Muissa Pohjoismaissahan englanti on pakollinen - ja rakastettu oppiaine.
Kutsutteko muita pohjoimaalaisia myös pakkoenglannittajiksi ja suolinkaisiksi?
Anonyymi
28<50
0Äänestä
Muut lukivat myös
Ketjusta on poistettu 2 sääntöjenvastaista viestiä.
Odottaa vastausta
Näihin keskusteluihin ei ole vielä vastattu. Ole ensimmäinen.
Vastaukset 28
Vanhimmat
Suomessa on tässä asiassa toimittu paljon fiksummin. Emme ole miinoittaneet englannilla 1. vieraan kielen paikkaa, vaan sen saa valita. Näin syntyy todennäköisimmin eri kielten osaajia.
Maissa, joissa on paljon maahanmuuttajia, kuten Ruotsissa, voi olla tarve 'yhtenäistää' kielten opiskelu, kuten he ovat tehneet. Kaikki lukevat kielet samassa järjestyksessä.
Sama tarve yhtenäistää on meillä.
Neljännes pääkaupunkiseudun oppilaista vieraskielisiä.
Pienet A1-ryhmät tulevat kalliiksi ja tekevät lukujärjestykset hyvin vaikeiksi. Käytännössä A1- ja A2-ryhmät yhdistettäviä yläkoulun alussa.
Kielivalintoja vähentää se, että valitsijat jakaantuvat A1- ja A2-kieliin.
Toteutuma olisi suurempi, jos kaikki valiysidivat A2-kielen.
Ei+ole+tällaista+ongelmaa+isommissa+kouluissa.+Pääkaupunkiseudulla+yli+25%+lukee+jo+1.+kielenä+muuta+kun+englantia.+Trendi+on+kasvava.+Näin+saamme+uusia+eri+kielten+osaajia+Suomeen.+Emme+saa+uusia+kielten+osaajia+sillä,+että+joku+valitsee+B1-kieleksi+kiinan+ja+lukee+sitä+kolme+vuotta.
A1- ja A2- kielten tavoitetaso peruskoulun päättyessä sama.
Nyt hajotetaan valinnat A1- ja A2-kohdissa, jolloin toteutuu vähemmän kieliryhmiä kuin, jos kaikilla olisi A1-englanti ja kaikki halukkaat tekisivät kielivalinnan A2-kielen alkaessa.
Tämä on pelkkää matematiikkaa.
Muut pohjoismaalaiset eivät siis ole pahoja pakkoenglannittajia, vaikka heillä on pakollinen englanti.
Meillä on valinnainen englanti ja pakollinen ruotsi., mutta ruotsipakon kriitikkoja haukutaan täällä pahoiksi pakkoenglannittajiksi.
Outoa ja typerää häirintää.
Pelottaako kieliaktiivia, että joku valitsisi ensimmäiseksi kieleksi muun kuin englannin ja oppisi enemmän kieliä? Mikä siinä kauhistuttaa?
Lukujärjestyksiä pitkään tehneenä tunnen realiteetit.
A1- ja A2-kielten valinnaisuus
- vähentää syntyneiden kieliryhmien määrää ja mahdollisuutta useampiin A2-kieliin
- houkuttaa muodostamaan ns. kieliluokkia esim. ranskanlukijat, jonne hakeudutaan siinä toivossa, että muutkin lapset tulevat "koulumyönteisistä" kodeista (tämä on koulushoppailua koulun sisällä)
- houkuttaa valitsemaan vaikean kielen ennen kuin tiedetään lapsen oppimisprofiili
- tekee kaikista kieltentunneista reunatunteja tai palkkitunteja, jotka hankaloittavat lukujärjestyksiä ja mm. aiheuttavat sen, että A2-saksa on kaksoistuntina perjantaina yhdestä kolmeen, jolloin oppiminen on haastavinta
Terveisiä todellisuudesta!
Olen kieltenopettaja. En ole tällaista ongelmaa havainnut. Kun koulu on riittävän iso, ryhmät muodostuvat.
Olen selittänyt sinulle näitä realiteetteja jo aiemmin.
Koska pidät minua pahana, oletat, ettei sinun tarvitse eikä kannata miettiä asiaa. Taistelet itse rakentamiasi tuulimyllyjä vastaan ja kieltäydyt oppimasta mitään uutta.
Kielistä voit tietää paljon, mutta kouluista, oppilaista ja opetuksen realiteeteista et suostu ymmärtämään mitään. Siksi olet jumiutunut yli kymmenen vuotta vanhoihin asetelmiisi ja tyydyt hallitsemaan tätä palstaa ilkeilyllä ja häirinnällä.
Ajattelisit joskus lastemme parasta.
Et ole edes koululla.
Miksi nimenomaan kielifennomaanit alkoivat välittömästi kauhistella kieltenopetuksen uudistusta, kun se astui voimaan? Vastaus: He pelkäsivät, että nyt joku valitseekin ruotsin ensimmäiseksi kieleksi. Ja näin kävikin.
Voihan ihminen olla vaikka neurologi, ja olla silti kotona juuri tällä hetkellä.
Raaseporissa suomenkieliset koululaiset pakotettiin lukemaan ruotsia heti ensimmäisellä luokalla, vaikka vanhemmat olivat toivoneet englantia.
Näin se menee.
Mitähän ne madot tähän kuuluu? Aloittajalla taitaa olla lapamatoja mutta ne voi poistaa päinvastoin kuin pakkoruotsin. Se pysyy kun SDP Maalaisliitto ja Kokoomus saa ruåtsalaisilta säätiöiltä vaalirahaa niin paljon että tilanne ei muutu.
Minusta tuntuu, että aloittaja ei halua keskustella. Hän takertuu yksittäisiin sanoihin ja aloittaa riitelyn palstalla, sen sijaan, että hän keskittyisi palstan aiheeseen ja keskustelisi. Ja esimerkiksi vastaisi esitettyihin kysymyksiin.
Toisessa ketjussa joku (ehkä hän) väittää, että "pakkoruotsi" on keksitty jotta ruotsinkieliset pääsevät "suojatyöpaikkoihin". Kysynkin nyt, 100. kerran, missä ne suojatyöpaikat tarkalleen ottaen sijaitsevat? Missä on se virasto, jossa on yliedustettuina ruotsinkielisiä?
Olet jumiutunut yli kymmenen vuotta vanhoihin asetelmiisi ja tyydyt hallitsemaan tätä palstaa ilkeilyllä ja häirinnällä.
Sekö on mielekästä elämää?
Vastaisitko nyt kysymykseen "suojatyöpaikoista"? Koska ajattelit ottaa vastuun viestiesi sisällöstä?
Oletat taas väärin - en ole kirjoittanut sinun tai kenenkään muunkaan suojatyöpaikoista.
Olet katkera ja annat sen sumentaa ajattelusi.
Ovatko muut pohjoismaalaiset nyt sitten ok eivätkä ollenkaan suolinkaisia tai pahoja pakkoenglannittajia?
Ei näiden pakkoruotsittajien jutuissa ole päätä ei häntää kunhan vaan ruotsia pakotetaan muulla ei väliä .
Englannin suosio harmittaa ruotsinkielisiä , he eivät voi ymmärtää että englanti on hyödyllinen toisin kuin tyhjänpäiväinen ruotsi .
Pakkoruotsi ja virkamiesruotsipakko ovat täysin turhia ja riippakiviä suomalaisten raahattavina .
Kyllä he ymmärtävät, että englanti on hyödyllisin - eivät ikinä antaisi omiensa kouluttautua ilman vahvaa englantia.
He touhuavat päättömästi täällä, koska tavoite on vain estää keskustelu. Järjettömät kommentit ajavat ihmiset pois. Se riittää heille.
Niin kylläkai kaikenlainen asiallisen keskustelun sotkeminen on ruotsifanatikon pyrkimys .
Pakkoruotsituksen haitallisuus paljastuu heti jos sitä asiallisesti tarkastellaan .
Mitä on tehtävissä ?
Kovat ajat pakottaa vielä rehellisyyteen. Jatketaan.
Englanti on englanti, onneksi.
Englanti+voisi+olla+pakollinen.
Englanti on yleensä pakollinen ja rakastettu. Meillä vain pieni pakkoruotsia ajava vähemmistö yrittää halventaa englantia. Ei onnistu.