Sosialismin neljäs kuolemansynti on opetustoiminnan tuhoaminen.
Suomen nuorista 40%:ia ei osaa enää lukea, laskea eikä kirjoittaa ja kaikki muukin oppiminen on nollitettu.
Lukeminen keskittyy vain lauseisiin jossa on korkeintaa viisi sanaa - sarjakuvalehtienkin lukeminen tekee tiukkaa kun joskus liian pitkiä lauseit. Kirjoitus tekstarikirjoitusta ilman välimerkkejä ja isoja kirjaimia ja ilman vaikeita sanoja. Laskeminen ei onnistu enää missään tilanteessa jossa tehtävä kohdistuu käytännön elämään. Opehallituksen virkamiesten työ menee tuhoavien jälkiensa peittämiseen valjastamalla opettaja "kehitystyöhön" jolloin opetustoimintaan ei enää jää energiaa ollenkaan. Opetusministeriön virkamiehet asiantuntijat ja tutkijat ovat monta vuotta jäljessä siitä mitä kentällä oikeasti tapahtuu eli Suomessa ei ole muuta instanssia kuin opettajat jotka tietävät mikä on tilanne. Nuorten ongelmat kautta linjan ovat menneet jo yli psykiatrien ja psykolgienkin eikä kukaan enää tee muuta kuin yrittää pelastaa itsensä. Opettajien työ kohdistuu nyt pelkästään itsensä ja perheensä pelastamiseen ja opetustoiminnassa vielä pyritään pelastamaan edes muutama. Myös ikäluokan yläpäässä oppiminen on romahtanut ja tämän tietää myös korkeakoulun opettajat. Ammattikorkeakoulusta ei alunalkaenkaan tehty muuta kuin oman toimintansa markkinointiin keskittynyt laitos, jossa lähes kaikki varat on suunnattu oman toimintansa markkinointiin virkamiehiin päin rakennettujen kulissien kautta ja opetustoiminta on lakkautettu lähes kokonaan - monesti verkko"opetuksen " keinoin. Oppiminen ammattikorkeakouluissa lähentelee nollaa - ja tämän tietävät valmistuneet tradenomitkin, jotka sitten pyrkivät saamaan edes merkonomikoulutuksen kautta jotain oppia, kun työntantajat sitä kuitenkin edellyttää.
Suomen koko koululaitos on nyt käytännössä tuhottu. PISA-tutkimusten kautta tapahtuva "röyhistely" ei auta tippaakaan kun kuitenkaan mitään oppimista käytäntöön sovellettuna ei enää ole - ei edes perustaitojen osalta. PISA- tutkimuksen tehtävät osattiin laatia nörttejä silmälläpitäen - ja kyseessä on vain euroopan opetusvirkamiesten suuresta puhalluksesta ja jossa huonot tulokset muualla euroopassa johtuu maahanmuuttajien massoista, joiden nuoret ei osaa nettimaailmasta otettuja nörttitehtäviä. Suomen nuorten 40%:n luku- ja kirjoitustaito on palautettu 1800 - loppupuolelle.
Suomen nuorista 40%:ia ei osaa enää lukea, laskea eikä kirjoittaa ja kaikki muukin oppiminen on nollitettu.
Lukeminen keskittyy vain lauseisiin jossa on korkeintaa viisi sanaa - sarjakuvalehtienkin lukeminen tekee tiukkaa kun joskus liian pitkiä lauseit. Kirjoitus tekstarikirjoitusta ilman välimerkkejä ja isoja kirjaimia ja ilman vaikeita sanoja. Laskeminen ei onnistu enää missään tilanteessa jossa tehtävä kohdistuu käytännön elämään. Opehallituksen virkamiesten työ menee tuhoavien jälkiensa peittämiseen valjastamalla opettaja "kehitystyöhön" jolloin opetustoimintaan ei enää jää energiaa ollenkaan. Opetusministeriön virkamiehet asiantuntijat ja tutkijat ovat monta vuotta jäljessä siitä mitä kentällä oikeasti tapahtuu eli Suomessa ei ole muuta instanssia kuin opettajat jotka tietävät mikä on tilanne. Nuorten ongelmat kautta linjan ovat menneet jo yli psykiatrien ja psykolgienkin eikä kukaan enää tee muuta kuin yrittää pelastaa itsensä. Opettajien työ kohdistuu nyt pelkästään itsensä ja perheensä pelastamiseen ja opetustoiminnassa vielä pyritään pelastamaan edes muutama. Myös ikäluokan yläpäässä oppiminen on romahtanut ja tämän tietää myös korkeakoulun opettajat. Ammattikorkeakoulusta ei alunalkaenkaan tehty muuta kuin oman toimintansa markkinointiin keskittynyt laitos, jossa lähes kaikki varat on suunnattu oman toimintansa markkinointiin virkamiehiin päin rakennettujen kulissien kautta ja opetustoiminta on lakkautettu lähes kokonaan - monesti verkko"opetuksen " keinoin. Oppiminen ammattikorkeakouluissa lähentelee nollaa - ja tämän tietävät valmistuneet tradenomitkin, jotka sitten pyrkivät saamaan edes merkonomikoulutuksen kautta jotain oppia, kun työntantajat sitä kuitenkin edellyttää.
Suomen koko koululaitos on nyt käytännössä tuhottu. PISA-tutkimusten kautta tapahtuva "röyhistely" ei auta tippaakaan kun kuitenkaan mitään oppimista käytäntöön sovellettuna ei enää ole - ei edes perustaitojen osalta. PISA- tutkimuksen tehtävät osattiin laatia nörttejä silmälläpitäen - ja kyseessä on vain euroopan opetusvirkamiesten suuresta puhalluksesta ja jossa huonot tulokset muualla euroopassa johtuu maahanmuuttajien massoista, joiden nuoret ei osaa nettimaailmasta otettuja nörttitehtäviä. Suomen nuorten 40%:n luku- ja kirjoitustaito on palautettu 1800 - loppupuolelle.
Vastaukset
Vanhimmat
Ei vielä vastauksia
Aloittaja odottaa vastauksia. Kerro oma näkemyksesi ensimmäisenä.