Suomen kielipolitiikka on epäonnistunutta ja epärehellistä

Samaa mieltä. Menin seitsemännelle luokjalle innoissani mm ruotsista. Jo eteen lyöty oppikirja laimensi intoani; se oli ruma ja tylsä. Sain kiitettäviä, mutta en pitänyt ruotsista. Minulla oli hyvä opettaja, mutta jälkeenpäin katsoen kaikki tuo energia ja aika meni hukkaan. En pysty lukemaan ruotsia, en osaa puhua sitä, en ymmärrä kuulemaani, enkä osaa kirjoittaa kuin muutaman sanan. Saksa oli toinen turha, pakollinen kieli; osaan sitä vielä vähemmän kuin ruotsia, vaikka sain kiitettäviä.

Englantiin tykästyin myös jo etukäteen, eikä sen oppiminen ole ollut turhaa. Englanti on maailmankieli. Tulevan maailmanhallinnon kieli. Ilman englantia olisi minulta jäänyt valtava tietomäärä oppimatta kirjojen ja netin kautta. En pystyisi edes lukemaan oikeaa Raamattua, eli King Jamesin Raamattua.

Olisin halunnut oppia myös ranskaa, espanjaa, italiaa ja kiinaa. Jos olisin oppinut niitä koulussa, niistä olisi ollut hyötyä. Omalla ajallani opin puolaa, ja jonkin verran jo osasin sitä puhua ja kirjoittaakin. Jotta oppisi kieltä omalla ajallaan, täytyy olla vahvasti motivoitunut. Koulussa oppiminen sujuu helpommin, varsinkin lapsena ja nuorena. Siksi olisi tärkeää olla kuormittamatta lasten aikaa turhuuksilla.

Sinusta meillä on paha pakkosuomi ja ihana rakkausruotsi, liikaa matikkaa ja turhan hyvä englanti. Ihan RKP:n linjoilla olet.

Vuonna 2012 RKP junaili pakkoruotsin alkamaan jo ala-asteella, jopa 1-2 luokilta. Ala-asteella pitäisi oppia lukemaan ja kirjoittamaan, mutta vieras kieli pakkoruotsi sekoittaa monen pienen pään. Lisäksi sitä paljolti kirjoitetaan eri tavalla kuin äännetään.
Peruskoulusta tuleekin koko ajan enemmän lukutaidottomia tai lukutaito on heikko.
Pakkoruotsin aikaistamisella pilattiin Suomen PISA-tulokset ja monen nuoren tulevaisuus!