Heillä tulee olemaan käytössään monenlaisia tulkkikoneita ja tekoälyllä terästettyä kommunikaatiota. Suomen ja englannin lisäksi ainoastaan todella hyvällä ja itsellelle läheisellä kielitaidolla on merkitystä.
Lapsemme ovat työelämässä 2040-luvulta 2080-luvulle - he eivät tarvitse pakkoruotsia.
2768
0Äänestä
Muut lukivat myös
Odottaa vastausta
Näihin keskusteluihin ei ole vielä vastattu. Ole ensimmäinen.
Vastaukset 27
Vanhimmat
Heillä on myös paljon moninaisemmat taustat (myös kielellisesti) ja vaativammat tehtävät kuin aikaisemmilla sukupolvilla.
Heillä tulee olla oikeus omiin valintoihin kielten suhteen ja mahdollisuus painottaa itselleen tärkeää ammattitaitoa/asiantuntimusta turhien kieliopintojen sijaan.
Joten miksi pakotat heille koko ajan englantia?
Lapsemme+lukevat+nyt+ruotsia+palvellakseen+på+svenska+4,78%+ikätovereitaan,+jotka+eivät+vain+opiskele+suomea+omaksi+edukseen+maan+pääkielenä+vaan+joista+useimmat+joko+puhuvat+suomea+myös+toisen+vanhempansa+kanssa+tai+viimeistään+puolisonsa+kansaa.
Ei se noin menekkään, tuo on olkiukko.
Kyse nuortemme todellisista kielitarpeista ja osaamistavoitteista tulevaisuudessa on se kaikkein oleellisin.
Pakkoruotsille ei tässä paletissa ole mitään perusteita.
Näin voi todeta liki 50 vuoden pakkotuotsituksen jälkeen ja sitä ennenkin.
Mutta pyhään paskoenglantiisi ei tietenkään saa koskea.
Parikymmentä vuotta tehopakkoenglannitusta on lähes jo tuhonnut suomen ja Suomen.
Englanti lienee ensimmäinen kieli,jonka opetuksen voi lopettaa tarpettomana, kiitos tekoälyn ja tulkkikoneiden.
Tutkijoiden mukaan englanti on oma kielenkäytön muotonsa, ei uhka. Englantia puhuvat keskenään ihmiset, joilla on eri äidinkielet, mutta puhujien joukossa ei yleensä ole lainkaan englantia äidinkielenään puhuvia.
Suomalaiset voivat huoletta opiskella ja käyttää englantia. Englanti helpottaa maailmanlaajuista kommunikaatiota. Sen tukena voi käyttää kääntäjiä, ne vain vahvistavat englannin käytettävyyttä ja lisäävät englannin oppimista.
Moinen englannin palvonta alkaa olla sairasta.
Mutta selvästikään et välitä lasten omista toiveista yhtään mitään, vaan lässytät pyhää pakkoenglantiasi kaikille.
Koska si olet viimeksi edes tavannut lasta tai nuorta saati kuunnellut heidän toiveitaan?
Koska olet itse?
Tai sama se, sinulle vain pyhä pakkoenglantisi ja sen pakotus on tärkeää, etkä välitä muiden mielipiteistä.
>>>> Mutta selvästikään et välitä lasten omista toiveista yhtään mitään, vaan lässytät pyhää pakkoenglantiasi kaikille.
Pakkoenglanti on tekosyy heikentää ruotsin kielen asemaa Suomessa. Kielivapaus on silkkaa pelleilyä, sillä mitään ei ole aikomusta oppia ruotsin sijaan.
Fenno ei sokeuttaan huomaa, että samalla suomen kielen asema heikkenee.
Tutkijoiden mukaan englanti on oma kielenkäytön muotonsa, ei uhka. Englantia puhuvat keskenään ihmiset, joilla on eri äidinkielet, mutta puhujien joukossa ei yleensä ole lainkaan englantia äidinkielenään puhuvia.
Suomalaiset voivat huoletta opiskella ja käyttää englantia.
Eivätkö ruotsinkieliset nyt vain voisi myöntää, että pakkoruotsi ei tuo mitään hyvää.
Tai jos se tuo jotain hyvää, kertokaa nyt edes mitä!
Joko se yksi dosentti on jo monta tutkijaa?
Englannin kielessä ei ole mitään hyvää tai vaaratonta, eikä tuo lässytyksesi muuta asiaa.
Tämä on lähtökohta keskustelulle kieltenopetuksesta.
Juuri lasyen ja nuorten todellisista tarpeista ja toiveista lähdettävä.
Kieltenopetuksen oltava yksilöllistä, mielekästä ja opiskeltavilleckielille löydyttövä käyttöä nuorenbomassa elämässä.
Lama voi muuttaa nopeasti tilannetta. Turhaan pakkoruotsiin ei enää ole varaa.
Tarvitaan jokin katastrofi taloudessa, jotta pakkoruotsimörkö saadaan aisoihin.
Jos persut ois vallassa niin täällä ois pakko Venäjä. Persuthan ovat venäläismielisintä porukkaa. Varsinaisia Perusputinisteja.
Siksipä meidän olisikin ponnisteltava pois pakkoenglannin ikeestä.
Tästä ainoasta merkityksellisestä lähtökohdasta pitää käydä keskustelut.
Lähtökohtasi: pyhää pakkoenglantia kaikille?
Englanti on kaikkien etu - ihana lingua franca. Pakkoruotsi taas on yhteinen suru.
Uudet kotikielet kaipaavat myös huomiota.
Tärkeintä on pitää huolta siitä, että kaikilla suomalaisilla on hyvä suomen taito.
Mutta oleellisista oleellisinta on asiaosaaminen - se on jotain ihan muuta kuin kieliä...
Tässä ote erään matemaattisesti lahjakkaan ihmisen vastauksesta pakkoruotsittajille:
"Ruotsalaisista, tuosta harvinaisen sulavakäytöksisestä joukosta, joku on joskus kysynyt ruotsin taidostani ja olen todennut, että kielipääni riitti vain englannin oppimiseen. Ei heistä kukaan ole alkanut kyseenalaistamaan työ/opiskelumoraaliani sen pohjalta tai kummeksunut asiaa, sen jälkeen on jatkettu muilla aiheilla. Ja kukapa nyt tuollaisen takia toisia alkaisi kyseenalaistamaan, sillä hassua ja moukkamaistahan se vain olisi. Jostain syystä kuitenkin Suomessa tälläinen kyseenalaistaminen ja puheet 'henkisestä laiskuudesta' eivät jaksa edes yllättää."
Lasten kiusaaminen pakkoruotsilla ja pakkoruotsin pitäminen jonkinlaisena kouluttautumisen kynnyskysymyksenä on typerää ja väärin!
Tämä aloitus on oleellinen kielikoulutuksen ja kielipolitiikan kannalta.