Kr.usk.puoskarit tappoi autistin

"..lapsi rimpuili pastorin ja äidin mahdollisesti jopa selkään lyömällä "manatessa" henkiä pois.."

Niin ja sinun äitisi taisi selkäänantaessa sekoittaa kummassa päässä on perseesi, ja pääsi.
Siksi lienet hieman..

http://kotisivu.dnainternet.fi/poeysti/koulu.htm

Koulu valtion vakoilulaitoksena

Sosialististen Neuvostotasavaltojen liitossa jokainen koulu oli tärkeä vakoilukeskus. Opettajat käyttivät pahaa-aavistamattomia lapsia hyväkseen perheiden valvonnassa. Valvottavia asioita oli paljon. Karjalaiset ja inkeriläiset tuttavani ovat kertoneet, että mikäli oppilaan kotona puhuttiin suomea, lapset otettiin pois kotoa, ja pantiin koulukoteihin. Samoin pyrittiin tekemään niille lapsille, joiden kotona rukoiltiin tai luettiin Raamattua.

Sosialististen Neuvostotasavaltojen liiton työtä jatketaan Yhdistyneiden Kansakuntien nimen alla. Ohjelmia ja symboleita on kehitelty, mutta ei vaihdettu. Yhdistyneiden Kansakuntien julistuksissa luvataan monen monta hyvää, mutta samat asiakirjat osoittavat, että lupaukset koskevat vain YK:n ohjelman mukaisia asioita, kts. Ihmisoikeuden julistus, kohta 29. Perheen tai lapsen ääntä ei kuulla missään muussa tapauksessa, kuin silloin, jos se on Illuminatien maailmanvalloitusopin mukainen.

http://koti.japo.fi/~opoysti/kotijakoulu.htm

Kirkko ja myös monet poliittiset puolueet ja filosofiat ovat ottaneetkin tehtäväkseen "uuden ihmisen" luomisen omilla konsteillaan. Konsteina on käytetty kasvatusta, koulutusta, pakkovaltaa, terroria, porkkanaa ja uusissa ohjelmissa on ajateltu jopa huumausaineiden käyttöä.

Terrorismi hallitsi koululaitoksen orjia kahdelta eri taholta. Aikuiset terroristit katselivat päältä, kun lapsiterroristit kiusasivat lapsia. Kunnes sitten eräänä päivänä eräs kiusattu poika vei pyssyn kouluun ja ampui yhden tai kaksi toveria. Pojan oli pakko puolustautua todellista uhkaa vastaa. Minkäänlaisesta hätävarjelun liioittelusta ei ollut kysymys. Saatanalliseksi asian teki vain se, että koulu - poliitikot, opettajat ja äänestäjät - olivat kaikki terrorismin puolella. Yhtään koululaitoksen johtajaa ei pantu vankilaan eikä poliisi jaagannut heitä helikopterilla kovat piipussa.

Kertomastani tapauksesta on nyt noin kolmekymmentä vuotta. Poliitikot ovat tulleet sen verran viisaammiksi, että he - välttyäkseen oikeusjutuilta - ovat panneet kunnanisät vastuuseen koulukiusaamisesta. Mutta tuskin kiusattujen lapsien kannattaa oikeusjuttuja nostaa, koska "oikeus"laitos näyttää keskittyvän vain roistojen oikeusturvan hoitoon ja suorittamaan alamaailman poliitikoille palveluksia silloin, kun niitten asia ei muuten etene.

. Opintovelvollisuus on asevelvollisuuttakin suurempi este ihmisen henkiselle kehitykselle. Suunnattomista resursseista valtaosa kuluu hukkaan väärien opintotavoitteiden, väärien opinto-ohjelmien ja väärien opintomenetelmien takia, vaikka tasapainoisemmat, terveemmät ja paremmat vaihtoehdot ovat olleet tunnettuja jo kauan.

Pakkolaitos ei voi tuottaa vapaita, itsenäisiä ja tasapainoisia yksilöitä. Kehittyäkseen ihmisen on hankittava elämän perusedellytykset muualta kuin koulusta. Mutta koulusta on hyötyä, kun siltä ei odota liikaa. Koulun puutteiden tajuaminen auttaa sinua varomaan tarkoitushakuista kouhotusta ja hakemaan täydennystä siinä, missä koulu on hakoteillä.



SOSIALISTIT OVAT PAHOJA IHMISIÄ!! PELASTAKAA LAPSET HEIDÄN KÄSISTÄÄN!