1. Suomi, 5. Viro

Pisa tutkimus kertoo että luonnontieteissä Suomi oli ensimmäisellä sijalla.

Viro on viides, jättää Japanin ja muut Pohjoismaat taakseen.

400000 oppilasta ympäri maailmaa osallistui tähän tutkimukseen.
6398
Äänestä

Muut lukivat myös

Vastaukset 6

Vanhimmat

Suomi on sijoittunut jälleen ykköseksi OECD:n 15-vuotiaiden koululaisten osaamisvertailussa, jossa oli mukana nyt 57 maata.

Teollisuusmaiden yhteistyöjärjestön tutkimuksessa testattiin nyt etenkin luonnontieteiden tietämystä.

Myös kahdessa aiemmassa Pisa-tutkimuksessa suomalaisnuoret ovat menestyneet hyvin. Niissä painoalueena ovat olleet lukutaito 2000 ja matematiikka 2003.

Toiseksi parhaiten uusimmassa Pisa-vertailussa sijoittui Hongkong ja kolmanneksi parhaiten Kanada. Muita Pohjoismaita ei ole 20 maan kärkijoukossa, jossa tulokset olivat selvästi yli keskitason.

Pisa-tutkimuksen testit pidettiin kouluissa 2006. Luonnontieteiden tehtävien kirjo oli nyt laaja aina biodiversiteetista kloonaukseen, ilmastonmuutokseen ja ultraäänitutkimuksiin.

Myös kärpäset, huulikiillon koostumus, tupakointi ja terveysriskit esiintyivät kysymyksissä, joilla mitataan koulutietojen soveltamista arkipäivän ongelmiin.

Yksi kysymys kuului, voiko saastuneen veden juomisesta sairastua diabetekseen, ripuliin tai aidsiin.

Tällä kertaa mukana oli yli 400 000 oppilasta. Osallistuneet maat muodostavat noin 90 prosenttia maailman taloudesta.

VENÄJÄ sijalla 35. Hesarista lainattu

Äänestä
  • Hesari tänään Berliinistä.Torstaina koko taulukko
    julkisuuteen.

    Berliini. Suomalaiset 15-vuotiaat koululaiset ovat pitäneet kärkisijansa myös Pisa-tutkimuksen lukutaitoa ja matematiikan osaamista mittaavissa osioissa.

    Saksassa julkisuuteen vuodettujen tietojen mukaan Suomi on matematiikassa ykkönen ja lukutaidossa toisella sijalla Etelä-Korean jälkeen.

    Stuttgarter Zeitung -lehden lauantaisen numeron mukaan matematiikan alalla Suomen perässä ovat Etelä-Korea ja Hollanti. Lukutaidossa Etelä-Korean ja Suomen jälkeen kolmannella sijalla on Kanada.

    Suomi saavutti matematiikassa 548 pistettä, pisteen Etelä-Koreaa enemmän. Lukutaidon ykkönen Etelä-Korea sai 565 pistettä Suomen 547:ää vastaan.

    Lehti ei julkaissut täydellistä osallistujamaiden luetteloa, vaan kolmen kärjen sekä Saksan sijoituksen.

    Äänestä

  • myös lukutaidossa kirjoitti:

    Hesari tänään Berliinistä.Torstaina koko taulukko
    julkisuuteen.

    Berliini. Suomalaiset 15-vuotiaat koululaiset ovat pitäneet kärkisijansa myös Pisa-tutkimuksen lukutaitoa ja matematiikan osaamista mittaavissa osioissa.

    Saksassa julkisuuteen vuodettujen tietojen mukaan Suomi on matematiikassa ykkönen ja lukutaidossa toisella sijalla Etelä-Korean jälkeen.

    Stuttgarter Zeitung -lehden lauantaisen numeron mukaan matematiikan alalla Suomen perässä ovat Etelä-Korea ja Hollanti. Lukutaidossa Etelä-Korean ja Suomen jälkeen kolmannella sijalla on Kanada.

    Suomi saavutti matematiikassa 548 pistettä, pisteen Etelä-Koreaa enemmän. Lukutaidon ykkönen Etelä-Korea sai 565 pistettä Suomen 547:ää vastaan.

    Lehti ei julkaissut täydellistä osallistujamaiden luetteloa, vaan kolmen kärjen sekä Saksan sijoituksen.

    Suomalaiskoululaisten menestys tuoreimman Pisa-tutkimuksen luonnontieteiden testissä rikkoi aiempien tutkimusten kaikki ennätykset.

    Äänestä

totuutta siitä, että vaikka oppimistulokset ovat huippuluokkaa, koskee se vain osaa oppilaista. Pisa-tutkimus ei myöskään kerro sitä, että muiden tutkimusten mukaan suomalainen koulu on syrjivä, huippuoppilaitten kustannuksella väliinputoajat unohtava laitos. Samoin tutkimusten mukaan kouluviihtyvyys ja koulupahoinvointi on maailman kärkiluokkaa.

Äänestä
  • tarkentamalla, että kouluviihtyvyydessä Suomi on maailman huonoimpien maiden kärkijoukossa ja koulupahoinvoinnissa samoin. Myös ulkoiset puitteet ovat huonoja ja kouluympäristön ankeus on huomattavasti suurempaa kuin muualla.

    Äänestä

  • vielä, kirjoitti:

    tarkentamalla, että kouluviihtyvyydessä Suomi on maailman huonoimpien maiden kärkijoukossa ja koulupahoinvoinnissa samoin. Myös ulkoiset puitteet ovat huonoja ja kouluympäristön ankeus on huomattavasti suurempaa kuin muualla.

    Jos ulkoiset olosuhteet olisivat näin huonot kuinka
    oppimistulokset ovat näin hyvät ?

    Eikö olosuhteilla ole mitään vaikutusta oppimistuloksiin ?

    Huonot olosuhteet eivät estä oppimista, näin on.

    Äänestä

Kommentoi aloitusta


luonnontoieteet, OECD/Pisa kirjoitti:

Pisa tutkimus kertoo että luonnontieteissä Suomi oli ensimmäisellä sijalla.

Viro on viides, jättää Japanin ja muut Pohjoismaat taakseen.

400000 oppilasta ympäri maailmaa osallistui tähän tutkimukseen.

Anonyymi
5000

Ilmoita asiaton sisältö

  • Sisältää materiaalia, joka on loukkaavaa, herjaavaa, rasistista, uhkailevaa tai ahdistelevaa.

  • Materiaali sisältää nimiä, yhteystietoja tai muita henkilökohtaisia tietoja. Julkisuuden henkilöistä, julkisissa viroissa toimivista ihmisistä sekä yritysten vastuuhenkilöistä saa keskustella työhön liittyen. Myös yksityiselämään liittyvistä asioista voi keskustella siltä osin, kuin niistä on julkisesti kerrottu.

  • Sisältää lapsille haitallista tai heiltä kiellettyä materiaalia. Seksuaalinen sisältö on sallittua aiheeseen tarkoitetuilla palstoilla, joiden ikäraja on 18 vuotta.

  • Lainvastaista sisältöä voi olla mm. yksityiselämää loukkaavan tiedon levitys, kiihottaminen kansanryhmää vastaan, laiton uhkaaminen, alaikäisiin liittyvä seksuaalinen sisältö/grooming, petokset, identiteettivarkaudet, kunnianloukkaukset ja tekijänoikeusrikkomukset.

  • Sisältö ei liity palstan tai keskusteluketjun aiheeseen.

  • Viesti ei ole suomea tai ruotsia (pl. International Forums), se sisältää mainontaa, se sisältää tekijänoikeuksin suojattua materiaalia, se on massapostitus tai jokin muu syy.

Jaa keskustelu