Eikö olisi vihdoin aika lopettaa sekä koulujen pakkoruotsi että pakkovirkaruotsi? Suomessa asuu kymmeniä kielivähemmistöjä nykyään. Miksi pitäisi vieläkin suomenkielisen pääväestön hyysätä sitä parhaimmassa asemassa olevaa vähemmistöä?
Pois pakkoruotsitus!
Kieliaktiivi
692
0Äänestä
Muut lukivat myös
Odottaa vastausta
Näihin keskusteluihin ei ole vielä vastattu. Ole ensimmäinen.
Vastaukset 6
Vanhimmat
Koko kielisysteemimme pitäisi remontoida uusiksi eli lopettaa tämä keinotekoinen kaksikielisyys. Suomi on nykyään monikielinen maa, jossa on vain YKSI pääkieli eli suomi. Koko ongelman ydin on siinä, että pientä vähemmistökieltä pidetään lakien avulla samassa asemassa kuin ylivoimaista pääkieltä. Se luo automaattisesti etuiluaseman ruotsinkielisille ja varsinkin heidän eliitilleen.
Tuo mieletön PAKKOruotsitus on täysin järjenvastainen
ei riitä perusteeksi alkaa sortamaan toista tasavertaista kieliryhmäämme. Käy sinäkin kouluja ja mene töihin, niin myös inulla on mahdollisuus päästä mainitsemiesi parhaimmassa olevien asemaan.
Miten+ihmeessä+se+että+ruotsi+olisi+valinnainen,+ja+että+vähintään+kaksi+vierasta+kieltä+olisi+edelleen+opiskeltava,+olisi+ruotsinkielisten+sortamista!!!!!!!!!!!++
kielen opiskelu olisi siis mielestäsi este opiskella muita tärkeitä kieliä. Ihan oikein on syytä olla kiinnostunut laajasta kielitaidosta. Jos olisit yhtään looginen, niin suosisit ruotsin opiskelua, koska Ruotsi on tärkein vientimaamme ja rakkaassa isänmaassamme on aina ollut myös rikas ruotsinkielinen kulttuuri. Siitä voimme olla ylpeitä.
Kielitaitoamme voidaan laajentaa ja syventää muillakin keinoilla. Muutetaan kouluissa esim. liikunnan ja käsityön tunnit kielten opiskeluun. Tässä vaiheessa käännät kiireesti takkisi ja et enää olekaan kiinnostunut kielitaitomme laajentamisesta.
Miten tämä yo sitten pystyi valitsemaan pitkän ruotsin ja pitkän matematiikan lisäksi muitakin kieliä ja aineita:
https://www.is.fi/viihde/art-2000005232740.html
Elfving muistelee nyt, että vuoden takaisten ylioppilaskirjoitusten yli kymmenen laudaturia eivät tulleet helpolla. Hän kirjoitti äidinkielen, pitkän matematiikan, lyhyen saksan, lyhyen venäjän, fysiikan, kemian, pitkän ruotsin, pitkän englannin, terveystiedon, psykologian, maantiedon ja biologian.
Onneksi on vielä ahkeria oppilaita joita ei vaivaa pakkoruotisfennon demotivoivat opinto-ohjeet vaan he pystyvät itsenäisesti valitsemaan ne oppiaineet jotka kiinnostavat ja joista suoriutuvat kiitettävästi.