Suomessa koululaitoksesta on tullut ristiriitaisten arvojen temmellyskenttä, toisaalta moraalinen tyhjiö, joka ei ole sitoutunut mihinkään johdonmukaiseen arvojärjestelmään. Sosiologiassa puhutaan anomiasta. Pirstaleiseen teoreettiseen tietoon ja behavioristiseen psykologisointiin perustuva opetus on arveluttava kasvualusta kehittyvälle nuorelle. Anomisessa tilassa kasvavalla nuorella ei ole mitään johdonmukaista eettistä ohjenuoraa, johon tukeutua ja mitä vasten peilata omia moraalisia tuntojaan. Sosiaalisen toimintakyvyn kehittäjänä koululaitos sysää nuoren liian varhaisessa vaiheessa liian suureen vastuuseen. Nuoret tarvitsevat sosiaalistuakseen johdonmukaista, moraalisesti selkeää opetusta, joka perustuu olemassaolon realiteetteihin ja johon vanhemmat, ammattikasvattajat ja päättäjät ovat sitoutuneet. Kasvatusyhteisön velvollisuutena on paljastaa värinsä, antaa arvo jokaiselle ihmiselle ja yhteisön jäsenelle sekä avoimelle keskustelulle. Pirstaleisella teoreettisella tiedolla ei kukaan pärjää elämässä eikä kansakunnan sivistystaso nouse piiruakaan vaikka kaikki suomen lapset osaisivat läksykirjansa ulkoa. Todellista sivistystä on toisen ihmisen kunnioittaminen ja auttaminen. Koululaitoksen julkilausuttu perustehtävä on syrjäytymisen ehkäiseminen. Tässä tehtävässään koululaitos on pahasti epäonnistunut ja syy on sen toiminnan perusrakenteissa, opetussuunnitelmissa ja toimeenpanossa. Ammattikasvattajien ja päättäjien olisi aika vakavasti katsoa peiliin.
Suomen koulut ovat moraalittomia
NeferKitts
192
0Äänestä
Muut lukivat myös
Odottaa vastausta
Näihin keskusteluihin ei ole vielä vastattu. Ole ensimmäinen.
Vastaukset 1
Vanhimmat
Pyrkiessämme siihen on tärkeää murskata vanhentuneet arvot ja ideologiat. Juutalaisten jumala ja siitä siinneet harhaopit ihmisoikeuksista ja demokratiasta tullaan murskaamaan ja painamaan lokaan. Vasta kun on selvästi osoitettavissa että nykyinen juureton koulujärjestelmä on irstas ja turmeltunut kuin laivalastillinen vanhoja porttoja, voidaan aito oikea sivistys takoa lapsiin.
Aikanaan jokainen naisopettaja tulee pukeutumaan burkhaan, ja tyttöjen koulutien ei tarvitsekaan kestää kuin kymmenvuotiaaksi. Poikien koulutie sensijaan tulee jatkumaan sillä hehän ovat oppivaisia vielä tuonkin iän jälkeen.
Lapsen ei tarvitse tuntea jeesusta. Sensijaan jokainen joka haluaa kutsua itseään ihmiseksi, tulee tuntea koraanin suurat.