i hur bra elever lär sig finska i skolan.
Det är en utvärdering för Nationella centret för utbildningsvärdering som visar att elever i tvåspråkiga kommuner är bättre på finska än elever i svenskspråkiga kommuner.
Enligt utvärderingen är elevens egen attityd viktig liksom vetskapen om att man har nytta av att kunna finska.
Det är en utvärdering för Nationella centret för utbildningsvärdering som visar att elever i tvåspråkiga kommuner är bättre på finska än elever i svenskspråkiga kommuner.
Enligt utvärderingen är elevens egen attityd viktig liksom vetskapen om att man har nytta av att kunna finska.
Vastaukset 42
Vanhimmat
Troligen mest i svenskspråkiga Österbotten som finska inte intresserar.
Där behövs inte finska på samma sätt som i Nyland till exempel-
Där finns inte samma möjlighet att öva finskan heller som på tvåspråkiga orter.
På tvåspråkiga orter hör finskan till vardagslivet.
Där lär man sig redan grunderna i finska i sandlådan.
Finskan är normalt med i vardagen här.
Finska hör inte till vardagslivet.
Finskan är inte naturligt med i vardagen.
Stor skillnad på var man är bosatt.
I vissa byar talar alla endast svenska.
Där är inte finskan så omtyckt.
Många lever sitt liv helt på svenska.
Mycket litet i vardagslivet.
Då känns det inte meningsfullt med finskan.
På vissa orter syns inte finskan i vardagslivet,alla använder svenska,
Där är det svenska som gäller.
Det är bra sätt.
Naturmetoden är bra.
Helt annorlunda mot enspråkigt svenska byar tex.
Det påverkar.
Mycket lättare med finskan där förstås.
Där är inte finskan på alla orter en naturlig del av vardagen.
Då intresserar det inte på samma sätt.
Det är ett bra sätt.
Banen växer upp med finskan i vardagslivet.
Där är finskan ett normalt inslag i det dagliga livet.
Det påverkar mest.
Där är det mycket lättare att lära sig flytande finska.
När finska inte behövs.
Inte på alla orter.
De ser visst mycket på Sveriges tv där.
De äldre i allafall.
Det borde satsas mera resurser på undervisningen på svenska orter,göra den intressantare,roligare.
Koulu- ja päiväkotiyhteistyötä voisi lisätä.
I synnerhet bland yngre barn ,de är "modigare",inte rädda att säga fel och har inte ännu hunnit få fördomar.
Suomessa olisi erinomaiset mahdollisuudet järjestää esim. päiväkoti-vierailuja puolin ja toisin kieliryhmien välillä. Se tietenkin kysyy aikaa, vaivaa ja resursseja, mutta olisi toimiva tapa lisätä kielen osaamista.
Det kunde faktiskt satsas på.
Sämsta åldern att börja är när barnen är i puberteten.
Det blir oftast misslyckat.
Finska som används i vardagen,grammatiken får inte vara det viktigaste.
Jag tycker att det är helt rätt att finländare skrattar åt dina finska språkkunskaper.
Jag byter alltid till svenska när någon försöker prata med mig på dålig finska.