Kun kieltä tutkaillaan,

välillä nousee uusiakin teorioita arvioitaviksi. Tiedeyhteisö jakautuu varmasti, mutta enemmistö taitaa kallistua tätä teoriaa vastaan.

http://www.hs.fi/kulttuuri/a1468554065084?ref=hs-etusivub-luetuimmat-#1
25198
Äänestä

Muut lukivat myös

Vastaukset 25

Vanhimmat

Tuon suuntaisia teorioita on esitetty jo kauan joissain maailman yliopistoissa.
Kuulin näistä jo vihjeitä aikoinaan USA.ssa opiskellesani ja opettaessani yliopistossa.

En ole niin taitava kielentutkija, että osaisin ottaa varmaa kantaa, mutta en pitäisi teoriaa roskiin heitettävänäkään.

Äänestä
  • Useampi sata vuotta niitä yhteyksiä on pyritty löytämään.

    Ei tuon analysointiin pelkkä kielentutkijuus riitä, on oltava fennougristi ja perehtynyt vertailevaan kielitieteeseen hyvin syvällisesti. Kyllä tutkimus kollataan, se on varmaa. Työlästä se on, koska nekin kantakielet joihin pitäisi verrata ovat vain rekonstruktioita.

    Äänestä

  • Hyvä nike sinulla! Muistatko ne kuusi muuta rekonstruktiota?

    Äänestä

  • oliko.kalattoin kirjoitti:

    Hyvä nike sinulla! Muistatko ne kuusi muuta rekonstruktiota?

    Löytyivät: "< abess. *-ptA *-mA (*-ptama > *-ttami >> *-ttoim > -toin) (SKRK:
    182)
    Yksi t pois siis tarjoamastani kalatoin

    Äänestä

Yhtäläisyyksiä on muillakin aloilla, kuten tavoissa.

Äänestä
  • Etkös sinä kertonut joskus luennoineesi antiikin ajan rakentamisesta. Taidat tietää aloittajan aiheesta enemmän kuin kerrot.

    Äänestä

Tämä on mielenkiintoinen aihe kuka tietää tulkaa mukaan

Äänestä

Mistä saisi enemmän tietoa?

Äänestä

Kyllähän tänne ilmestyi alan "tietäjiä" ihan useampi.
Minä kumarran kunnioittavasti heille.

Äänestä

Nyt katselin noita linkkejä ja ovat kyllä todella hyviä.
Vielä kerran KIITOS.

2Äänestä

Liian kaukaa haettu tutkimus suomen kielestä. Kieli muuttuu koko ajan ja uusia sanoja tulee jokaiseen kieleen. Mielestäni ei ole relevantti tutkimus.

Äänestä
  • Nuo tutkimukset perustuvat ylempänä mainittuihin rekonstruktioihin. Niissä on päätelty eli rekonstruoitu historiallis-vertailevalla metodilla toistensa sukukielinä pidettyjen kielten systemaattisia yhtäläisyyksiä. Suomen kielen historiassa lähin kantakieli on myöhäiskantasuomi (noin 1000-500 eaa).
    Esimerkkinä: Myöhäiskantasuomen sittemmin hajoaminen itämerensuomalaisten kielten kantamuotoihin on päätelty germaanisten lainasanojen perusteella tapahtuneen ajanlaskun alun jälkeen jne.

    Nämä rekonstruktiot ovat tavallaan sivistyneitä arvauksia, joita kukaan ei ole pystynyt osoittamaan vääriksi.

    Tässä yksi kielipuu tutkailtavaksi, jos sattuu kiinnostamaan:

    http://www.classics.upenn.edu/myth/php/info/index.php?page=ietree

    2Äänestä

  • Ollaanko me noin pienissä kantimissa?

    Äänestä

  • Jos en väärin muista, niin aika erinäköistä puuta meille kouluaikaan esitetiin.

    Äänestä

  • Vieläköhän on niin sanottuja koulutarkastajia?

    Kansakouluaikaan muistan miten opettajatkin olivat hieman "tohkeissaan" kun tarkastaja oli tulossa oppitunneille kuulemaan opetusta.

    Mielenkiintoinen tuo kielipuu.

    1Äänestä

  • Ei ole. Lopetettiin jo 1990.

    Äänestä

Ei ole lopetettu sinulle on joku valehdellut.

Äänestä
  • Lehdestä lainattu tieto:
    Koulutarkastajien virat lopetettiin Suomessa 1990-luvun alussa Ruotsin mallin mukaisesti. Nykyisin kouluja ei valvo mikään riippumaton toimija. Suomi on tällä hetkellä ainoa läntinen teollisuusmaa, jossa koulutarkastajia ei ole. Ruotsissakin järjestelmä on palautettu takaisin.

    Tarpeen olisi palauttaa takaisin Suomessakin. Kyllä opettajat kurinpitoa tarvitsevat.

    Äänestä

Asetus muutettiin 1987. Tarkastajat olivat lääninhallituksissa töissä ja ne myös lopetettiin.
Tarvittaessa normaalista informaatio-ohjauksesta ja taloustarkastuksista voidaan kanteluissa poiketa:
" Opetushallitus on käsitellyt muutamia opetuksen toteutukseen liittyviä kanteluita, jotka ovat koskeneet pääsääntöisesti yksityisomisteisia tai valtion omistamia oppilaitoksia. Kantelut on yleensä ratkaistu kirjallisella menettelyllä, eri osapuolia kuullen ja tarvittaessa oppilaitosta ohjaamalla. Vakavissa tapauksissa on käyty selvittä
mässä tilannetta. Opetushallituksen vahvuus on oppiainekohtainen tai ammattialakohtainen asiantuntemus."

Toki kaikissa kunnissa on ohjausjärjestelmä ja laadun arviointi. Kouluissa on johtokunnatkin. Lieksan laatukäsikirja: http://www.lieksa.fi/laatukasikirja

Äänestä

Kielitiede ei ole kovin suosittu aine opiskelijoilla, verrattuna moneen muuhun.
Kuitenkin se on hyvin tärkeä, ainakin minun mielestäni.

Äänestä
  • Mistä tiedät minne haetaan vähän ja minne paljon.

    Äänestä

Ketjusta on poistettu 1 sääntöjenvastainen viesti.

Kommentoi aloitusta


suomea.uusiksi kirjoitti:

välillä nousee uusiakin teorioita arvioitaviksi. Tiedeyhteisö jakautuu varmasti, mutta enemmistö taitaa kallistua tätä teoriaa vastaan.

http://www.hs.fi/kulttuuri/a1468554065084?ref=hs-etusivub-luetuimmat-#1

Anonyymi
5000

Ilmoita asiaton sisältö

  • Sisältää materiaalia, joka on loukkaavaa, herjaavaa, rasistista, uhkailevaa tai ahdistelevaa.

  • Materiaali sisältää nimiä, yhteystietoja tai muita henkilökohtaisia tietoja. Julkisuuden henkilöistä, julkisissa viroissa toimivista ihmisistä sekä yritysten vastuuhenkilöistä saa keskustella työhön liittyen. Myös yksityiselämään liittyvistä asioista voi keskustella siltä osin, kuin niistä on julkisesti kerrottu.

  • Sisältää lapsille haitallista tai heiltä kiellettyä materiaalia. Seksuaalinen sisältö on sallittua aiheeseen tarkoitetuilla palstoilla, joiden ikäraja on 18 vuotta.

  • Lainvastaista sisältöä voi olla mm. yksityiselämää loukkaavan tiedon levitys, kiihottaminen kansanryhmää vastaan, laiton uhkaaminen, alaikäisiin liittyvä seksuaalinen sisältö/grooming, petokset, identiteettivarkaudet, kunnianloukkaukset ja tekijänoikeusrikkomukset.

  • Sisältö ei liity palstan tai keskusteluketjun aiheeseen.

  • Viesti ei ole suomea tai ruotsia (pl. International Forums), se sisältää mainontaa, se sisältää tekijänoikeuksin suojattua materiaalia, se on massapostitus tai jokin muu syy.

Jaa keskustelu