Koululaitoksen pahoinvointi

Huonoja uutisia tulee koulujen opetuksesta ja siihen liittyvästä oppilaiden huonosta selviytymisestä. Pakolaiset ja niiden lapset ovat saaneet koko Suomen asiat huonoon jamaan. Valtiovalta vaan nostaa kädet ylös ja ihmetellään kun tulee väkivallantekoja ja liusaamista koulumaailmaan. Opetushenkilökuntaa ei ilmeisesti kuunnella.
Mikä on tilanne, kun oppilaat voivat henkisesti pahoin esim.peruskoulussa. Eivätkö opettajat osaa opettaa vai onko oppilaissa vika. Koululaitoksen pitäisi oikeasti paneutua asiaan ja saada opetustoimi hallintaan. Laulua ja aamunavauksia ja uskontoa ja liikuntaa ja taideaineita lisää. Vihkot käyttöön ja aineita kirjoittamaan ja jälki-istunto käyttöön. Oppilaiden rauhoittamiseen monia keinoja. Jos joku lapsi syyllistyy esim. Toisen oppilaan kiusaamiseen, niin ennen puhuttelua rauhoitetaan n.1/2h ja sitten asiaa aletaan opettajan toimesta käsitellä. Vygotsky ukrainalainen kasv.tieteilijä antaa hyviä neuvoja pedagogiikasta. Maria Montessorin kasvatusopit ja Steineria unohtamatta kannattaa ottaa käsittelyyn toden teolla. Suuria kasv.tieteilijöitä on muitakin. Kyllä opettajien pitäisi tietää näitä pedagogiikan perusperiaatteista jotain...
256
Äänestä

Muut lukivat myös

Vastaukset 2

Vanhimmat

Persuilu on lisääntynyt kouluissa . Siks meidän perheen lapset menevät ensi syksynä ruotsinkieliseen kouluun .

Äänestä

Erittäin hyvä oppilas oli tämä Pirkkalan koulu puukottaja .

Äänestä

Kommentoi aloitusta


Anonyymi-ap kirjoitti:

Huonoja uutisia tulee koulujen opetuksesta ja siihen liittyvästä oppilaiden huonosta selviytymisestä. Pakolaiset ja niiden lapset ovat saaneet koko Suomen asiat huonoon jamaan. Valtiovalta vaan nostaa kädet ylös ja ihmetellään kun tulee väkivallantekoja ja liusaamista koulumaailmaan. Opetushenkilökuntaa ei ilmeisesti kuunnella.
Mikä on tilanne, kun oppilaat voivat henkisesti pahoin esim.peruskoulussa. Eivätkö opettajat osaa opettaa vai onko oppilaissa vika. Koululaitoksen pitäisi oikeasti paneutua asiaan ja saada opetustoimi hallintaan. Laulua ja aamunavauksia ja uskontoa ja liikuntaa ja taideaineita lisää. Vihkot käyttöön ja aineita kirjoittamaan ja jälki-istunto käyttöön. Oppilaiden rauhoittamiseen monia keinoja. Jos joku lapsi syyllistyy esim. Toisen oppilaan kiusaamiseen, niin ennen puhuttelua rauhoitetaan n.1/2h ja sitten asiaa aletaan opettajan toimesta käsitellä. Vygotsky ukrainalainen kasv.tieteilijä antaa hyviä neuvoja pedagogiikasta. Maria Montessorin kasvatusopit ja Steineria unohtamatta kannattaa ottaa käsittelyyn toden teolla. Suuria kasv.tieteilijöitä on muitakin. Kyllä opettajien pitäisi tietää näitä pedagogiikan perusperiaatteista jotain...

Anonyymi
5000

Ilmoita asiaton sisältö

  • Sisältää materiaalia, joka on loukkaavaa, herjaavaa, rasistista, uhkailevaa tai ahdistelevaa.

  • Materiaali sisältää nimiä, yhteystietoja tai muita henkilökohtaisia tietoja. Julkisuuden henkilöistä, julkisissa viroissa toimivista ihmisistä sekä yritysten vastuuhenkilöistä saa keskustella työhön liittyen. Myös yksityiselämään liittyvistä asioista voi keskustella siltä osin, kuin niistä on julkisesti kerrottu.

  • Sisältää lapsille haitallista tai heiltä kiellettyä materiaalia. Seksuaalinen sisältö on sallittua aiheeseen tarkoitetuilla palstoilla, joiden ikäraja on 18 vuotta.

  • Lainvastaista sisältöä voi olla mm. yksityiselämää loukkaavan tiedon levitys, kiihottaminen kansanryhmää vastaan, laiton uhkaaminen, alaikäisiin liittyvä seksuaalinen sisältö/grooming, petokset, identiteettivarkaudet, kunnianloukkaukset ja tekijänoikeusrikkomukset.

  • Sisältö ei liity palstan tai keskusteluketjun aiheeseen.

  • Viesti ei ole suomea tai ruotsia (pl. International Forums), se sisältää mainontaa, se sisältää tekijänoikeuksin suojattua materiaalia, se on massapostitus tai jokin muu syy.

Jaa keskustelu