om obligatorisk skolsvenska slopas ? Finns det lärare och resurser i alla skolor där man då väljer ett annat språk istället ?
Hur mycket mångsidigare blir språkundervisningen
Anonyymi-ap
3980
2Äänestä
Muut lukivat myös
Odottaa vastausta
Näihin keskusteluihin ei ole vielä vastattu. Ole ensimmäinen.
Vastaukset 39
Vanhimmat
Troligen kommer en hel del att välja svenska ialla fall.Länge ännu kommer det att
finnas krav på kunskaper i svenska inom vissa yrken.
Det finns faktiskt finskspråkiga som gillar svenska.
Också sådana som vet att de kommer att behöva svenska i sitt kommande yrke.
Väldigt många egentligen.
Många väljer gärna svenska.
Lärare i svenska tex.
Inte har alla språkkrav ännu slopats.
Inte kommer språkraven att slopas heller.
Totta, ja aktiiville tämä on liikaa.
Inte inom de närmaste framtiden i allafall.
Sådana som är realistiska vet att man aldrig kan vara säker på var man hamnar här i livet och vilka språk som kanske behövs.
Det sker knappast.
Alla människor är inte språkaktiva.
Det blir något annat obligatoriskt språk istället ?
Det blir det säkert.
I små skolor blir det inte så många språk att välja bland.
Tuskin tulisi kovinkaan paljon monipuolisemmaksi. 45% tutkimuksen mukaan lukisi ruotsia myös vapaaehtoisena. Tällaiset oppilaat lukevat yleensä joka tapauksessa kolmea vierasta kieltä, että ottaisivat englannin ja ruotsin lisäksi vielä esim. ranskan tai saksan. Ne taas, joita kielet ei kiinnosta lainkaan, eivät välttämättä edes ottaisi ranskaa tai saksaa, vaan ehkä jopa ruotsin, koska se on meillä hyödyllisempi ja jopa helpompi.
Ainoa tehokas keino lisätä kielten osaamista on laajempi kielitarjonta ja varhaistaminen. Nämä keinot on jo otettu käyttöön. Tämä kieliaktiivillekin tiedoksi.
Något annat än engelska ?
Det är inte så enkelt där.
Aivan varmasti on. 2000-luvulla opiskelleet opettajat ovat kaikki opiskelleet useampia kieliä pääkielensä lisäksi.
Se aika jolloin opettaja osasi opettaa vain yhtä on jäänyt jo taakse.
Nyt jos on ruotsinkieli on opettajan pääaine, niin siirtyminen kakkoskielen opettajaksi on helposti toteutettava asia.
samma på svenska
Asiaan liittyen seurasin juuri tuota pohjoismaiden pääministerien kokousta.
Ovat sen verran sivistyneitä, että kukaan ei puhunut äidinkieltään jota kaikki eivät ymmärrä vaan puhuivat englantia jota kaikki ymmärsivät.
Taitaa olla tuo ruotsinkielen tarve enemmän niin kuin katoavaa kansanperinnettä.
Totta kai meidän pitää satsata ikääntyvien, suomea osaamattomien suomenruotsalaisten vanhusopalveluihin mutta onko kohtuullista laittaa tätä pakkoa kaikkien suomalaisten taakaksi.
Koska kiinnostus vieraisiin kieliin on laskenut, niin ruotsin pakollisuuden poisto ei ratkaise mitään. Ainoa tehokas keino on varhaistus, joka on jo käytössä. Samoin riittävä kielten tarjonta kunnissa, mikä sekin asia on jo monessa kunnassa erinomaisesti hoidossa (esim. Tampere, Lahti).
Inte hjälper det,det stämmer.
Oppimistulokset laskee kaikissa aineissa. Ei hyvä.
Vaatimustaso pitää saada kohdilleen. Kielitarjonta on jo riittävä, se ei ole onglema.
Finland är snart ett u-land.
Nyt valintaa on jo sen verran paljon, että ei ruotsin pakollisuuden poisto sitä mitenkään erityisesti lisää. Isoissa kunnissa kun voi valita aloitusajankohdankin itse eri kielille (a1, a2, b1, b2, b3).
Kielten määrä koulussa ei ala kasvaa 'pakkoruotsin' poiston jälkeen. Kunta tarjoaa tietyt kielet.
Det stämmer säkert.
Pelkäänpä pahoin, että kielten opiskelu vain entisestään vähenee.
Niin tekee.
Den risken finns.
Pitää olla halua tarjota kieliä ja halua panostaa niihin. Ei yhden kielen pakollisuuden poisto mitään ratkaise.
Können doch nicht mehr eine einzige Sprache richtig lernen. Les platitudes americaines ne sont pas une langue.
Kielten lukua on helpotettu ja vähennetty. Tulokset kielten osaamisessa ovat siitä huolimatta vain heikentyneet.
Kieliaktiivi syyttää "pakkoruotsia". Propagandaa? Kyllä.
Ei logiikkaa aktiivin jutuissa. Ei koskaan.
Ei se muuta tilannetta. Sama määrä kieliä jatkossakin.
Aktiivi ei taida ymmärtää että kielten määrä ei lisäännyt vaikka ruotsin pakollisuus poistettaisiin.
Helpotusten myötä kielitaito heikkenee koko ajan, ei parannu.
Vaatimustasoa tulee nostaa. Ei jatkuvasti helpottaa kielten opiskelua. Kouluihin pitää saada myös työskentelyrauha.