Elämänkatsomustiedon kasvulukemat ilahduttavat ateisteja.
Helsingin kaupungin peruskouluissa ET:n oppilasosuus lukuvuonna 2026-27 on nyt 31,8 % (+0,9 prosenttiyksikkö viime lukuvuoteen verrattuna). Suomenkielisissä peruskouluissa lukema on 32,0 % ja ruotsinkielisissä 29,2 %.
Espoossa peruskoulun lukema on nyt 24,2 % ja kasvua viime vuoteen +1,3 prosenttiyksikköä.
Vantaalla ET:n oppilasosuus on 22,6 % (+1,0 prosenttiyksikköä).
Keravalla 22,6 % (+1,9).
Järvenpäässä 21,1 % (+1,3).
Hyvinkäällä 19,3 % (+1,5).
Tuusulassa 17,4 % (+1,2).
Tuoreet tämän lukuvuoden tiedot (laskentapäivä 20.9.) perustuvat Vapaa Ajattelija -lehden tiedonhankintaan suoraan kunnista. Sen tuottamaa muuta tietoa katsomusainevalinnoista julkaisemme myöhemmin. Tilastokeskus julkaisi tänä syksynä lukuvuoden 2025-26 tietoja. Se julkaissee tämän lukuvuoden tiedot joskus ensi vuonna.
Helsingin kaupungin peruskouluissa ET:n oppilasosuus lukuvuonna 2026-27 on nyt 31,8 % (+0,9 prosenttiyksikkö viime lukuvuoteen verrattuna). Suomenkielisissä peruskouluissa lukema on 32,0 % ja ruotsinkielisissä 29,2 %.
Espoossa peruskoulun lukema on nyt 24,2 % ja kasvua viime vuoteen +1,3 prosenttiyksikköä.
Vantaalla ET:n oppilasosuus on 22,6 % (+1,0 prosenttiyksikköä).
Keravalla 22,6 % (+1,9).
Järvenpäässä 21,1 % (+1,3).
Hyvinkäällä 19,3 % (+1,5).
Tuusulassa 17,4 % (+1,2).
Tuoreet tämän lukuvuoden tiedot (laskentapäivä 20.9.) perustuvat Vapaa Ajattelija -lehden tiedonhankintaan suoraan kunnista. Sen tuottamaa muuta tietoa katsomusainevalinnoista julkaisemme myöhemmin. Tilastokeskus julkaisi tänä syksynä lukuvuoden 2025-26 tietoja. Se julkaissee tämän lukuvuoden tiedot joskus ensi vuonna.
Vastaukset 16
Vanhimmat
Laita sinäkin lapsesi ET-opetukseen.
Et = Jumalaa ei ole- opetus
On vain erilaisia harhaluuloja
Eli uskontoja. Deluusiota kaikki
Vähemmistö = ateistit.
Tietävät enemmän kuin enemmistö. Tämä on luonnonlaki. Jota pitää
Markkinoida hyvässä hengessä.
Erotetaan miljardeista manteli.
Se kuinka opetetaan uskontoja tasaisesti tekisi hyvää monille palstan fundamentalistillekin. Täällä näkee aivan liian usein näitä jotka luulevat kristinuskon olevan ainoa uskonto ja Raamatun Jumalan ainoa jumala johon uskotaan tai mitä on ikinä ollut.
En itse ymmärrä miten kukaan on voinut edes elää niin pahasti kiven alla. Mutta toisaalta enää nykyään ei oikein mikään yllätä miten vähän fundamentalistit tietävät oikeastaan mistään mitään.
Enkä yleistä asiaa kaikkiin. Fiksummat eivät olekaan hakkaamassa täällä päätään seinään ja esittelemässä ylpeänä hölmöyttään. Palstoilla sentään löytyy muutamia nykyään joilla on myötähäpeää kanssa uskovia kohtaan ja huomattavat asiasta.
ET on uskonnottomille ja tietyissä tilanteissa muillekin oppilaille tarkoitettu katsomusaine, jonka pitäisi olla avoin myös Jumalan olemassaoloa puolustaville näkemyksille.
Jos yritetään sivuuttaa ihmisen
oma henk. Koht. Usko
Joka on kotoista perua
Ollaan pahasti sivuraiteilla
Akateemisissa kodeissa
annettu opetus on riittävää
Lapset eivät kuulu ET;n piiriin
Fundamenttisen ateismin opetus
On ET: n lähtökohta
Vertaamalla eri uskontoja.
Ateismiin. Eli.
Jumalattomuuteen.
Mikä idea on esittä lausuntoja asiasta, josta sinulla ei ole mitään tietoa?
Eiköhän tämäkin perustu johonkin herätyskristilliseen Facebook hihhuliporukan huhuihin.
Eiköhän tämäkin perustu johonkin herätyskristilliseen Facebook hihhuliporukan huhuihin.
Tämä ateistien hihhulointi on
Jo koomista.
Mikä mielestäsi on koomista ja minkä näet hihhulointina?
Heljoava laki kieltää ET:n opiskelun kirkon jäseneksi liitetyiltä lapsilta.
Holhoava laki se on. Perusopetuslain ja lukiolain pykälät. Rajoittavat uskonnon ja katsomuksen vapautta.
Ovatko ET- opettajat lähtökohtaisesti uskonnottomia
Tai vaihtoehtoisesti Ateisteja.
Onko valintaperustetta?
"Onko valintaperustetta?"
Kyllä on:
https://www.finlex.fi/fi/lainsaadanto/1998/986
Niin elämänkatsomustiedon kuin uskonnon opettaja voi olla evl kirkon jäsen tai olla olematta jäsen.
Uskonnonopettajan on hankittava erityinen akateeminen aineenhallinta opetettavasta uskonnosta. Esimerkiksi kristinuskosta.
ET-opettajan ei tarvitse hankkia vastaavaa erillistä kristinuskon opettamiseen liittyvää erityispätevyyttä.
ET-opettajalla täytyy kuitenkin olla ET:n omat yliopistolliset aineopinnot. Hän ei siis voi tulla päteväksi pelkällä ylemmällä korkeakoulututkinnolla.
Muutamien kuntien tiedoista ilmenee selvästi, että elämänkatsomustieto kasvaa myös lukuvuonna 2027-28 ja 2029-30.
Espoossa alakoulussa on selvästi ylempiä lukemia kuin yläkoulussa. Kun 1. ja 2. luokilla ET osuus on yli 27 %, se on 7. ja 8. luokilla 22 % tai vähän alla. Lisäksi 9. luokalla selvästi alempi ET-osuus kuin 7. ja 8. luokalla.
Keski-Uudenmaan kunnista tiedot olivat erikseen alakoulusta eli lk 1-6 ja yläkoulusta lk 7-9. Alakoulun prosenttiosuus oli nelisen prosenttia suurempi. Hyvinkää 4,5, Järvenpää 3,9, Kerava 3,6 ja Tuusula 4,3 prosenttiyksikköä. Ero on suurempi 1. luokan ja 9. luokan välillä.
Näin ollen elämänkatsomustieto kasvaa myös lukuvuonna 2027-28 ja 2029-30. Se kasvaisi normivauhtia nopeamminkin, mikäli uskonnonopetuksesta elämänkatsomustietoon vaihdettaisiin enemmän peruskoulun aikana.