Tieto, tapaa yli-ihmisen

iso-äiti

Terve,

Jokelan koulun murhenäytelmä herättää ajatukseni, siitä kuinka tänä päivänä lasten ja nuorten on mahdollista kerätä pää täyteen tietoa.

Kun informaatiota on enemmän kun omakohtainen komeus edellyttää, tällöin riskinä on tiedon arvon merkityksen vääristyminen.

Vertailukohtana se, kun jotakin vuosia sitten puhuttiin pikkulasten tv -katselusta. Kun lapsi kohtaa tv-maailmassa asioita, jotka ovat hänen kehitystason yläpuolella. Ongelmia on tiedossa.
Lapsi tai nuori ei kykene antamaan tapahtumille oikeaa merkitystä tai edes nimeämään asiaa. Hänellä ei omakohtaista kokemusta nähdystä/ luetusta/ kuullusta.

Tällöin "oman maailman ulkopuolinen" tieto ja informaatio alkavat, lasten ja nuorten (miksi ei myös aikuisenkin) mielessä vääristyä. Tästä syntyy kauhukuvia ja pelkoja.
- Media ja viihdeteollisuus ruokkivat/ ärsyttävät ihmisen perusvaistoja puolustautumis reaktio käynnistyy. Lehti myy koska itsesuojeluvaisto lisää halua saada asiasta kaikki oleellinen tieto oman turvallisuuden nimissä.

Tässä "Jokelan Auvisessa" mielikuvat loivat mielikuvan "sankarikuolema" kautta tulevasta kovin abstraktista hyväksynnästä.

Abstraktit ja järjenvastaiset pelot ruokkivat itse itseään. Mielikuvat syntyvät ja leviävät päässä kuin virus. Ylimääräiset ajatukset, teoriat, kuten historialliset tapahtumat ovat kaikkea muuta kuin todellista, lapsen ja nuoren elämässä. Se ei ole tätä päivää, tai hänen omaa elämäänsä liittyvää. Keskusteluyhteys on merkittävä turvallisuuden ja suhteellisuudentajun säilyttämisen kannalta, koko lapsen elämän pitkälle varhaisaikuisuuteen asti!

Kiitos A-studion viisaita puhuneelle Mäkijärvelle. Hän toi maanläheistä ja käytännön elämässä havaittua ymmärrystä lasten ja nuorten poikien elämästä.

Haluaisin vielä painottaa, että pojat ja nuoret miehet tarvitsisivat enemmän käytännön fyysistä tekemistä omien voimien kokeilua.

Naismaiset harrastukset kirjoituspöytien ääressä, vääristävät poikien maailmaa, kun oman sankarikomemukset puuttuvat. Turvalliset poikien ja miesten nahistelut, pelien tai mun fyysisen toiminnan kautta pitävät mielikuvat - ylisankaruudesta ymv. loitolla!!

Pojille voisi luoda kouluun urheilutunnille tarpeeksi haastavia lajea, vaikkapa nyrkkeilyä ym. jossa vahingot tulevat omakohtaisesti koettua.

Osanottoni, kaikille läheisensä menettäneille.

3

327

    Vastaukset 3

    Anonyymi (Kirjaudu / Rekisteröidy)
    5000
    • äiti maalta

      Terve


      Suosittelen jokaiselle lasten kanssa tekemisissä olevalle henkilölle luettavaksi Matti Bergströmin kirjaa LAPSI VIIMEINEN ORJAMME. Hän kuvaa kirjassaan aivotutkijan silmin mitä lapsillemme tapahtuu, kun he täytetään tiedolla ja ulkokohtaisella oppimisella.

      Bergstöm painottaa, että oppiminen on mahdollista vain oman havainnon mukaan vapaaehoisesti. Pakottamalla lapsemme omaksumaan oman näkemyksemme tai yhteiskunnan käkemyksen maailmasta ja asioista teemme heille hirveän karhunpalveluksen ja samalla teemme tietenkin karhunpalveluksen myös yhteiskunnalle. Jokelan tapaus on ilmeisesti seurausta lastemme onnettomasta olosta koulussa.

      Liiaallisen tiedon peittäessä alleen lapsen omakohtaista kokemusta lapsen oma sisäinen viisaus ja harkintakyky ei pääse kehittymään ja täten hän ei kykene kantamaan vastuuta pelkän tiedon varassa.

      Lapsia voidaan sensijaan ohjata valitsemaan itse "oikein", jolloin lapsen oma arvomaailma kehittyy. Jokainen lapsi ja nuori kaipaa olla vapaa ja arvostettu.

      • Hei Äiti maalta,

        Kyllä, olen lukenut aikanaan ilmestyneen kirjan "Lapsi viimeinen orjamme".

        Vaikka se niin vaikealta tuntuukin, Jokelan koulun tapahtumien postiivinen seuraus voisi olla näiden asioiden laajempi tiedostaminen.

        Alkaisimme miettiä lastemme ja nuorten kyky ja mahdollisuutta, itsenäiseen ja arvostettuun lapsuuteen ja nuoruuteen. Vanhempien tai laajemman yhteisön tarve muokata, uudet sukupolvet omien pettymysten tai toiveiden toteuttajaksi, on väärin tuota kasvavaa yksilöä kohtaan.

        Kaikkea hyvää, kaikille äideille ja isille


      • WideBelief

        "Liiaallisen tiedon peittäessä alleen lapsen omakohtaista kokemusta lapsen oma sisäinen viisaus ja harkintakyky ei pääse kehittymään ja täten hän ei kykene kantamaan vastuuta pelkän tiedon varassa. "

        Sama koskee myös lapsen vanhempia. Monien vanhemmat ovat myöskin eläneet ja elävät tiedon pakkosyötön varassa, ilman että vanhemmat sitä edes tiedostavat.
        Monesti vanhempien "pakko", toisinaan valitettavasti, muuntuu seuraavan sukupolven normiksi.


    Ketjusta on poistettu 0 sääntöjenvastaista viestiä.

    Luetuimmat keskustelut

    1. Mitä tapahtuu?

      Mitä tapahtuu Humalojalla? Poliiseja talon ympärillä ja paljon ihmisiä pitkin pihoja???
      Haapavesi
      41
      1917
    2. Suomi on viittä vaille sodassa Venäjän kanssa...

      ...syynä tähän on kokoomuslainen presidenttimme Stubb. Hän on ainoa eurooppalaisen maan johtaja, joka kärkkäästi ja taha
      Maailman menoa
      710
      1322
    3. Miksi et lähesty minua

      Jos kerran kaipaat, mies? Mitä pelkäät?
      Ikävä
      102
      1076
    4. Mitä nyt haluaisit kysyä kaivatultasi?

      Tässä hetkessä tai menneestä?
      Ikävä
      102
      918
    5. Olen vähän epävarma siitä, oletko kiltti

      Nainen, ensivaikutelma oli, että olet tosi hyväsydäminen eli siinä mielessä harvinaisuus. Eli et mene virran mukana, etk
      Ikävä
      88
      914
    6. Mikä hänessä

      Saa sut kuumaksi?
      Ikävä
      66
      771
    7. Taidan olla pelkuri

      Kun en uskalla edes kysyä sulta 😳
      Ikävä
      33
      662
    8. Olinko yhden viestin arvoinen?

      Sen verran olit valmis panostamaan ja selvittämään umpisolmuja. Kukkuluuruu vaan sinullekin mies.
      Ikävä
      71
      537
    9. Kuka om uusi kylän mies?

      Ajelee polkupyörällä. Vaalea, melkein kalju. Ilmestyi katukuvaan tänä kesänä. Viettää aikaa kauppojen tuulikaapeissa. Ku
      Suomussalmi
      13
      528
    10. oot mun silmissä

      Vain äärettömän nolo. Anna olla jo 😂
      Ikävä
      78
      511
    Aihe