Tällaista on arki koulussa pahimmillaan, kertovat HS:n kyselyyn vastanneet opettajat.
Jännästi mennään tässäkin Ruotsin suuntaan, siellähän lukemattomissa kouluissa on suuria ongelmia ollut ja kauan.
"Vastausten perusteella monessa koululuokassa vallitsee täysi kaaos."
”Luokille tulee joka vuosi enemmän ja enemmän entistä haastavampia oppilaita: he purevat, sylkevät, potkivat, lyövät”, alakoulun opettaja pääkaupunkiseudulta sanoo HS:n haastattelussa.
”Kun yksi alkaa riehua, en voi jättää muuta luokaa siihen ja lähteä hakemaan apua.”
”Naapuriluokalla on esimerkiksi yksi ihan pitelemätön ekaluokkalainen, joka aiheuttaa toistuvasti arvaamattomia tilanteita. Joutuu olemaan varovainen itsekin, ettei saa puremia tai potkuja.”
"INKLUUSIOON liittyvät ongelmat liitetään usein kaupunginosiin, joilla on alhainen koulutustaso, matala työllisyysaste ja pienet tulot."
Nuo alueet tarkoittaa juuri mamualueita, aivan kuten Ruotsissakin.
On selvää, että myös suomalaisia ongelmalapsia löytyy, mutta kuinkahan suuri osuus häirikkö-oppilaista omaa mamutaustan. Ja nimenomaan sieltä Lähi-Idän ja pohjoisemman Afrikan suunnalta.
Jännästi mennään tässäkin Ruotsin suuntaan, siellähän lukemattomissa kouluissa on suuria ongelmia ollut ja kauan.
"Vastausten perusteella monessa koululuokassa vallitsee täysi kaaos."
”Luokille tulee joka vuosi enemmän ja enemmän entistä haastavampia oppilaita: he purevat, sylkevät, potkivat, lyövät”, alakoulun opettaja pääkaupunkiseudulta sanoo HS:n haastattelussa.
”Kun yksi alkaa riehua, en voi jättää muuta luokaa siihen ja lähteä hakemaan apua.”
”Naapuriluokalla on esimerkiksi yksi ihan pitelemätön ekaluokkalainen, joka aiheuttaa toistuvasti arvaamattomia tilanteita. Joutuu olemaan varovainen itsekin, ettei saa puremia tai potkuja.”
"INKLUUSIOON liittyvät ongelmat liitetään usein kaupunginosiin, joilla on alhainen koulutustaso, matala työllisyysaste ja pienet tulot."
Nuo alueet tarkoittaa juuri mamualueita, aivan kuten Ruotsissakin.
On selvää, että myös suomalaisia ongelmalapsia löytyy, mutta kuinkahan suuri osuus häirikkö-oppilaista omaa mamutaustan. Ja nimenomaan sieltä Lähi-Idän ja pohjoisemman Afrikan suunnalta.
Vastaukset 12
Vanhimmat
Täällä olen kuullut, että juuri somalit ovat hyvin edustettuina häiriköiden joukossa. Monilla ei ilmeisesti ole edes kykyä opiskella.
No, eipä yllätä.
Väärän maahanmuuton eräitä vaikutuksia.
Ja myös opettajat vaihtaa ammattia, homma käynyt liian raskaaksi.
Kaikki menee vähitellen päin persiitä.
Onneks ei ole lapsia matujen ja femakkojen kynsiin, ikuiseen köyhyyteen, riistoverolle maksajan roolissa.
pitäkää tunkkinne
Lopuksi meillä ei enää ole osaavia opettajia, eikä hoitajia. Se lienee nykysuuntauksen tavoite.
Taannutaan sinne Somalian tasolle. Miksi täällä pitäisi olla paremmin kuin siellä ?
Mamukortti heti esillä, vaikka kyse on muusta. Noin 10% suomalaisista lapsista on oppimishäiriöitä. Pienellä osalla taustalla neurologinen sairaus. Suomessa on noin 170 000 ADHD:sta kärsivää. Sen kaltaiset häiriöt oireilevat ylivilkkautena, impulsiivisuutena ja joskus jopa aggressiivisuutena. Ennen näitä lapsia opetettiin erityisluokissa, joissa opettaja pystyi keskittymään heihin. Sittemmin ajateltiin, että kaikkien pitäisi olla samassa luokassa, ettei kukaan kokisi olevansa erilainen. Kaunis ajatus, mutta sen jälkeen kenelläkään ei ole oppimisrauhaa.
Mamukortti heti piiloon, heistä ei ainakaan voi olla kyse...
Hehee joo.
Selkosuomi-YLEssä puhuttiin aamulla inkluusiosta, mutta luulin sitä paremman väen oopperakäsitteeksi.
Opettajille jaettavaksi pamput,millä vetää jakaukseen,kun musut ja matu pennut alkaa riehua luokassa.