OPETUSHALLITUS:
Lasten ja nuorten ennakkoluuloihin ja rasismiin on onnistuneesti vaikutettu yksinkertaisella, mutta pitkäjänteisellä toiminnalla seuraavin askelin:
*nostetaan esille esimerkkejä myönteisestä kehityksestä ja tehdään positiivisista tapahtumista dokumentteja ja uutisia
*näin kerätään näyttöä sille, että ilmapiirissä tai jonkin ryhmän käytöksessä muutos on mahdollista, muutoksesta on myönteisiä esimerkkejä ja että juuri minun ryhmäni jäsenillä on positiivisia kokemuksia ja he ovat muuttaneet asennettaan.
Holokaustiopetus– Tekstin avulla on tarkoitus käsitellä rasismia ja pohtia rasismin vastaisia keinoja koulussa ja maailmassa. Voidaan keskustella myös uusnatsismista ja laajentaa jakso holokaustiopetuksen jaksoksi. Ruotsalaisten kokemusten mukaan jyrkän rasistiseen toimintaan johtava kehitys alkaa erittäin varhain. Selkeä "linjavalinta" kasvussa rasistiksi tapahtuu jo noin 11 vuoden iässä, ja sen jälkeen kehityksen suuntaa on työläs muuttaa. Tästä syystä varhainen asennekasvatus ja myös historiaan liittyvä tietopuolinen opetus on tarpeen jo ennen kuin systemaattinen historian opetus alkaa.
Satu Honkala ja Ritva Tuominen
http://www.edu.fi/miina_ville_ja_kulttuurin_arvoitus/ajattelun_vapaus/suvaitsevaisuus_rasismi_ja_sorto
Painottuuko koulutus lähinnä Miinaan ja Villeen? Entä Isis-lapset?
http://www.iltalehti.fi/ulkomaat/2014102918790693_ul.shtml
Lasten ja nuorten ennakkoluuloihin ja rasismiin on onnistuneesti vaikutettu yksinkertaisella, mutta pitkäjänteisellä toiminnalla seuraavin askelin:
*nostetaan esille esimerkkejä myönteisestä kehityksestä ja tehdään positiivisista tapahtumista dokumentteja ja uutisia
*näin kerätään näyttöä sille, että ilmapiirissä tai jonkin ryhmän käytöksessä muutos on mahdollista, muutoksesta on myönteisiä esimerkkejä ja että juuri minun ryhmäni jäsenillä on positiivisia kokemuksia ja he ovat muuttaneet asennettaan.
Holokaustiopetus– Tekstin avulla on tarkoitus käsitellä rasismia ja pohtia rasismin vastaisia keinoja koulussa ja maailmassa. Voidaan keskustella myös uusnatsismista ja laajentaa jakso holokaustiopetuksen jaksoksi. Ruotsalaisten kokemusten mukaan jyrkän rasistiseen toimintaan johtava kehitys alkaa erittäin varhain. Selkeä "linjavalinta" kasvussa rasistiksi tapahtuu jo noin 11 vuoden iässä, ja sen jälkeen kehityksen suuntaa on työläs muuttaa. Tästä syystä varhainen asennekasvatus ja myös historiaan liittyvä tietopuolinen opetus on tarpeen jo ennen kuin systemaattinen historian opetus alkaa.
Satu Honkala ja Ritva Tuominen
http://www.edu.fi/miina_ville_ja_kulttuurin_arvoitus/ajattelun_vapaus/suvaitsevaisuus_rasismi_ja_sorto
Painottuuko koulutus lähinnä Miinaan ja Villeen? Entä Isis-lapset?
http://www.iltalehti.fi/ulkomaat/2014102918790693_ul.shtml
Vastaukset 8
Vanhimmat
"Selkeä "linjavalinta" kasvussa rasistiksi tapahtuu jo noin 11 vuoden iässä, ja sen jälkeen kehityksen suuntaa on työläs muuttaa."
Tänne saapuviin länsimaalaisvastaisiin partalapsiin on turha yrittää vaikuttaa. Paras olla ottamatta ollenkaan.
Monikulttuurisuus on paljon pahempi asia kuin rasismi, jos sitä ei tuputettaisi väkisin Suomeen vähenisi rasismikin tai ei ainakaan lisääntyisi.
Minulla on 9 ja 12v pojat näiden matujen "rikastuttamissa" kouluissa ja vaikka kuinka olen opettanut "suvakkiutta" että täytyy hyväksyä toiset ja elämäntavat ja tyylit niin kumpainenkin on hienovaraisesti sanoneet etteivät pidä ulkomaalaisista.....
Olen pitänyt synttäreitä kotonani niin nämä matut on pitäneet semmoista älämölöä ja vain he ovat herrakansaa ja enempää en pidä.
Näistä opetusministeri Sanni Grahn-Laasonen "opetuslapsitani Villeistä" on tullut RASISTEJA tai oikeammin sanoen kansallismielisiä kun ovat nähneet ympärillään ja käytännössä tämän "rikastuttamisen"
Itsepuolustuslajeja karateakin oppivat harrastuksena kuin itsekkin olen käynyt ettei tämä herrakansa nyt ja tulevaisuudessa silmille hypi....
Kuka opettaisi mamulle käytöstapoja?
YLE?
Tämä on kuin suoraan kasvatuksen painajaisesta, jossa toisen osapuolen pitää kokoajan varoa kaikkea ja toinen saa taas olla miten huvittaa.
Täysin absurdia ja hullun touhua.
Kyse ei ole mistään muusta kuin POLIITTISESTA aivopesusta eli kuin jossain Stalinin ajan Neuvostoliitossa tai Maon ajan Kiinassa.
Lapsia aivopestään omaksumaan kulttuurimarxistinen maailmankäsitys. Eli halveksimaan omaa kansaansa, maatansa, kulttuuriansa ja uskontoansa.
Tuo rasismi-agendahan on pelkkä tekosyy ja peiteilmaisu kulttuurimarxismille. Jokainen tiedostava ja itselleen rehellinen ihminen tietää sen.
Ollaanko tosiaan jo näin pitkällä!?
Ehkä asennekasvatuskirjoissa kerrotaan miten Miryamin ja Ahmedin pitää opetella ahkeruutta, nöyryyttä, rehellisyyttä, lakien noudattamista, tasa-arvoisuutta ja valkoisten lasten oikeutta fyysiseen koskemattomuuteen. Vastapainona voi sitten olla ohjeita Villelle ja Miinalle multikultiin sopeutumiseksi.
Yle harjoittaa jatkuvaa aivopesua anarkistien ja vihervasurien sekä matubisneksestä hyötyvän kokoomuksen hengessä.
Erittäin moni esim. Teeman "dokumenteista" on juutalaisten rahoilla tehtyjä. Niitä näytetään lähes joka päivä, koska Yle saa niitä ilmaiseksi tai halvalla. Ne tunnistaa siitä, että niissä "opetetaan" intensiivisellä äänellä, näytetään yhteenleikattuja kuvia ja filminpätkiä, ja kaikki ääniefektein ryyditettynä.
Yle:n toimittajaqt ovat Sdp, Vihreiden tai vasemmistoliiton kannattajia.
Näiile matujen lapsille pitäisi opettaa tämä missä ja millä säännöillä tässä maassa ollaan ja eletään.
Täällä nämä 2 ja 3 sukupolven matut tietää että opettajat ja rehtorit hyppivät seinille kun manitsevat rasismi ja aina on kantasuomalaisen lapsi syytettynä.
nämä on siksi tätä herrakansaa ja itseään täynnä kuun voivat tuon kortin heittää.
Opettajakin sanoi lasteni Hojksissa mitä ei kirjattu papereihin että hänellä menee koko aika järjestyksen ja kurinpidollisiin toimenpiteisiin ja se on opetuksesta pois...