Elämän kolun pohjalta yritän nyt opiskella alkeita toista harrastusta varten, kirjana: Yhteinen tekijä.
Pari asiaa nyt ahdistaa, otetaan vaikka tuosta d-tehtävä:
-240 : (-8) : (-2)
- Mitä on nuo ufo-sulut? Sulkujen sisältä lasketaan ensin, mutta ei yhtä lukua voi yksinään laskea?
- Miksi -240 ei ole sulkujen sisällä vaikka sekin on miinusmerkkinen?
- Millä laskusäännöillä selviää koska lopputulos menee plussalle tai miinukselle ilman että katsoo takasivun vastauksista?
Saako täällä kysellä tyhmiä?
Anonyymi
23
257
Vastaukset
Täällä on niin paljon tyhmiä vastauksia että toki saa myös kysymykset olla tyhmiä.
1) Tehtävissä voi joskus olla ylimääräisiä sulkuja hämäämässä.
2) Jos tehtävässä on hämäyssulkuja, lisähämäykseksi vain osa luvuista voi olla hämäyssuluissa.
3) Jos kertolaskussa tai jakolaskussa miinusmerkkisiä on pariton määrä, tulos on miinusmerkkinen. Jos miinusmerkkisiä on parillinen määrä niin tulos on plusmerkkinen.- Anonyymi
Olet oikeassa, mutta tuossa ei ollut yksiäkään hämäyssulkuja.
Jos negatiivisen luvun edessä on laskutoimituksen merkki, niin negatiivinen luku laitetaan sulkuihin selkeyden vuoksi. Siksi tuossa -240 ei ole suluissa, mutta muut ovat.
- Anonyymi
Miinus kertaa miinus on plus.
Plus kertaa plus on plus.
Plus kertaa miinus on miinus.
Miinus kertaa miinus on miinus.
Ja sama jakolaskulla.
Laskutoimitukset tehdään aina yksi kerrallaan, joten noita sääntöjä seuraamalla lopputuloksen etumerkki tulee automaattisesti oikein.
Vaihtoehtoisesti voit opetella jonkin muistisäännön, kuten ”lopputulos on negatiivinen, jos negatiivisia lukuja on pariton määrä”, mutta parempi olisi oppia se logiikka, mistä tuo sääntö seuraa, koska muuten joudut aina miettimään mitä laskutoimituksia tuo muistisääntö nyt koskikaan ja oliko se nyt pariton vai parillinen määrä ja niin edelleen. - Anonyymi
Kiitoksia teille kaikille! En nähnyt näitä ohjeita mielestäni kirjassa, eli ilmeisesti olisi opetettu peruskoulussa mutta taisin silloin olla pihalla haistelemassa mopon tankkia.
Tubesta löytyi oikeilla hakusanoilla loistava opetusvideo, jolla pääsi myös alkuun.
https://www.youtube.com/watch?v=bvKjDlcvQ9k- Anonyymi
Hyvä, että asia selvisi. Tsemppiä jatkoon.
- Anonyymi
Mitä noi kaksoispisteet (:) oikein on? Jatkossa kannattaa käyttää merkkejä, joiden merkitys on muidenkin tiedossa.
- Anonyymi
Jakolaskun merkkinä käytetään sekä kaksoispistettä että kauttaviivaa. Kaksoispiste on virallisesti oikeaoppinen merkintätapa. Kauttaviiva on vain yleistynyt tapa.
- Anonyymi
Anonyymi kirjoitti:
Jakolaskun merkkinä käytetään sekä kaksoispistettä että kauttaviivaa. Kaksoispiste on virallisesti oikeaoppinen merkintätapa. Kauttaviiva on vain yleistynyt tapa.
Joskus muinoin kansakoluissa käytettiin ÷ merkkiä. Ehkä oppikoulussakin muutaman vuoden.
Muistaakseni ei edes tällä palstalla kukaan peruskoululainenkaan ole käyttänyt : merkkiä.
Voin muistaa väärin, sillä merkkien tunnistus tapahtuu oikeassa asiayhteydessä automaattisesti ilman ajattelua. - Anonyymi
Anonyymi kirjoitti:
Joskus muinoin kansakoluissa käytettiin ÷ merkkiä. Ehkä oppikoulussakin muutaman vuoden.
Muistaakseni ei edes tällä palstalla kukaan peruskoululainenkaan ole käyttänyt : merkkiä.
Voin muistaa väärin, sillä merkkien tunnistus tapahtuu oikeassa asiayhteydessä automaattisesti ilman ajattelua.÷-merkkiäkin voi edelleen käyttää, mutta se alkaa olla katoavaa kansanperinnettä, koska sitä ei saa kirjoitettua suoraan näppäimistöllä (paitsi legendan mukaan jollain myyttisellä ALT [joku numero] [joku numero] -yhdistelmällä) vaan ensin pitää googlata "Jakolaskun merkki" ja sitten etsiä oikea yksilö, jonka voi sitten kopioida haluamaansa paikkaan.
Kaksoispiste on toinen virallisesti oikeaoppinen merkintätapa tuon ÷ rinnalla.
Kauttaviiva on niin yleinen tapa, että sitä voi huoletta käyttää vaikka gradussa ilman punakynän uhkaa, vaikkei se virallisesti oikein olekaan. Itsekin käytän yleensä kauttaviivaa. - Anonyymi
Anonyymi kirjoitti:
÷-merkkiäkin voi edelleen käyttää, mutta se alkaa olla katoavaa kansanperinnettä, koska sitä ei saa kirjoitettua suoraan näppäimistöllä (paitsi legendan mukaan jollain myyttisellä ALT [joku numero] [joku numero] -yhdistelmällä) vaan ensin pitää googlata "Jakolaskun merkki" ja sitten etsiä oikea yksilö, jonka voi sitten kopioida haluamaansa paikkaan.
Kaksoispiste on toinen virallisesti oikeaoppinen merkintätapa tuon ÷ rinnalla.
Kauttaviiva on niin yleinen tapa, että sitä voi huoletta käyttää vaikka gradussa ilman punakynän uhkaa, vaikkei se virallisesti oikein olekaan. Itsekin käytän yleensä kauttaviivaa.Missä on kaksoispisteen virallisuus osoitettu?
Ei kai vain snt-kielitoimistossa? - Anonyymi
Anonyymi kirjoitti:
Missä on kaksoispisteen virallisuus osoitettu?
Ei kai vain snt-kielitoimistossa?Korjaan aiempaa lausuntoani:
÷-merkin käyttöä ei enää suositella (JES!)
/-merkki on myös virallisesti hyväksytty jakolaskun merkiksi (JES!)
:-merkki on edelleen virallinen jakolaskun merkki.
Ohjeistus oikeinkirjoitukseen löytyy esimerkiksi täältä:
http://www.kielitoimistonohjepankki.fi/ohje/29 - Anonyymi
Anonyymi kirjoitti:
Korjaan aiempaa lausuntoani:
÷-merkin käyttöä ei enää suositella (JES!)
/-merkki on myös virallisesti hyväksytty jakolaskun merkiksi (JES!)
:-merkki on edelleen virallinen jakolaskun merkki.
Ohjeistus oikeinkirjoitukseen löytyy esimerkiksi täältä:
http://www.kielitoimistonohjepankki.fi/ohje/29Jos kieliitoimisto saisi päättää, niin nopeudet ilmaitettaisiin m:s. Puolikas kirjoitettaisiin 1:2 ja prosentti olisi 1:100. Lämpötilan mittayksiköt olisivat Klv ja Cls ja euron sadasosa olisi snt. Onneksi mikäään noista ei ole tullut käyttöön.
- Anonyymi
Anonyymi kirjoitti:
Jos kieliitoimisto saisi päättää, niin nopeudet ilmaitettaisiin m:s. Puolikas kirjoitettaisiin 1:2 ja prosentti olisi 1:100. Lämpötilan mittayksiköt olisivat Klv ja Cls ja euron sadasosa olisi snt. Onneksi mikäään noista ei ole tullut käyttöön.
Kielitoimisto on välillä tarpeettoman konservatiivinen muuttuvan kielen suhteen, mutta älä sentään keksi omiasi. Prosenttimerkki ei ole jakolasku, vaikka sen merkitys onkin sama.
Snt on sentin virallinen lyhenne ja sitä myös käytetään, enkä minä ainakaan näe siinä mitään vikaa. - Anonyymi
Anonyymi kirjoitti:
Korjaan aiempaa lausuntoani:
÷-merkin käyttöä ei enää suositella (JES!)
/-merkki on myös virallisesti hyväksytty jakolaskun merkiksi (JES!)
:-merkki on edelleen virallinen jakolaskun merkki.
Ohjeistus oikeinkirjoitukseen löytyy esimerkiksi täältä:
http://www.kielitoimistonohjepankki.fi/ohje/29Merkki : on hymiön silmät.
- Anonyymi
Anonyymi kirjoitti:
Merkki : on hymiön silmät.
Sekin on totta.
- Anonyymi
Anonyymi kirjoitti:
Kielitoimisto on välillä tarpeettoman konservatiivinen muuttuvan kielen suhteen, mutta älä sentään keksi omiasi. Prosenttimerkki ei ole jakolasku, vaikka sen merkitys onkin sama.
Snt on sentin virallinen lyhenne ja sitä myös käytetään, enkä minä ainakaan näe siinä mitään vikaa.Ei tuossa jakolaskun /-merkinnässä mitään uutta ole keksitty.
Kielitoimisto on todella edistyksellinen jos se on säveltänyt idioottimaisen snt-lyhenteen. Tuommoiseen ei moni olisi pystynyt. Ihan samalla loogisella tasolla tuo olisi kuin Klv tai Cls tai Yhtyn. Kuningaskun. tai Euroop. Union.
Onneksi mikään noista ei ole käytössä.
- Anonyymi
Kaksoispisteet löysin kirjasta Yhteinen tekijä, se on kuulemma lukion yleinen aloituskirja. Myös tuolla postaamallani videolla opettaja käyttää kaksoispisteitä.
- Anonyymi
Nyt kahlataaan kyllä polvia myöten lillukan varsissa. Molemmat / ja : ovat ihan järjellisiä ilmaisuja jakolaskulle. \kin on ymmärrettävä ja varmaan pari muutakin jos ei vedä sanakirjaa nenään.
- Anonyymi
Anonyymi kirjoitti:
Nyt kahlataaan kyllä polvia myöten lillukan varsissa. Molemmat / ja : ovat ihan järjellisiä ilmaisuja jakolaskulle. \kin on ymmärrettävä ja varmaan pari muutakin jos ei vedä sanakirjaa nenään.
Kauttaviiva ja kaksoispiste ovat aivan ymmärrettäviä, mutta kenoviivan ( \ ) käyttöä ei kyllä todellakaan voi suositella, koska siinä osoittajan ja nimittäjän järjestyksen pitäisi olla "väärin päin" eli 0,5 = 1/2 = 2\1.
Ja vaikka itse osaisit kirjoittaa sen oikein, kukaan muu ei voi tietää, oletko osannut vai et, joten lukija joutuu aina arvailemaan tarkoittaako 4\9 "yhdeksän jaettuna neljällä" vai "neljä jaettuna yhdeksällä". - Anonyymi
Anonyymi kirjoitti:
Kauttaviiva ja kaksoispiste ovat aivan ymmärrettäviä, mutta kenoviivan ( \ ) käyttöä ei kyllä todellakaan voi suositella, koska siinä osoittajan ja nimittäjän järjestyksen pitäisi olla "väärin päin" eli 0,5 = 1/2 = 2\1.
Ja vaikka itse osaisit kirjoittaa sen oikein, kukaan muu ei voi tietää, oletko osannut vai et, joten lukija joutuu aina arvailemaan tarkoittaako 4\9 "yhdeksän jaettuna neljällä" vai "neljä jaettuna yhdeksällä".Kyllä kielitoimisto voi suuressa viisaudessaan keksiä tuolle kenoviivallekin jonkun virallisen suosituksen. Joskus aikoinaan oli käytössä lyhenne cm, mutta nykyään se tietysti on sntmtr.
- Anonyymi
Anonyymi kirjoitti:
Kyllä kielitoimisto voi suuressa viisaudessaan keksiä tuolle kenoviivallekin jonkun virallisen suosituksen. Joskus aikoinaan oli käytössä lyhenne cm, mutta nykyään se tietysti on sntmtr.
Jospa nyt rauhoittuisit ja kävisit vaikka peruskoulun uudestaan.
Sille on ihan syynsä, miksi on olemassa viralliset kirjoitussäännöt. Toki kuka tahansa saa niitä rikkoa eikä siitä sakkoja saa, mutta niiden noudattaminen tekee tekstistä ymmärrettävämpää laajemmalle lukijakunnalle.
Senttimetrin lyhenne on aina ollut cm. Euron sadasosalla ja metrin sadasosalla ei ole mitään tekemistä keskenään, joten eurosentin snt-lyhenne ei liity mitenkään mittayksiköiden etuliitteiden lyhenteisiin. - Anonyymi
Anonyymi kirjoitti:
Jospa nyt rauhoittuisit ja kävisit vaikka peruskoulun uudestaan.
Sille on ihan syynsä, miksi on olemassa viralliset kirjoitussäännöt. Toki kuka tahansa saa niitä rikkoa eikä siitä sakkoja saa, mutta niiden noudattaminen tekee tekstistä ymmärrettävämpää laajemmalle lukijakunnalle.
Senttimetrin lyhenne on aina ollut cm. Euron sadasosalla ja metrin sadasosalla ei ole mitään tekemistä keskenään, joten eurosentin snt-lyhenne ei liity mitenkään mittayksiköiden etuliitteiden lyhenteisiin."Sille on ihan syynsä, miksi on olemassa viralliset kirjoitussäännöt."
Tuo on ihan hyvä huomio. Kun vain kielitoimistossakin ymmärtäisivät asian.
Sadasosa mikä sadasosa. Sille on aivan turha jonkun kielipellen ruveta keksimään uusia merkityksiä. Kyllä pikkuinen c-kirjain muualla maailmassa kelpaa rahayksikön sadasosan lyhenteeksi. - Anonyymi
Anonyymi kirjoitti:
Kauttaviiva ja kaksoispiste ovat aivan ymmärrettäviä, mutta kenoviivan ( \ ) käyttöä ei kyllä todellakaan voi suositella, koska siinä osoittajan ja nimittäjän järjestyksen pitäisi olla "väärin päin" eli 0,5 = 1/2 = 2\1.
Ja vaikka itse osaisit kirjoittaa sen oikein, kukaan muu ei voi tietää, oletko osannut vai et, joten lukija joutuu aina arvailemaan tarkoittaako 4\9 "yhdeksän jaettuna neljällä" vai "neljä jaettuna yhdeksällä".Siinä on päättelykyky äärirajoilla suom24:n palstalla.
Ketjusta on poistettu 0 sääntöjenvastaista viestiä.
Luetuimmat keskustelut
Haluan sinut, kuuletko minua.
Haluan sinut. Toivon, että voisimme olla yhdessä. Mietin pystynkö täyttämään toiveesi, olemaan arvoisesi. Voisitko saad781303- 43931
Alastomat miehet seksikeinussa lasten nähden PRIDEssä!
https://www.iltalehti.fi/kotimaa/a/adf62289-a0b6-4b4c-9672-9e19c01beb51 Eikö nyt muka mene jo aivan liian pitkälle että360753- 127709
- 53683
Anteeksipyynnöstä
Uskotko anteeksipyynnön voimaan? Mikä tekee anteeksipyynnöstä vaikeaa? Onko se mielestäsi joskus turhaa, joko pyytäjän116656- 51648
Naiselle Kuuleppa Tämä
Tämä ei ole mikään vitsi. Minulla on ikävä sinua nainen! Naiselle mieheltä38615- 76602
- 56584