Perhelaitos on valtion, yhteisön ja yksilön integroiva ratkaisu

Sosiaalipedagogia on teoria ihmisen kehittämisestä, joka sijoittuu kasvatustieteen ja sosiaalityön väliin. Sen yhteiskunnallinen tehtävä on korjata epätasa-arvoa. Sen yhteisöllinen tehtävä on integroida yksilöt yhteisöön ja antaa kaikille sen jäsenille mahdollisuudet vaikuttaa. Sen yksilöllinen tehtävä on antaa yksilölle mahdollisuudet korjata omaa tilannettaan. Sosiaalipedagogia, sosiaalityö ja kasvatustiede muodostavat kokonaisuuden, jonka sosiaalipedagogia mahdollistaa. Sosiaalipegagogialla on kolme toimijaa, valtio, kansalaisyhteiskunta ja yksilö. Valtio keskittyy sosiaalityössä rankaisuun, järjestysajatteluun ja korjaavaan työhön yleisen kasvatustehtävän sijaan. Abramovitz 1993: Ilman koulutusta yksilölliseen, institutionaaliseen ja rakenteelliseen muutokseen sosiaalityöntekijät tukevat status quoa, sosiaalityö ei korjaa elämänlaadun ongelmia eivätkä sosiaalityöntekijät kykene tukemaan muutosta. Kansalaisyhteiskunnan yleisesti hyväksytty muoto on porvariyhteiskunta. Vapaa yrittäjyys klassisessa liberalismissa viittaa vapauksiin toimia ilman valtion kontrollia ja holhousta. Lisäksi siihen kuuluu kirkko, joka harrasti uskonnollispohjaista tukea ja hyväntekeväisyyttä. Myös yhteisö voidaan ymmärtää osaksi kansalaisyhteiskuntaa. Sosiaalityö oli ennen pelkästään valtion ja kirkon käsissä ilman yhteisöä tai yksilöä. Yhdysvalloissa ja muissa klassisen liberalismin maissa valtion ollessa heikko hyväntekeväisyyttä harrastivat yksittäiset kansalaiset. Kansalaisyhteiskunta on saanut sen jälkeen vaihtoehdoksi kolmannen sektorin järjestöjä. Yksilön itsenäinen kyky kasvattaa itseään on puuttunut sosiaalityöstä kokonaan. Sosiaalipedagogia tuo yksilön mukaan kasvatusajatteluun. Sijaishuollon korvaava perhelaitos yhdistää valtion, yhteisön ja yksilön samaan kasvatustyöhön. Ilman perhelaitosta valtio aiheuttaa epätasa-arvoa ja syrjäytymistä "lapsen edun" verukkeella. Perhelaitoksessa valtio kontrolloi ja valvoo lapsen ja vanhempien turvallisuutta. Se rahoittaa perhelaitoksen. Yhteisöön kuuluu neuvola, päiväkoti, koulu, lastensuojeluilmoituksen tekijät, akateeminen tutkimus ja terapia. Yksilöiden kykyä kantaa vastuuta itsestään ilman valtion väliintuloa ja osallistua kansalaisyhteiskuntaan tuetaan.
15603
Äänestä

Muut lukivat myös

Vastaukset 15

Vanhimmat

En jaksanu lukee.

Äänestä

Ei kaikilla yksilöillä ole resursseja korvata omaa tilannettaan!
Ehdotan, että perhelaitos unohdetaan ja pysytään huostaanotoissa!

Äänestä

Hienolta kuulostavia lauseita pötköön ilman kappalejakoa, jäsentelyä tai punaista lankaa, josta muodostuisi lukijalle ymmärrettävä kokonaisuus. Näinkö kirjoitat myös yliopistoesseesi, ja jos kyllä, olet saanut yhtään hyväksyttyä kurssimerkintää? Itse en tällaisella päästäisi läpi, sillä ajatukset ja argumentaatio välity tekstistä mitenkään lukijalle.

Äänestä
  • Eikö vain IQ riitä ymmärtämään Teemun ajatuksia? Teemu on yliopiston priimus.

    Äänestä

  • Anonyymi00005 kirjoitti:

    Eikö vain IQ riitä ymmärtämään Teemun ajatuksia? Teemu on yliopiston priimus.

    Minusta tuntuu, ettei hän valmisti koskaan- riitautunee kaikkien proffien kanssa! Toisaalta jän ei tule saamaan työpaikkaa, vaikka olisi ammattikin. Jokin läänintaiteilijan tehtävä sopisi...

    Äänestä

  • Anonyymi00007 kirjoitti:

    Minusta tuntuu, ettei hän valmisti koskaan- riitautunee kaikkien proffien kanssa! Toisaalta jän ei tule saamaan työpaikkaa, vaikka olisi ammattikin. Jokin läänintaiteilijan tehtävä sopisi...

    Olen samanlainen henkilö kuin Meemu. Raakaa prosessointitehoa ja luovuutta löytyy, mutta ei mitään sellaista kanavaa sille, mikä mahdollistaisi tienaamisen.
    Aloin kirjoittamaan kirjaa omista teorioistani ja ajatuksistani. Samaa suosittelisin Meemulle.

    Äänestä

Vieläkö Meemu harrastaa tasajalkahyppyjä lasten edessä?

Äänestä

Vanhat teemutekstit olivat hyvinkin selkeitä verrattuna näihin huostaanottosaagan aikaisiin juttuihin. Kirjoittaja voisi myös vihdoin hyväksyä, että kirjoista löytyvien sosiologisten johtopäätösten painoarvo oikeassa maailmassa on pyöreä nolla. Yliopiston ulkopuolisessa elämässä ketään ei kiinnosta tippaakaan, mitä joku harmaapartainen kommunistihuru-ukko on päätellyt länsi-höpöstanian pyörämekaanikkojen suhteista valtiollisten palapelitehtaiden valtarakenteisiin joskus vuonna puu ja heinä. Näiden huuhaasosiologien juttuihin viittaamalla ei lastensuojeluakaan valitettavasti kaadeta.

- Kristo Päivinen

Äänestä
  • " Kirjoittaja voisi myös vihdoin hyväksyä, että kirjoista löytyvien sosiologisten johtopäätösten painoarvo oikeassa maailmassa on pyöreä nolla."

    Olen eri mieltä. Sama kuin sanoisit että pyöreän Maan teoria on täysin arvoton jos tosielämässä kaikki tavikset kuitenkin havaitsevat kävelevänsä tasaisella maalla. Totuus on aina totuus vaikkei se saavuttaisi Suomi24-normoja.

    "Vanhat teemutekstit olivat hyvinkin selkeitä verrattuna näihin huostaanottosaagan aikaisiin juttuihin. "
    Mulla on ikävä niitä tarinoita iskuyrityksistä.

    Äänestä

Aloittaja

Taistelemme yksilötasolla oman lapsen riistoa ja hulluksi leimaamista, yhteisötasolla vanhempien syrjintää ja yhteiskunnan tasolla Suomen valtionhallinnon totalitarismia vastaan

Äänestä
  • Korjataan vähän:

    "Taistelen yksilötasolla oman lapsen riistoa ja hulluksi leimaamista, yksilötasolla (koska en tule toimeen kenenkään kanssa muodostaakseni yhteisöä) vanhempien syrjintää ja yksilötasolla (koska sosiaalinen kyvyttömyyteni estää sekä yhteisöjen muodostamisen että yhteiskuntaan integroitumisen) Suomen valtionhallinnon totalitarismia vastaan."

    Äänestä

  • Anonyymi00011 kirjoitti:

    Korjataan vähän:

    "Taistelen yksilötasolla oman lapsen riistoa ja hulluksi leimaamista, yksilötasolla (koska en tule toimeen kenenkään kanssa muodostaakseni yhteisöä) vanhempien syrjintää ja yksilötasolla (koska sosiaalinen kyvyttömyyteni estää sekä yhteisöjen muodostamisen että yhteiskuntaan integroitumisen) Suomen valtionhallinnon totalitarismia vastaan."

    Koetko edustavasi yhteisöä Meemu? Oletko kyennyt koskaan toimimaan jonkin yhteisön jäsenenä pidempiä aikoja? Olisitko halunnut kasvattaa lapsestasi samankaltaisen poikkeusyksilön kuin itse olet?

    Äänestä

  • Anonyymi00012 kirjoitti:

    Koetko edustavasi yhteisöä Meemu? Oletko kyennyt koskaan toimimaan jonkin yhteisön jäsenenä pidempiä aikoja? Olisitko halunnut kasvattaa lapsestasi samankaltaisen poikkeusyksilön kuin itse olet?

    Teemu edustaa kollektiivia. Itse ainakin kuulun siihen.

    Äänestä

Miksi Teemu ei enää kirjoita monologejaan täällä? Olisin halunnut lukea lisää valituksista ja sosiaalitätien kieroiluista!

Äänestä

Ketjusta on poistettu 5 sääntöjenvastaista viestiä.

Kommentoi aloitusta


ajatuksetovatilmaisia kirjoitti:

Sosiaalipedagogia on teoria ihmisen kehittämisestä, joka sijoittuu kasvatustieteen ja sosiaalityön väliin. Sen yhteiskunnallinen tehtävä on korjata epätasa-arvoa. Sen yhteisöllinen tehtävä on integroida yksilöt yhteisöön ja antaa kaikille sen jäsenille mahdollisuudet vaikuttaa. Sen yksilöllinen tehtävä on antaa yksilölle mahdollisuudet korjata omaa tilannettaan. Sosiaalipedagogia, sosiaalityö ja kasvatustiede muodostavat kokonaisuuden, jonka sosiaalipedagogia mahdollistaa. Sosiaalipegagogialla on kolme toimijaa, valtio, kansalaisyhteiskunta ja yksilö. Valtio keskittyy sosiaalityössä rankaisuun, järjestysajatteluun ja korjaavaan työhön yleisen kasvatustehtävän sijaan. Abramovitz 1993: Ilman koulutusta yksilölliseen, institutionaaliseen ja rakenteelliseen muutokseen sosiaalityöntekijät tukevat status quoa, sosiaalityö ei korjaa elämänlaadun ongelmia eivätkä sosiaalityöntekijät kykene tukemaan muutosta. Kansalaisyhteiskunnan yleisesti hyväksytty muoto on porvariyhteiskunta. Vapaa yrittäjyys klassisessa liberalismissa viittaa vapauksiin toimia ilman valtion kontrollia ja holhousta. Lisäksi siihen kuuluu kirkko, joka harrasti uskonnollispohjaista tukea ja hyväntekeväisyyttä. Myös yhteisö voidaan ymmärtää osaksi kansalaisyhteiskuntaa. Sosiaalityö oli ennen pelkästään valtion ja kirkon käsissä ilman yhteisöä tai yksilöä. Yhdysvalloissa ja muissa klassisen liberalismin maissa valtion ollessa heikko hyväntekeväisyyttä harrastivat yksittäiset kansalaiset. Kansalaisyhteiskunta on saanut sen jälkeen vaihtoehdoksi kolmannen sektorin järjestöjä. Yksilön itsenäinen kyky kasvattaa itseään on puuttunut sosiaalityöstä kokonaan. Sosiaalipedagogia tuo yksilön mukaan kasvatusajatteluun. Sijaishuollon korvaava perhelaitos yhdistää valtion, yhteisön ja yksilön samaan kasvatustyöhön. Ilman perhelaitosta valtio aiheuttaa epätasa-arvoa ja syrjäytymistä "lapsen edun" verukkeella. Perhelaitoksessa valtio kontrolloi ja valvoo lapsen ja vanhempien turvallisuutta. Se rahoittaa perhelaitoksen. Yhteisöön kuuluu neuvola, päiväkoti, koulu, lastensuojeluilmoituksen tekijät, akateeminen tutkimus ja terapia. Yksilöiden kykyä kantaa vastuuta itsestään ilman valtion väliintuloa ja osallistua kansalaisyhteiskuntaan tuetaan.

Anonyymi
5000

Ilmoita asiaton sisältö

  • Sisältää materiaalia, joka on loukkaavaa, herjaavaa, rasistista, uhkailevaa tai ahdistelevaa.

  • Materiaali sisältää nimiä, yhteystietoja tai muita henkilökohtaisia tietoja. Julkisuuden henkilöistä, julkisissa viroissa toimivista ihmisistä sekä yritysten vastuuhenkilöistä saa keskustella työhön liittyen. Myös yksityiselämään liittyvistä asioista voi keskustella siltä osin, kuin niistä on julkisesti kerrottu.

  • Sisältää lapsille haitallista tai heiltä kiellettyä materiaalia. Seksuaalinen sisältö on sallittua aiheeseen tarkoitetuilla palstoilla, joiden ikäraja on 18 vuotta.

  • Lainvastaista sisältöä voi olla mm. yksityiselämää loukkaavan tiedon levitys, kiihottaminen kansanryhmää vastaan, laiton uhkaaminen, alaikäisiin liittyvä seksuaalinen sisältö/grooming, petokset, identiteettivarkaudet, kunnianloukkaukset ja tekijänoikeusrikkomukset.

  • Sisältö ei liity palstan tai keskusteluketjun aiheeseen.

  • Viesti ei ole suomea tai ruotsia (pl. International Forums), se sisältää mainontaa, se sisältää tekijänoikeuksin suojattua materiaalia, se on massapostitus tai jokin muu syy.

Jaa keskustelu