https://www.suomenuutiset.fi/seppanen-ja-tavio-tarkkailuluokat-takaisin-perusopetukseen/
Valtion on turvattava riittävä rahoitus
Opetuksen tuen lainsäädäntöä on uudistettu viime vuosina. Seppäsen mukaan seuraavaksi on varmistettava, että lainsäädännön mahdollistamat tukimuodot toteutuvat myös koulujen arjessa.
Toimenpidealoitteessa hallitusta esitetään ryhtymään toimiin perusopetuslainsäädännön ja valtion rahoituksen kehittämiseksi siten, että tarkkailuluokkia vastaava pienryhmäjärjestelmä voidaan ottaa käyttöön yhdenvertaisesti koko maassa.
– Pelkkä mahdollisuus järjestää pienryhmäopetusta ei riitä, jos ryhmiä ei pystytä perustamaan rahoituksen tai henkilöstön puutteen vuoksi. Valtion on huolehdittava siitä, että kunnilla on tosiasialliset edellytykset järjestää oppilaiden tarpeita vastaavaa opetusta, Seppänen toteaa.
Tavoitteena on, että jokaiselle oppilaalle voidaan löytää hänen tilanteeseensa sopiva oppimisympäristö ja riittävä tuki.
– Oppilaan etu voi toteutua tavallisessa opetusryhmässä, kun tarvittava tuki pystytään järjestämään siellä. Toisessa tilanteessa pieni ja vahvasti tuettu ryhmä voi tarjota paremmat edellytykset oppimiselle ja koulunkäynnille. Kouluilla pitää olla mahdollisuus molempiin, Seppänen päättää.
Suomen Uutiset
Valtion on turvattava riittävä rahoitus
Opetuksen tuen lainsäädäntöä on uudistettu viime vuosina. Seppäsen mukaan seuraavaksi on varmistettava, että lainsäädännön mahdollistamat tukimuodot toteutuvat myös koulujen arjessa.
Toimenpidealoitteessa hallitusta esitetään ryhtymään toimiin perusopetuslainsäädännön ja valtion rahoituksen kehittämiseksi siten, että tarkkailuluokkia vastaava pienryhmäjärjestelmä voidaan ottaa käyttöön yhdenvertaisesti koko maassa.
– Pelkkä mahdollisuus järjestää pienryhmäopetusta ei riitä, jos ryhmiä ei pystytä perustamaan rahoituksen tai henkilöstön puutteen vuoksi. Valtion on huolehdittava siitä, että kunnilla on tosiasialliset edellytykset järjestää oppilaiden tarpeita vastaavaa opetusta, Seppänen toteaa.
Tavoitteena on, että jokaiselle oppilaalle voidaan löytää hänen tilanteeseensa sopiva oppimisympäristö ja riittävä tuki.
– Oppilaan etu voi toteutua tavallisessa opetusryhmässä, kun tarvittava tuki pystytään järjestämään siellä. Toisessa tilanteessa pieni ja vahvasti tuettu ryhmä voi tarjota paremmat edellytykset oppimiselle ja koulunkäynnille. Kouluilla pitää olla mahdollisuus molempiin, Seppänen päättää.
Suomen Uutiset
Vastaukset
Vanhimmat
Ei vielä vastauksia
Aloittaja odottaa vastauksia. Kerro oma näkemyksesi ensimmäisenä.