Taas joutuu lähtemään koulun penkille, kun ei saa näillä koulutuksilla töitä. Järkyttävää ajan ja rahan tuhlausta. Aloitetaan taas kaikki alusta.
Miksi nuoria huijataan hakeutumaan aloille, joissa on kova kilpailu töistä? Rehellistä olisi lehtien koulutusliitteisiin kirjoittaa pääsyprosentit. Kun haet tähän työhön, pääsyprosentti on 2.
Lisäksi pakotetaan tekemään töissä oppisopimuksella tutkinto, jotta kahden vuoden ajan firmassa vältetään yt-neuvottelut. Sitten irtisanotaan ja kyseisellä tutkinnolla ei tee mitään.
Nykyään koulutuksia tulee tehdä 5-10 vuoden välein ja on pakko opiskella työttömyyskorvauksella! Kaikista ei ole opiskelemaan uusia ammatteja monta kertaa elämänsä aikana.
Sitten näitä ulkomaalaisia oikein rekrytoidaan ulkomailta ja sinne konsultit matkustavat.
Hoidettaisiin ensin natiivisuomalaisten asiat. Suomalaisissa perheissä on kärsitty sodat, koulutettu lapset ja rakennettu yhteiskuntaa. Tämä on lopputulos. Kaikki vaan tekemään halpatyötä. Ei tarvitse edes opetella kieltä.
Miksi nuoria huijataan hakeutumaan aloille, joissa on kova kilpailu töistä? Rehellistä olisi lehtien koulutusliitteisiin kirjoittaa pääsyprosentit. Kun haet tähän työhön, pääsyprosentti on 2.
Lisäksi pakotetaan tekemään töissä oppisopimuksella tutkinto, jotta kahden vuoden ajan firmassa vältetään yt-neuvottelut. Sitten irtisanotaan ja kyseisellä tutkinnolla ei tee mitään.
Nykyään koulutuksia tulee tehdä 5-10 vuoden välein ja on pakko opiskella työttömyyskorvauksella! Kaikista ei ole opiskelemaan uusia ammatteja monta kertaa elämänsä aikana.
Sitten näitä ulkomaalaisia oikein rekrytoidaan ulkomailta ja sinne konsultit matkustavat.
Hoidettaisiin ensin natiivisuomalaisten asiat. Suomalaisissa perheissä on kärsitty sodat, koulutettu lapset ja rakennettu yhteiskuntaa. Tämä on lopputulos. Kaikki vaan tekemään halpatyötä. Ei tarvitse edes opetella kieltä.
Vastaukset 25
Vanhimmat
Valitettavasti on niin että kun firmojen osaaminen ja tuotteet ovat bangladeshiläisellä tasolla, täytyy myös palkat ja työolot olla bangladeshiläisellä tasolla. Muuten ei osinkoja irtoa.
Se on ihmisten ahneus, mikä määrää. Pitäisi ymmärtää kokonaisuuksia. Yhden pizzafirman jälkikasvu voi viedä luokanopettajan hermot ja muiden lasten opetus kärsii.
Pitäisi miettiä myös kokonaisuuksia eikä yksittäisen firman osinkoja.
Firmat pitäisi laittaa maksamaan työntekijöiden kielikurssit ja lasten psykologikäynnit tai sponsoroida lasten liikuntavälineet kouluihin.
Tämä on syy halpatyövoiman haalimiselle. itselle pitää jäädä aina vain enemmän. Valtion yritystuetkin menevät suoraa pomojen bonuksiin. Mitään ei kehitetä tai uutta innovoida.
Ostakaa siivousrobotteja niihin siivousfirmoihinne. Ravintolat siirtykööt itsepalveluun. Sosiaalieläteiksi se halpatyövoima tulee kuitenkin. Miksi suomalaisia työntekijöitä ei arvosteta. haukutaan osaamattomiksi ja laiskoiksi kun ei vitosen tuntipalkka kelpaa.
En mene enää karvakäsipizzeriaan tai etnisiin ravintoloihin. Olen jo saanut kaksi vatsatautia niistä ja jouduin olemaan töistä pois. Toinen ruokaseurueeseen kuuluva sairastui myös vatsatautiin. Tein ilmoituksen puuttuvasta hygienista ruokatarviketurvallisuusyksikköön ja sieltä vaan sanottiin, että oltiin yhteydessä ravintolaan. Ei ollut mitään puutteita. Menisivät käymään.
Aina kun pizzeria tekee konkurssin, joku sukulainen perustaa uuden pizzerian ja siihen saadaan taas strattirahaa.
Kaikki vaan lähihoitajiksi ja kouluavustajiksi, niin maan talous nousee kohisten.
Kaikki vaan hoitajiksi hoitamaan toisiaan.
Edes suomen kielellä ei tee kohta mitään. Tämä kieli tulee kuolemaan ja olen surullinen siitä. Ei saada kohta hoitoa suomen kielellä.
Koulumaailmassa kukaan ei laske sitä, että yhden ongelmanuoren palavereihin tarvitaan opettaja, koulun rehtori, kuraattori, psykologi ja tulkki, koska vanhemmat eivät osaa suomen kieltä. Paljon tuntipalkat maksavat? Yksi psykologi maksaa 150 € /h.
Tällä hetkellä kaikissa koulussa ei ole kunnolla liikuntaa. Oppilailla ei ole välineitä tai liikuntavaatteita.
Pisa-tutkimukset laskevat. Jos opettajan aika menee ongelmanuorten häiriköinnin estämiseen, niin ei tarvitse olla tohtori päätelläkseen että opetusaika on jostain muusta pois eli muiden oppilaiden opettamisesta. Opettaja on nykyään kädetön, m***ton, päätön torso, jonka on hiljaisesti hyväksyttävä kaikki.
Valitettavasti näin , maata vaan tuhotaan ja hakataan päätä seinään lyhyiden hyötyjen nimissä joita koitetaan perustella kaikenmaailman uhkakuvilla , ahneus tulee hävittämään tämän pienen maan suomalaisuuden kulttuurin valitettavan nopeasti.
Pelolla johtamista ja on lyhyen tähtäimen hyötyajattelua. Luen esim. tiedelehtiä ja katson dokumentteja ja sanoin ennen pandemiaa, että kannattaako tällainen tuotantojen yhdistäminen, että jos tulee esim. vaikea epidemia, niin kaikki tartuttaa toisensa. Sitten tuli korona ja tuotanto hajoitettiin jälleen pienempiin yksiköihin. Kukaan ei kuunnellut minua.
Kaikki taidealan ym huuhaakoulutus pitäisi lopettaa sakon uhalla ja ohjata nuoret aloille ,joilla työllistyy ilman apurahoja.
Niihin pitäisi tulla kiintiöt. Itse menin opiskelemaan viestintäalaa aikoinaan ja lehdissä mainostettiin, että viestintäala on kasvava ala ja jokaisessa ammattikorkeakoulussa oli näitä viestintäalan tutkintoja. Itse menin tähän lankaan ja saan kärsiä lopun elämääni. Koulutukset järjestettiin siksi, että työmarkkinoilta siirtyneet ammattilaiset hakeutuivat opettajiksi ja heille saatiin töitä, muttaministeriössä ei mietitty niin pitkälle, että oppilaillekin olisi pitänyt saada töitä.
Nykyään monet oppilaitokset ovat osakeyhtiöitä ja ne kilpailevat opiskelijoista, koska opiskelijat luovat työpaikkoja opettajille ja oppilaitoksille tulee rahaa opiskelijoiden ja heidän valmistumisen perusteella.
Onhan se näin ja itkettää hieman amk alasajot. Jokaisesta kurssista tulee automaattisesti aina 5 vaikka itsekin tiesi ettei tentit menneet aina ihan 100 prosenttisesti. Tasoero avoimeen yliopiston kursseihin on aivan valtava. Jos haluaa tasokasta opetusta pyrkikää yliopistoon. AMk on nykyään vitsi.
Kiitos neuvosta. Suoritin avoimessa yliopistossa 5 op ja oli laadukasta opetusta.
Minulla on suunnitelmissa tehdä hanttihommia ja samaan aikaan suorittaa avoimessa perusopintoja.
Ei minun kannata lähteä vaan johonkin peruskoulutukseen ja tehdä sitä hommaa tyyliin 5 vuotta. Mitä järkeä minun on lähteä 16-vuotiaiden kanssa samalle koulunpenkille, kun heidän pitää opiskella omia asioitaan? Joudun opettamaan heitä ja en opi siinä itse mitään.
Olen hakenut hanttihommia, mitä opiskelijatkin hakevat. En tiedä, mitä sitten teen, jos en pääse. Kaikkiin oman alan töihin on 80-100 hakijaa.
Samoista töistä taistelevat opiskelijat ja ulkomaalaiset. Jotenkin tuntuu, että ulkomaalaisia oikein kädestä pitäen neuvotaan, miten haetaan töitä.
Onhan tämä outo kuvio, että ihmiset opiskelevat koko ajan uusia ammatteja ja sitten tänne rahdataa halpaduunareita kehitysmaista suoraan kelaluukulle. Herätkää nyt. Kokoomus haluaa tuplata näiden kiintiöt.
Tässä ei ole mitään järkeä. Sitten kun yritin saada omassa työpaikassa koulutuksen, joka voisi jatkossakin työllistää, niin en saanut. Minut ihan kiusallaankin laitettiin tekemään rutiiniluonteisia töitä. Tämä menee koko ajan jonkun ihmeen koneiston läpi. Mitään sanavaltaa ei ole missään. Sitten potkaistaan työntekijä pellolle, kun koulutus on käyty ja valtiolta yritys on saanut koulutusrahat. Sitten tämä työttömäksi jäänyt hakee uudelleen koulutukseen.
Minä olen niin vihainen tästä.
Kyllä tilanteet vaihteleekin. Kun itse 5-6v sitten tein rekryjä niin jokaiseen asiantuntijapaikkaan tuli satamäärin hakemuksia, 50 katsottiin jo epäonnistuneeksi hauksi. Nyt samoihin duuneihin maksetaan vinkkipalkkioita.
Kun sadat tuhannet suomalaiset ja uussuomalaiset eivät suostu tekemään minkäänlaista työtä, on pakko tuoda työhaluista väkeä ulkomailta.
Jos en ole ammatiltani kokki, en voi hakea kokin töitä. Jos en ole puutarhuri, en voi hakea puutarhalta töitä tai voinhan minä hakea, mutta en pääse. Kaikkiin vaaditaan tänä päivänä tutkinto.
Jos olen tehnyt 7 vuotta mansikanpoimintaa venäläisten ja virolaisten kanssa lapsityöntekijänä ja kun jään omalta alaltani työttömäksi 25 vuoden päästä, niin konsultti sanoo: "hae mansikanpoimijaksi". Mikä tässä mättää?
Suomeen tulevan, tyypillisen "työnperässä tulijan" "ura" alkaa ja menee suunnilleen näin. Maahan tulo, asunto, erilaisten sosiaaliturvien haku, sopeutumis vaihe, runsaiden tukien ihmettely ilman että tekee mitään ja että näinkin pärjää, osaa ei tuon jälkeen työt enää kiinnosta, muutama 10% etsii töitä ja työllistyy.
Täälläpäin kasvaa
Puita ja metsiä
Honkajokikin Tuntemattomassa
Kertoili keränneensä
Käpyjä. Vänrikki
Koskela antoi sille arvoa
Se on siinä !?
Ei kai sillä väliä, mitä sitä tekee. Ihan sama. Menkööt opiskelut. En jaksa taistella tuulimyllyjä vastaan.
"Hoidettaisiin ensin natiivisuomalaisten asiat. Suomalaisissa perheissä on kärsitty sodat, koulutettu lapset ja rakennettu yhteiskuntaa. Tämä on lopputulos. Kaikki vaan tekemään halpatyötä. Ei tarvitse edes opetella kieltä."
Kannattaisi miettiä myös sitä, mistä halpatyö johtuu ja sitä, oliskiko halpatyön poistamiseksi tehtäväissä jotakin.
Kotimaastaan pois muuttavat eivät halua kehittää oman maansa asioita. Ainakin itse arvostan sitä, että kun olen kasvattanut täällä kasveja ja juureksia ja kädet ovat olleet mullassa ja sen jälkeen asunut myös kaupungissa opiskelun ja töiden perässä, niin en heti karkuun lähtisi, jos tänne tulisi isompi konflikti. Sen verran rakastan omaa maatani.
Montako miljardia vuodessa kuluu ammattitaidottomien ja jopa lukutaidottomien elättämiseen. He eivät yritäkään kotoutua tai sopeutua kun pääsevät niin helpolla. Edelliset, kaukoidästä tulleet ihmiset olivat aivan erilaisia.
Fatta maksaa