Vapaa-ajattelijain liiton tavoitteet ja strategia 2020-23 -asiakirjassa
https://vapaa-ajattelijat.fi/blog/tavoitteet-ja-strategia-2020-2023/
tärkeä arvioinnin kohde on pääluku 4, ”Strategiset perustavoitteet”, johon on nostettu 7 perustavoitetta.
Kysyisin: Puuttuuko siitä selvästi joku perustavoite? Entä onko joku nostettu otsikkoon jotenkin suotta? Vai onko sopiva edelleen?
4.1 Kirkko ja valtio erotetaan
4.2 Uskonto oppiaineena poistuu ja kouluissa uskontoon sitouttaminen lopetetaan
4.3 Sekulaari tapakulttuuri laajenee ja monimuotoistuu
4.4 Hautaustoimi siirtyy julkiseksi palveluksi
4.5 Henkisen tuen riittävyys turvataan
4.6 Tieteellisen maailmankuvan asemaa vahvistetaan
Voisi katsoa asiaa ensin ihan otsikkotasolla.
Sen jälkeen olisi varmaan hyvä lukea myös, mitä otsikoiden alla on nyt. Olisiko tarve muuttaa tekstiä, vaikka otsikon asia olisikin hyvä? Tärkeintä tässä vaiheessa on ensin pohtia, ovatko juuri nuo strategisia eli myös hieman pidemmän tähtäimen perustavoitteitamme ja mitä puuttuu.
https://vapaa-ajattelijat.fi/blog/tavoitteet-ja-strategia-2020-2023/
tärkeä arvioinnin kohde on pääluku 4, ”Strategiset perustavoitteet”, johon on nostettu 7 perustavoitetta.
Kysyisin: Puuttuuko siitä selvästi joku perustavoite? Entä onko joku nostettu otsikkoon jotenkin suotta? Vai onko sopiva edelleen?
4.1 Kirkko ja valtio erotetaan
4.2 Uskonto oppiaineena poistuu ja kouluissa uskontoon sitouttaminen lopetetaan
4.3 Sekulaari tapakulttuuri laajenee ja monimuotoistuu
4.4 Hautaustoimi siirtyy julkiseksi palveluksi
4.5 Henkisen tuen riittävyys turvataan
4.6 Tieteellisen maailmankuvan asemaa vahvistetaan
Voisi katsoa asiaa ensin ihan otsikkotasolla.
Sen jälkeen olisi varmaan hyvä lukea myös, mitä otsikoiden alla on nyt. Olisiko tarve muuttaa tekstiä, vaikka otsikon asia olisikin hyvä? Tärkeintä tässä vaiheessa on ensin pohtia, ovatko juuri nuo strategisia eli myös hieman pidemmän tähtäimen perustavoitteitamme ja mitä puuttuu.
Vastaukset 77
Vanhimmat
Nythän perustuslakivaliokunta on nostanut tarpeen ryhtyä arvioimaan kriittisesti perustuslain 76 §:ää.
Ja hallintovaliokunta eilen.
Ja suuri sali ensi viikolla!?
Hallitusneuvottelijat keväällä.
Pitää kysyä ehdokkailta.
4.1. Roskaa. Jorikin myöntää, ettei valtionkirkkoa ole olemassa.
4.2. Miksi tieteeseen perustuvaa tietoa uskonnosta ei saisi opettaa koulussa. Vaatikaa mieluummin et:n lopettamista. Sen taustalla ei ole tieteenalaa, vaikka koulussa opetettavien aineiden tulisi perustua tieteeseen.
4.3. Tuo on toteamus ja pitää varmaankin paikkansa (poikkeuksellista totuudellisuutta vaparien paperissa). Pitää kuitenkin mainita, ettei vapareilla ole asiaan mitään vaikutusta. Se on rehellisesti todettava.
4.4. Heko heko. Tuohan on jo toteutunut. Sen sijaan parempitavoite olisi, että va-hautausmaat saadaan julkisen palvelun piiriin ja olisi pikaisesti aloitettava neuvottelut kirkon kanssa, että va-hautausmaat siirrettäisiin sen omistukseen ja vastuulle. Muuten ne metsittyvät, kun haravoijasukupolvi menee manan majoille ja vaparijärjestön jäsenmäärä tippuu edelleen. Koittakaa katsoa asioita realistisesti eikä ideologisesti!
4.5. No juu, mutta älkää päästäkö ainakaan Ylikoskea neuvottelemaan siitä. Armeijassa tulos oli, että kaikki pääsivät sotilaspappien oppiin. Noh, ehkä olisi parempi, ettei muutkaan vaparit mene törkkimään tätä asiaa, kun osaamista ei ole.
4.6. Aloittajaa siitä, että epätieteellinen et poistetaan kouluista.
Perustuslakivaliokunta katsoo pl 76 pykälän ongelmalliseksi.
Uskonnoista voi opettaa historiassa ja yhteiskuntaopissa.
Vaparit tarjoavat ja edistävät puhujapalvelua.
Ei ole heko-heko, että hautaustoimi on "kirkollisasia".
Vapaa-ajattelijat ja Ylikoski ovat esittäneet sekulaarien henkisen tuen ammattilaisten palkkaamista sotilaspappien rinnalle ja vapautuviin virkoihin.
ETn likvidointi ei passaa.
9-12-vuotista ainetta ei tarvita.
Ja nyt hallintovaliokunta.
Yhtä 9-vuotista tai jopa 12-vuotista katsomusainetta ei tarvita.
Belgian, Hollannin ja Norjan malliin.
ET on monitieteinen.
"4.2. Miksi tieteeseen perustuvaa tietoa uskonnosta ei saisi opettaa koulussa."
Miten johonkin uskontokuntaan kuuluva opettaja opettaa uskontoa tieteeseen
perustuen?
Minkä tieteen argumentein hän kertoo oppilaille, että on olemassa esimerkiksi Jumala tai Allah?
Jos uskontoa voidaan opettaa historian tai yhteiskuntaopin yhteydessä, se on olemassa. Historiaa voidaan tutkia tieteellisesti. Yksi osa teistisiä uskontoja on toki oppi jumalasta. Uskonto on kuitenkin paljon muutakin kuin onko Jla olemassa vai ei. Sanassa uskonto on alussa usko. Uskontoja voi opiskella ilman uskoakin.
Vapaa-ajattelijat ovat ahkeria opiskelemaan kristinuskontoa kuin piru raamattua.
Monet tuntevat paremmin kuin uskovaiset.
Onko Jopen palkkakuopan poistaminen lisätty strategisiin
perustavoiteisiin siis puheenahtaajan?
Laaja agenda. Ei vain kirkon ja valtion eroa.
Hommaa riittää sen erottamisen jälkeenkin.
Aainakin hyvinvointialue pitää päivittää tähän, varmaan jotain muutakin:
"palvelujen riittävyys. Tarvitaan psykologeja, psykiatrisia sairaanhoitajia sekä sosiaalityöntekijöitä. Myös sairaanhoitajien ja lähihoitajien työn ja vakanssien mitoitus tulee nostaa sellaiseksi, että hoitajilla on aikaa työnsä eettiseen toteuttamiseen ja potilaiden sekä heidän omaistensa kohtaamiseen. Lisäksi kuntien tulee organisoida vapaaehtoistoimintaa yhteistyössä järjestöjen kanssa erityisesti yksinäisten kroonikoiden ja saattohoitoon siirtyvien tueksi. Yhteistyö järjestöjen kanssa on tärkeää myös kuntien johdolla tapahtuvassa kriisityössä.
Myös suljetuissa ympäristöissä, kuten puolustusvoimissa ja vankiloissa tulee turvata psykososiaalinen ja sekulaari henkinen tuki. Nojautumisesta sotilas- ja vankilapappeihin on aika luopua. Lääketieteellisen ja psykologisen avun lisäksi puolustusvoimiin tulee alkaa pestata sekulaareja henkisen tuen ammattilaisia."
Palvelujen riittävyyttä pohtia suhteessa va kulttuuriohjelmaan 1993 ? Olisi aika rukata sitäkin. Huom! kyse ei ole eutanasiasta.
"Yksilöllä on myös aina oikeus itsemurhaan. Harkittu itsemurha on moraalisesti helposti hyväksyttävissä etenkin silloin, kun ihmisellä ei ole sellaisia läheisiä ihmisiä, joita kohtaan hänellä olisi velvollisuuksia. Oikeus elämään kun on valinnainen oikeus. Oikeus itsemurhaan edellyttää sitä, että ihmisille pitäisi olla tarjolla tietoa kivuttomista ja varmoista itsemurhatekniikoista sekä mahdollisuus näiden tekniikoiden käyttöön."
Elämä ei aina ole niin hyvää eliitilläkään.
"Russellin lapsuus oli hyvin yksinäistä, ja hän kertoo omaelämäkerrassaan miettineensä usein itsemurhaa; hänen mukaansa ainoastaan halu oppia enemmän matematiikasta piti hänet hengissä."
https://fi.wikipedia.org/wiki/Bertrand_Russell
Pikku Bertrandin lapsuus ei vaikuta olleen kovin miellyttävä.
Tarvitaanko jonkinlainen tilannekuva strategian pohjaksi?
Ei paha.
En tykkää. T. Antivapari
Armeijan oppitunnit eivät enää saa olla uskonnollisesti tunnustuksellisia.
Miltäs se kadotus maistuisi tänään vapaa-ajattelijan suulla
https://yle.fi/aihe/tekstitv?P=108
Miten sinä ymmärrät "kadotuksen"? Pelkäätkö "hvettiä"?
Helsingissä kirkon jäsenistäkin miltei puolet ottaa siviilivihkimisen avioon.
Sekulaarijärjestöjen yhteistyö strategiseksi?
Henkisen tuen riittävyys turvataan
Terveydenhoidossa, erityisesti kunnan ja kuntayhtymien sairaaloissa pitää turvata psykososiaalisen tuen ammattilaisten palvelujen riittävyys. Tarvitaan psykologeja, psykiatrisia sairaanhoitajia sekä sosiaalityöntekijöitä. Myös sairaanhoitajien ja lähihoitajien työn ja vakanssien mitoitus tulee nostaa sellaiseksi, että hoitajilla on aikaa työnsä eettiseen toteuttamiseen ja potilaiden sekä heidän omaistensa kohtaamiseen. Lisäksi kuntien tulee organisoida vapaaehtoistoimintaa yhteistyössä järjestöjen kanssa erityisesti yksinäisten kroonikoiden ja saattohoitoon siirtyvien tueksi. Yhteistyö järjestöjen kanssa on tärkeää myös kuntien johdolla tapahtuvassa kriisityössä.
Myös suljetuissa ympäristöissä, kuten puolustusvoimissa ja vankiloissa tulee turvata psykososiaalinen ja sekulaari henkinen tuki. Nojautumisesta sotilas- ja vankilapappeihin on aika luopua. Lääketieteellisen ja psykologisen avun lisäksi puolustusvoimiin tulee alkaa pestata sekulaareja henkisen tuen ammattilaisia.
Pro-Seremonioiden rooli ja yhdistysten rooli.
Nuoriso, sekulaari aikuistumisriitti.
Oppia Pohjoismaista?
Painaviksi havaittu.
Hyvä hyvä.
Erilaisia ovat.
Alas vaan. T. Antivapari
Miten tätä voisi parantaa?!
Kohdasta 1 on kastettu erikseen kohta 2.
Joten lapset ja nuoret nostettu painopisteeksi.
Onhan se näkynytkin viime vuossien toiminnassa.
Vaikutukset näkyvät jo nuorten mielenterveydessä.
Hyvä nosto tuo 3. Että ei pelkkää politiikkaa.
Asiat ok. Esittämisen jäsennys toki ratkaisee.
2 on 1n alakohta ja 4 on 3n alakohta. Nostoja.
Nostoilla on ihan hyvä perusteet.
Hyvin havaittu ja päätelty.
Vaalaan? Ota tai jätä.
Ei ei. Y. Antivapri
Kannatan edelleen.
Punniyyua jäsennystä.
Nämäpä hyviä perustavoitteita.
Voiko kiteyttää kol.een?
Hyvä että aktivoitte.
Keskustelulle hyvää aikaa,
Tutustu. Heitä huomio.
Hyvä yritys aktivoida.
Tuki tuku.
Hauskaa.
Sinun sanasi twrvetullut.
Tältä pohjalta, näissä merkeissä.
No nyt kommenttia.
Yhdenvertaisuus ja ajatuksen vapaus.
Vsi katdomuksrllonen pyoli etusijalle?
Ei ole paljoa säätötarvetta.
Kiitos, hauska tutustua.
HhjjkEi paha, sano porilainen.
Linja jatkukoon.
Asioita on hyvä sanoittaa pohjaksi yhteiselle tietoisuudelle.
On tärkeää sanoittaa ajatuksiamme.
Bööö! T. Antivapari
Mikä muuttuu vuosille 2023-26?