finns det nu några garantier eller undersökningar att finskspråkiga efter det lär sig de här viktiga världsspråken flytande med samma mängd lärotimmar som nu satsas på obligatorisk skolsvenska ?
Pakkoruotsi kunde gärna slopas,men.....
undrarbara
23<50
0Äänestä
Muut lukivat myös
Ketjusta on poistettu 1 sääntöjenvastainen viesti.
Odottaa vastausta
Näihin keskusteluihin ei ole vielä vastattu. Ole ensimmäinen.
Vastaukset 23
Vanhimmat
aivan varmasti jos EUn suosituksia noudatetaan että on kaksi pakollista vierasta kieltä opetusohjelmissa. esim pohjautuen nykyisiin kieliin mitä koulut opettaa riippuen koulujen suuruudesta ja resursoinnista,
Pitkällä aikavälillä suomen kielivaranto lähtee monipuolistumaan sehän on päivänselvää.
En sten föll från mitt hjärta,då är allt OK,alla barn och ungdomar kommer förstås att vara väldigt motiverade och längta efter att lära sig nya språk.
Hur blir det för svenskspråkiga då,två obligatoriska språk...finska och engelska ?Väldigt stort handikapp för dem.
Viimeinen viekkeesi sisältää inhottavan totuuden!
Svenskspråkiga är vana att frivilligt läsa främmande språk.
Många svenkspråkiga börjar plugga finska redan från första klassen (normalt tredje )självklart att de klarar av flera språk .
sensuroitu teksti alla vapaasti käännettynä:
""näyttää siltä että Suomessa opiskellaan ruotsia paljon, joskin ruotsi on pakollinen kieli kaikille kouluissa.
Jokatapauksessa suomalaiset eivät ole kovin kiinnostuneita ruotsin opiskelusta. Pakollinen ruotsinkieli vaikeuttaa kolmannen tai neljännen vieraan kielen opiskelun alkamisen.
On totta että olemme todenneet muiden vieraiden kielien tärkeyden joita opiskellaan vähemmän kun enemmistö opilaista opiskelee ainoastaan englantia ja tottakai ruotsia.""
Nog har det ju nu redan funnits möjlighet att studera franska,tyska,ryska och spanska tex. för den som har siktat på jobb utomlands.
De flesta kommer ändå i framtiden att nöja sig med engelska.
Synd bara att pakkosuomi för otroligt mycket energi och tid som kunde satsas på andra språk istället,många kan ju vardagsfinska från småbarnsåldern redan (finskspråkiga kompisar ) och kunde få börja med finskan litet senare.
Kuulkaas nyt, ilkeily sikseen. Tavoitteena on toimiva ja yksilöllinen kielitaitoa, jota tavoitellaan muuallakin Pohjolassa ja Euroopassa muutenkin.
Esimerkiksi Ahvenanmaalla liki kolmannes oppilaista valmistuu peruskoulusta ainoastaan oman äidinkielen ja englannin numerot todistuksessaan - se on mahdollista ja se sallitaan, koska katsotaan, että äidinkieli ruotsi vahva englanti on jo osalle hyvä kielitaito. Sama on mahdollista Ruotsissa, missä lisäksi voi lukea monia eri kotikieliä.
Ne, noin kaksi kolmasosaa, jotka oppivat kieliä helpommin, voivat valita toisen kielen Ahvenanmaalla lautaselta suomi/saksa/ranska/espanja/venäjä. Tavoite on saada erilaisia kielitaitoja, jotta ns. kielivaranto on laaja. Yksilön ei tarvitse omata kuin kaksi kieltä, toki jotkut ottavat haltuunsa kolme, neljä tai viisikin kieltä - mutta silloin painotetaan kieliä muun osaamisen kustannuksella. Tämä sopii vain muutamille.
Ruotsissa niin ikään kaksi kolmasosaa lukee pääkieli ruotsin rinnalla englantia ja toista vierasta kieltä. Sekin on perinteisesti valittu kaikkialta löytyvästä tarjonnasta saksa, ranska, espanja. Nyt on vielä tullut koulukohtaisi lisäkieliä kuten arabia ja kiina. Noilla eväillä ja maahanmuuttajien kielivalikoimaan nojaamalla on saatu laaja kielivaranto sielläkin.
Kannattaako arvella, ettei sama onnistuisi Suomessa?
Juuri noin
Hyvä kysymys! Itse olen tullut siihen tulokseen, että pakkoruotsin poisto tulee tässä suhteessa aiheuttamaan tahattoman katastrofin: sen tilalle ei tulla valitsemaan muita kieliä. Ainoastaan fiksuimmat oppilaat valitsevat.
Huolesi on siis aiheellinen. Pitäisi ehdottomasti TAATA, että KAIKKI oppilaat käyttvät vapaat tunnit uuden vieraan kielen opiskleluun.
Mutta kuten jo totesin, näin ei tule valitettavasti käymään. Tilanne koulupuolella on kielten suhteen tällä hetekllä sen verran huono, että oppilaiden yleismotivaatiota pitäsi sada nostettua. ensisijaisesti. Ennen tätä mistään uudesta kielestä ei voi phuakaan!
Anteeksi, mutta suomalaiset ovat ihan samanlaisia ihmisiä kuin minkä tahansa muun maan kansaliaset. Taidatte vaan unohtaa suomalaisten ihmisarvon. Oikeastaan suomalaiset ovat keskimäärin jopa paljon fiksumpia kuin muiden maiden kansalaiset, joten se oppiminen ja oppimisen halu tuskin pyyhkiytyy suomalaisista pois, kun "hyvä" pakkoruotsi lähtee..... Hohhoijaa tuota ihmisten ja suomalaisten aliarviointianne!!!!
Säkert blir det som vi nu har det,de ungdomar som tänker på sin framtid har snällt pluggat pakkoruotsi och andra språk och de som inte är intresserade kommer nog inte i framtiden att lära sig några världsspråk heller.(även om pakkoruotsi slopas )
Realisti kiltti, lue uudelleen tämä viesti:
Kuulkaas nyt, ilkeily sikseen. Tavoitteena on toimiva ja yksilöllinen kielitaito, jota tavoitellaan muuallakin Pohjolassa ja Euroopassa muutenkin.
Esimerkiksi Ahvenanmaalla liki kolmannes oppilaista valmistuu peruskoulusta ainoastaan oman äidinkielen ja englannin numerot todistuksessaan - se on mahdollista ja se sallitaan, koska katsotaan, että äidinkieli ruotsi vahva englanti on jo osalle hyvä kielitaito. Sama on mahdollista Ruotsissa, missä lisäksi voi lukea monia eri kotikieliä.
Ne, noin kaksi kolmasosaa, jotka oppivat kieliä helpommin, voivat valita toisen kielen Ahvenanmaalla lautaselta suomi/saksa/ranska/espanja/venäjä. Tavoite on saada erilaisia kielitaitoja, jotta ns. kielivaranto on laaja. Yksilön ei tarvitse omata kuin kaksi kieltä, toki jotkut ottavat haltuunsa kolme, neljä tai viisikin kieltä - mutta silloin painotetaan kieliä muun osaamisen kustannuksella. Tämä sopii vain muutamille.
Ruotsissa niin ikään kaksi kolmasosaa lukee pääkieli ruotsin rinnalla englantia ja toista vierasta kieltä. Sekin on perinteisesti valittu kaikkialta löytyvästä tarjonnasta saksa, ranska, espanja. Nyt on vielä tullut koulukohtaisia lisäkieliä kuten arabia ja kiina. Noilla eväillä ja maahanmuuttajien kielivalikoimaan nojaamalla on saatu laaja kielivaranto sielläkin.
Kannattaako arvella, ettei sama onnistuisi Suomessa?
Mycket beror det i vilken familj man vuxit upp i .Om föräldrarna har en negativ inställning till främmande språk så smittar det ofta av sig på barnen.
Många anser att man klarar sig med engelska överallt.
Tiedätkö, että maailma on täynnä huipputieteentekijöitä, talousneroja ja vähän tavallisempia asiantuntijoita, jotka eivät tosiaankaan osaa muuta kuin omaa äidinkieltään ja englantia. Mikä ongelma sinulla on tämän kanssa?
Mistä h----tistä sinä revit noita "föräldrarna har en negativ inställning till främmande språk så smittar det ofta av sig på barnen" hapatuksia. Kielet voivat olla perheen yhteinen harrastus tai sitten ei, sitten perheellä on jotain muita harrastuksia. MItä se sinuun kuuluu. Mikä sinä olet puhumaan toisten negatiivisesta asenteesta. Emme me istu iltoja itkemässä sitäkään, ettei kaikissa perheissä harrasteta toisen asteen yhtälöitä, orgaanista kemiaa tai teoreettista fysiikkaa. Rentoudu! Lapset voivat hyvin, kun heitä rakastetaan ja koulussa he saavat valita omat polkunsa omien lahjojensa mukaan.
Att finskspråkiga vill ha möilighet att lära stora europeiska språk; tyska, spanska, ryska..... som andra främmande språk istället för svenska språket kan man förstå!
Många skulle ju ända välja svenska undervisningen som inte är hotad.
Liknande argument som på åland att snabbare kunna lära stora världspråk, ett mycket förnuftigt tanke när man tänker på individen som funderar på framtida möiligheter I EU och värden.
Och svenskan lär man snabbt som tredje eller fjärde språk om man kan tx tyska
Vi skall hoppas att vi så fort som möjligt slopar obligatorisk skolsvenska.Det skall bli spännande att i framtiden se hur finskspråkiga lär sig nya språk.Nu har ju intresset varit rätt så lamt.
Jännittävää on nähdä, miten ruotsinkieliset ryhtyvät vihdoin pohtimaan omiensa koulutusta ja antavat muiden hoitaa omat asiansa. Olisiko teillä jo malttia siihen?
Vad jag vet brukar vanliga svenskspråkiga finländare inte blanda sig i finskspråkigas undervisning,det sköter politkerna så bra redan,
RKP ja folktinget sanelevat suomenkielisten kieliopinnot vetoamalla siihen, että edustavat teitä tavalliset ruotsinkieliset. Ja täällä te vatvotte sitä, miten suomenkieliset muka pilaavat lapsensa suhtautumalla muka negatiivisesti kieliin.
Missään ei lue: "pilaavat lapsensa suhtautumalla muka negatiivisesti kieliin".
Edellinen kirjoittaja tarkoittaa, että kiinnostus kieliin on ylipäänsä romahtanut viime vuosina kouluisssa. Ja tämä on nyt huoli nro 1 meillä. Pakkoruotsin pioistokaan ei tätä ongelmaa muuta miksikään, vaan oppilaat on ensisijaisesti saatava kiinnostumaan kielistä ja ymmärtämään, että kielten opiskelu vaatii aikaa ja vaivaa. Yhden lukiokurssin suorittamien ei ole vielä kielitaitoa - nyt lukiossa monet tekevät näin vain saadakseen arvosanan. Eli mennään sieltä mistä aita on matalin eikä kyetä kielten oppimiseen vaadittavaan pitkäjänteisyyteen.
Ja tämä koskee tietysti sekä suomen- että ruotsinkielisiä oppilaita.