaan vain realisoituneita tuloja. Taivasosuuksien tai muiden laskennallisten arvojen verottaminen on ryöstöä. Työajan lyhentäminen poistaisi työttömyyden ja työajan lyhentyminen mahdollistuisi, kun ottaisimme käyttöön tuottavamman teknologian.

7

68

    Vastaukset 7

    Anonyymi (Kirjaudu / Rekisteröidy)
    5000
    • Eva ehdottaa, että puolet yliopistojen yksiköistä pitäisi vähentää. Toisin sanoen yliopistojen opetus- ja tutkimusyksikköjen määrä pitäisi puolittaa nykyisestä. Lisäksi tämä porvarisjärjestö ehdottaa, että kandidaatin ja maisterin tutkinnot olisi erotettava toisistaan ja automaattinen oikeus maisteriopintoihin pitäisi kyseenalaistaa. Oikein analyysiksi mainitun jutun ovat raapineet kasaan Helsingin yliopiston humanistisen tiedekunnan dekaani Arto Mustajoki ja Aalto –yliopiston rehtori Tuula Teeri.

      Ehdotus on vuosisadan tyhmin. Jos jotakin pitää lakkauttaa, niin Helsingin yliopisto. Se pitäisi vähintäänkin hajasijoittaa maakuntaan virkistämään alueiden innovaatiotoimintaa ja mahdollistamaan alueiden omiin vahvuuksiin perustuva kehitys.

      Alempien tutkintojen sisältöjä ja nimikkeitä on peukaloitu jo siinä määrin, ettei niiden merkitystä ymmärrä tyhmimmät itsekään. Tasapuolisen kohtelun vuoksi myös tohtorien tutkinnot pitäisi jakaa useampaan osaan sen mukaan miten tyhmästä tohtorista on kysymys.

      Eva on 1974 perustettu järjestö, jonka ”toiminta –ajatus” on toimia suomalaisen elinkeinoelämän edustajana ja talouspoliittisena ajatushautomona (Wikipedia). Kysymyksessä on siis täysin tarpeeton, turha, järjestö, joka voisi oikeastaan lakkauttaa itse itsensä eikä toimia suuren rahan kätyrinä ja demokratian uhkana näinä muutenkin vaikeina aikoina.

    • Hiohihihihihiihi

      Eiköhän tämän takan a ollut juuri sosialistit.D Sosialisti ministeri.

      "...Jo aiemmin kuului suden ulvontaa, kun sosiaalisista tulonsiirroista yritettiin tehdä vastikkeellisia, mikä tosiasiassa tarkoittaisi ilmaistyömarkkinoiden synnyttämistä..."

      • Kyllä muistini mukaan huuto kuului lakeuksilta. Siellähän ei ole kommunisteja nähtykään.


    • NäinoN-

      Järkevin koultusuudostrus olisi muuttaa ammatillinen koulutus takaisin kaksivuotiseksi.

      Nyt varsinkin ensimmäisenä vuotena koulupäiviä saattaa kaksi vajaata päivää. On liian paljon aikaa köäyettävissä. Opiskelupaikkaunnilla asuvat ammattikoululaiset joutuvat olemaan jopa neljä päivää viikossa asunnollaan...tekemättä mitään... Ei ole koulua eik'ä pysty kesken viikon käymään kotonakaan kun koulua on maanataina ja tortaina. Joskus kahden tunnin pätkä perjantainakin

      Kolme vuotta tuollaista opetusta on turhaa.

      • Sinällään pitkä koulutus ei mielestäni ole haitaksi, mutta se, ettei ole mitään tekemistä, on hukkaan heitettyä aikaa, pois jostakin tärkeämmästä. Erityisesti allekirjoittanutta kummastuttaa peruskoulun pitkä aika, eikö peruskoulun tehtäviä voi siirtää ammatilliseen koulutukseen tai korkeakouluopetukseen? Ammatillisessa koulutuksessa pitäisi mielestäni olla myös jako teoreettiseen ja käytännölliseen osaan. Opetus kaiken kaikkiaan on oman kokemukseni mukaan huonoa kautta koko koululaitoksen. Ammatillisessa koulutuksessa jopa käytetty kieli ja termistö on eksaktiin opetukseen tottuneelle suorastaan käsittämätöntä.


      • Olen täällä silloin tällöin ihmetellyt samaa eli miksi ammattikoulujen ja opistojen opintoja ryhdyttiin pitkittämään väkisin, ilman tarkoitusta 1980-luvulla, vaikka samaan aikaan osattiin ennustaa perinteisiä ammatteja kohtaava rakennemuutos.

        Koko ammattiopintoajattelu pitäisi laittaa uusiksi ja rakentaa tiedolle, että vanhoja ammatteja kuolee ja uusia syntyy kiihtyvällä vauhdilla. Niissäkin ammateissa, jotka säilyvät, tarvitaan uusia tietoja, taitoja ja käytännön sovellutuksia. Koulutus pitäisi rakentaa elinikäisen koulutuksen pohjalle työnantajien ja kouluttajien yhteistyönä. Mitä nopeammin rakennemuutoksiin ja uusiin tarpeisiin kyetään reagoimaan, sitä paremmin vältytään talouden notkahduksilta, vientivajeilta ja suurtyöttömyydeltä.


      • Pystyyn_kuollut kirjoitti:

        Olen täällä silloin tällöin ihmetellyt samaa eli miksi ammattikoulujen ja opistojen opintoja ryhdyttiin pitkittämään väkisin, ilman tarkoitusta 1980-luvulla, vaikka samaan aikaan osattiin ennustaa perinteisiä ammatteja kohtaava rakennemuutos.

        Koko ammattiopintoajattelu pitäisi laittaa uusiksi ja rakentaa tiedolle, että vanhoja ammatteja kuolee ja uusia syntyy kiihtyvällä vauhdilla. Niissäkin ammateissa, jotka säilyvät, tarvitaan uusia tietoja, taitoja ja käytännön sovellutuksia. Koulutus pitäisi rakentaa elinikäisen koulutuksen pohjalle työnantajien ja kouluttajien yhteistyönä. Mitä nopeammin rakennemuutoksiin ja uusiin tarpeisiin kyetään reagoimaan, sitä paremmin vältytään talouden notkahduksilta, vientivajeilta ja suurtyöttömyydeltä.

        Olet koulutusongelman ytimessä. Koulutus on paitsi huonoa, niin myös äärimmäisen byrokraattista ja kaavamaista. Elinikäisen koulutuksen ideasta ei tänä päivänä ole juuri merkkejä näkyvissä. Erityisesti työelämän ulkopuolella olevien osaamisen pitämisessä ajan tasalla ei ole huolehdittu. Meillä kohta koko työvoima on unohdettu työelämän ulkopuolelle ja kapitalisti hihkuu vain ulkomaisen työvoiman tuontia, kun nopeammin tuloksiin päästäisiin aivan omastakin takaa.

        Tarpeettoman koulutuksen koulutusaikaa voitaisiin lyhentää ja vastaavasti tulevaisuuden kannalta tarpeellisen koulutuksen koulutusaikoja pidentää. Tulevaisuuteen tähtäävän koulutuksen pitäisi olla pänttäämisen sijasta koulutusta luovuuteen, kekseliäisyyteen ja valmennusta teoreettiseen ajatteluun. Välittömän arkihavainnon ylittävään ajatteluun.

        Monesti järkevän toiminnan este on toimintojen lokeroituminen omaksi pieneksi kuplakseen. Siksi tarvittaisiin näiden kuplien rajat ylittävää toimintaa, jotta järkevä toiminta mahdollistuisi. Miksei peruskoululainen voisi hankkia tietoa ja osaamista samaan aikaan peruskoulusta, ammattikoulusta ja yliopistosta? Halutessaan. Eivätkö tutkintojen suorittamiseksi riitä, kun selviytyy loppukokeesta? Miksi pitää ylipäätään osallistua johonkin kuplatoimintaan, jos yksilö ei katso sitä tarvitsevansa?


    Ketjusta on poistettu 0 sääntöjenvastaista viestiä.

    Luetuimmat keskustelut

    1. Puukotus Kajaanissa

      Kuka puukotti ja ketä? https://yle.fi/a/74-20247765 Vähemmän yllättäen päihteet mainittu
      Kajaani
      57
      1381
    2. Taas henkirikos

      Kuka lienee nyt asialla.
      Ilomantsi
      26
      1000
    3. 78
      869
    4. Mitä söpö

      Mies mietit?
      Ikävä
      64
      768
    5. Nainen, tässä olen kahden vaiheilla

      Toinen pitäisi valita ja kummassakin on hyvät ja huonot puolensa. Toinen olisi sellainen pysyvä mutta työläs. Toinen taa
      Ikävä
      69
      744
    6. Miten uskallan sua nähdä

      Kun vaikutat suuttuneelta :(
      Ikävä
      47
      722
    7. Hyvä on sitten, jos et sitä s*ksiä halua kanssani.

      Rakastetaan vaan toisiamme, voin käydä muualla tyydyttämässä fyysisenpuolen tarpeet. Puhumalla tämäkin olisi selvinnyt.
      Ikävä
      131
      675
    8. Humalassa autolla ajo.

      Tuhti humala hyydytti kuljettajan Suomussalmella -sammui rattiin ,uutisoi Ylä-Kainuu.
      Suomussalmi
      10
      642
    9. Minä en ole koskaan

      Rakastanut ketään toista yhtä paljon kuin sinua
      Ikävä
      89
      640
    10. Tiesitkö? Jorma Uotisen EX-rakas on Helena Lindgren - Nämä ovat välit nyt: "Me ollaan..."

      Jorma Uotinen ja Helena Lindgren olivat avoliitossa v. 1982-1999. Pariskunta oli aikansa näyttävä julkkispari, missä i
      Kotimaiset julkkisjuorut
      13
      626
    11. Suloinen ja herkkä

      Toiset huomioiva, räväkkä, yllättävä. Ei sellaisesta voi olla pitämättä.
      Rakkaus ja rakastaminen
      31
      595
    12. Jäljitelmä Birginit

      Ei jumaleisson, Jeffin vaimo kertoo et nää Hermesit olikin jäljitelmiä ja timangit labrarääsää. Anna mun kaikki kestää �
      Kotimaiset julkkisjuorut
      133
      559
    13. Hurja pako Kuhmossa

      19 vuotias kaahasi humalassa jalkakäytävälle tänään. Kuka mitä häh.
      Kuhmo
      4
      552
    14. Minä muistan

      Minä muistan sinut nauravana. Sellaisena, joka sai tavallisenkin hetken tuntumaan vähän kevyemmältä, kuin huoneeseen ol
      Ikävä
      45
      550
    15. Vähän pitää

      Kiusia ja näyttää
      Ikävä
      93
      508
    16. Hyvää yötä hurmuri

      Iltaa haaveeni! Kauniita unia😘 Jospa me vielä nähtäis ja juteltais, suukoteltais ja halittais, siliteltäis ja hyväiltä
      Ikävä
      24
      493
    17. Mä voisin rakastua noihin tähti silmiin

      Katseesi on niin lumoava nainen💚.
      Ikävä
      18
      482
    18. Taidat olla

      Luovuttanut jo minun suhteeni osalta?
      Ikävä
      36
      465
    19. Pitäisikö seksille asettaa huvivero?

      (ja jos hankkisi todistuksen sen harrastamisesta velvollisuudesta tai lisääntymistarkoituksessa, saisi siitä vapautuksen
      Sinkut
      113
      464
    20. Jos tullaan toisiamme vastaan, niin

      pitäiskö pysähtyä ja onnitella?
      Ikävä
      36
      457
    Aihe