Yksityiskoulu

Kaikille yhteinen perusopetus olisi toimiva ratkaisu, jos se toteutettaisiin niin että se toimisi. Itse en usko, että se on mitenkään mahdollista. Nykyään ongelmana on esim. käsittämättömän suuret luokkakoot, mistä aiheutuu monenlaista haittaa niin terveille kuin "kirjainlapsillekin" (ADHD-tapaukset ym.). Kenen edun mukaista se on, jos ainoana vaihtoehtona on koulu joka ei lapsen tarpeisiin sovi? Yhdelle lapselle sopii tavallinen koulu, toiselle Steiner, kolmannelle joku muu. Yksi pärjää isossa ryhmässä, toinen tarvitsee pienemmän, jne.

Itse kannatan sitä mallia, jossa julkiset koulut on niin hyviä että suurin osa vanhemmista voi huoletta laittaa lapsensa sinne. Mutta entä kun julkiset koulut ei syystä tai toisesta pystykään vastaamaan jokaisen yksittäisen oppilaan tarpeisiin? Niin tuskin koskaan käy, ja ainakin nykyisillä määrärahoilla sen toteuttaminen on mahdotonta. Yksittäinen lapsi voi kärsiä julkisessa koulussa hyvinkin pahasti, joten kannatan ehdottomasti sitä, että vanhemmat voi halutessaan valita lapselleen myös yksityiskoulun tai kotiopetuksen. On täysin väärin pakottaa vanhemmat viemään lapsensa julkiseen kouluun 9 vuoden ajan!

Sitten, jos yksityiskoulut yleistyy ns. paremman väen lasten kouluiksi ja julkisten koulujen opetus on niihin verrattuna selvästi huonompaa, ollaan ongelmissa. Oikea ratkaisu siihen ei kuitenkaan ole yksityiskoulujen kieltäminen vaan julkisten koulujen rahoituksen lisääminen niin, että myös köyhien lapset saa riittävän hyvää opetusta.

tarvitaan kirjoitti:

Kaikille yhteinen perusopetus olisi toimiva ratkaisu, jos se toteutettaisiin niin että se toimisi. Itse en usko, että se on mitenkään mahdollista. Nykyään ongelmana on esim. käsittämättömän suuret luokkakoot, mistä aiheutuu monenlaista haittaa niin terveille kuin "kirjainlapsillekin" (ADHD-tapaukset ym.). Kenen edun mukaista se on, jos ainoana vaihtoehtona on koulu joka ei lapsen tarpeisiin sovi? Yhdelle lapselle sopii tavallinen koulu, toiselle Steiner, kolmannelle joku muu. Yksi pärjää isossa ryhmässä, toinen tarvitsee pienemmän, jne.

Itse kannatan sitä mallia, jossa julkiset koulut on niin hyviä että suurin osa vanhemmista voi huoletta laittaa lapsensa sinne. Mutta entä kun julkiset koulut ei syystä tai toisesta pystykään vastaamaan jokaisen yksittäisen oppilaan tarpeisiin? Niin tuskin koskaan käy, ja ainakin nykyisillä määrärahoilla sen toteuttaminen on mahdotonta. Yksittäinen lapsi voi kärsiä julkisessa koulussa hyvinkin pahasti, joten kannatan ehdottomasti sitä, että vanhemmat voi halutessaan valita lapselleen myös yksityiskoulun tai kotiopetuksen. On täysin väärin pakottaa vanhemmat viemään lapsensa julkiseen kouluun 9 vuoden ajan!

Sitten, jos yksityiskoulut yleistyy ns. paremman väen lasten kouluiksi ja julkisten koulujen opetus on niihin verrattuna selvästi huonompaa, ollaan ongelmissa. Oikea ratkaisu siihen ei kuitenkaan ole yksityiskoulujen kieltäminen vaan julkisten koulujen rahoituksen lisääminen niin, että myös köyhien lapset saa riittävän hyvää opetusta.

Lue lisää

Oletko aloittaja miettinyt,mihin tuollainen järjestelmä johtaa? Se kyllä varmasti olisi hyväksi niille lapsille, jotka sitä yksityiskoulua käyvät. He saavat runsaan osan aikuisten huomiota ja oppivat luottamaan itseensä ja oppivat kuin itsestään tietopuolen asiat.

Mutta entä ne lapset, jotka jo ennestään ovat heikoin eväin maailmalla? Heillä ei sitten olisi enää edes sitä hyväosaisten, onnellisten lapsien mallia ja kaveruutta ilonaan. Saati sitten muita eväitä elämää varten. Siinä sitä sitten syrjäydyttäisiin, ja hyväosaisten lapset eläisivät siinä uskossa että ovat itse vain syntyneet erinomaisiksi. Hekin jäisivät paitsi mahdollisuutta ymmärtää, että ihmisillä on monenlaisia kasvun eväitä. Sitäkin ymmärrystä he tarvitsisivat tulevissa töissään opettajina, lääkäreinä, psykologeina jne.

Kun menet sinne Amerikkaan, niin tarkkailepa siellä vähän muitakin kuin niitä upeimpia piirejä. Viisasko ottaa mallinsa sieltä?

yhteinen etumme kirjoitti:

Oletko aloittaja miettinyt,mihin tuollainen järjestelmä johtaa? Se kyllä varmasti olisi hyväksi niille lapsille, jotka sitä yksityiskoulua käyvät. He saavat runsaan osan aikuisten huomiota ja oppivat luottamaan itseensä ja oppivat kuin itsestään tietopuolen asiat.

Mutta entä ne lapset, jotka jo ennestään ovat heikoin eväin maailmalla? Heillä ei sitten olisi enää edes sitä hyväosaisten, onnellisten lapsien mallia ja kaveruutta ilonaan. Saati sitten muita eväitä elämää varten. Siinä sitä sitten syrjäydyttäisiin, ja hyväosaisten lapset eläisivät siinä uskossa että ovat itse vain syntyneet erinomaisiksi. Hekin jäisivät paitsi mahdollisuutta ymmärtää, että ihmisillä on monenlaisia kasvun eväitä. Sitäkin ymmärrystä he tarvitsisivat tulevissa töissään opettajina, lääkäreinä, psykologeina jne.

Kun menet sinne Amerikkaan, niin tarkkailepa siellä vähän muitakin kuin niitä upeimpia piirejä. Viisasko ottaa mallinsa sieltä?

Lue lisää

Yhtä mieltä olemme siitä, että jotakin tarvitsisi tehdä. Paras, halvin ja yhteisöllisyyttä lisäävin ratkaisu on satsata tällaisenaan rampana rämpivään mutta alun alkaen hienoon ja toimivaan peruskouluun.

yhteinen etumme kirjoitti:

Oletko aloittaja miettinyt,mihin tuollainen järjestelmä johtaa? Se kyllä varmasti olisi hyväksi niille lapsille, jotka sitä yksityiskoulua käyvät. He saavat runsaan osan aikuisten huomiota ja oppivat luottamaan itseensä ja oppivat kuin itsestään tietopuolen asiat.

Mutta entä ne lapset, jotka jo ennestään ovat heikoin eväin maailmalla? Heillä ei sitten olisi enää edes sitä hyväosaisten, onnellisten lapsien mallia ja kaveruutta ilonaan. Saati sitten muita eväitä elämää varten. Siinä sitä sitten syrjäydyttäisiin, ja hyväosaisten lapset eläisivät siinä uskossa että ovat itse vain syntyneet erinomaisiksi. Hekin jäisivät paitsi mahdollisuutta ymmärtää, että ihmisillä on monenlaisia kasvun eväitä. Sitäkin ymmärrystä he tarvitsisivat tulevissa töissään opettajina, lääkäreinä, psykologeina jne.

Kun menet sinne Amerikkaan, niin tarkkailepa siellä vähän muitakin kuin niitä upeimpia piirejä. Viisasko ottaa mallinsa sieltä?

Lue lisää

Kaikki ihmiset ovat eriarvoisia keskenään. Jos esimerkiksi hyvätuloisten vanhempien lapsi on sairas ja ei saa riittävän nopeasti hoitoa julkiselta terveydenhuollolta, vievät he lapsensa hoitoon yksityiselle. Aivan samalla tavalla yksityiskoulut voisivat mahdollistaa kunnollisen opetuksen ainakin niille, joiden vanhemmat ovat siitä halukkaita maksamaan.

Julkisen koulutuksen tason parantaminen vaatii lisää resursseja ja rahaa, mikä taas tuntuisi veroissa. Kuinka moni vanhemmista olisi valmis maksamaan lisää veroja koululaitoksen kehittämiseksi?

Monien vanhempien verorahat menevät myös hukkaan kun heidän hyvin käyttäytyvä lapsensa kärsii opetuksen puutteesta opettajan ajan kuluessa luokan pahapäisimpien rauhoittamiseen. Eikö sekin kuullosta epätasa-arvoiselta? Jottan tilannetta saataisiin tältä osin tasa-arvoisemmaksi kaikille, pitäisi koululla olla oikeus erottaa häirikköoppilaat, olivat hänen vanhempansa kuinka rikkaita tahansa. Tietyn ajan kuluttua lapsen olisi mahdollista anoa koulupaikkaansa takaisin, jos käytös on parantunut. Tämä potkisi häirikköoppilaan vanhempia panostamaan kasvatustyöhönsä.

Tuleva aineenopettaja kirjoitti:

Kaikki ihmiset ovat eriarvoisia keskenään. Jos esimerkiksi hyvätuloisten vanhempien lapsi on sairas ja ei saa riittävän nopeasti hoitoa julkiselta terveydenhuollolta, vievät he lapsensa hoitoon yksityiselle. Aivan samalla tavalla yksityiskoulut voisivat mahdollistaa kunnollisen opetuksen ainakin niille, joiden vanhemmat ovat siitä halukkaita maksamaan.

Julkisen koulutuksen tason parantaminen vaatii lisää resursseja ja rahaa, mikä taas tuntuisi veroissa. Kuinka moni vanhemmista olisi valmis maksamaan lisää veroja koululaitoksen kehittämiseksi?

Monien vanhempien verorahat menevät myös hukkaan kun heidän hyvin käyttäytyvä lapsensa kärsii opetuksen puutteesta opettajan ajan kuluessa luokan pahapäisimpien rauhoittamiseen. Eikö sekin kuullosta epätasa-arvoiselta? Jottan tilannetta saataisiin tältä osin tasa-arvoisemmaksi kaikille, pitäisi koululla olla oikeus erottaa häirikköoppilaat, olivat hänen vanhempansa kuinka rikkaita tahansa. Tietyn ajan kuluttua lapsen olisi mahdollista anoa koulupaikkaansa takaisin, jos käytös on parantunut. Tämä potkisi häirikköoppilaan vanhempia panostamaan kasvatustyöhönsä.

Lue lisää

Ei Suomen koululaitoksen ongelma ole se, että luokissa/ryhmissä on rikkaita ja köyhiä sekaisin. Siihenhän tuo sinun mallisi olisi ratkaisu, ei mihinkään muuhun. Ongelma on se, että ryhmät ovat liian heterogeenisiä ja suuria. Heterogeenisuus ei poistu sillä, että jaotellaan maksukykyisimmät eri kouluihin.

Mielestäsi tuohon malliisi sisältyy ajatus siitä, että vähävaraisempien vanhempien lapsissa ei olisi niitä, jotka kärsivät häiriköinnistä. Voin kertoa, että vaikka ehkä tutkitusti lasten koulumenestys sosioekonomisen aseman kanssa korreloikin, niin käytös ja yrittäminen kokemusteni mukaan eivät. Yhtä lailla ne lapset, joiden vanhemmilla ei ole varaa maksaa yksityiskoulusta kärsivät häiriköinnistä. Itse asiassa jopa ne, jotka häiriköivät, kärsivät siitä. Oikeus häiriöttömään ympäristöön on siis mielestäsi vain niillä, joilla on varaa maksaa siitä? Ja tavoite ei ole koulunkäynnin rauhoittaminen vaan se, että hyvätuloiset eivät joudu nyky-yhteiskunnan ja koulun ongelmia kohtaamaan?

Noista yksityiskouluista tulisi ilman yhteiskunnan tukea hyvin elitistisiä, sillä kustannukset kouluvuosi/oppilas ovat sen verran suuret julkisessakin koululaitoksessa, että niitä ei keskituloinenkaan maksele. Jos taas yhteiskunta osittain tukisi yksityiskouluja olisi niihin keskituloisellakin mahdollisuus, mutta silloin nuo varat olisivat taas pois julkisesta koululaitoksesta ja ongelmat julkisissa kouluissa kasvaisivat entisestään.

Ei koululaitos voi olla mikään kioski, josta jokainen ostaa tavaraa varallisuutensa mukaan. Pitää muistaa, että koululaitoksen perimmäinen tehtävä on palvella yhteiskuntaa, ei yksilöä. Ja yhteiskuntaa palvelee parhaiten sellainen koululaitos, jossa kaikista oppilaista (ei pelkästään rikkaista) saadaan mahdollisimman paljon irti. Suomi on niin pieni maa, että meillä ei ole varaa hukata sitä aivokapasitettia, joka piilee niissä oppilaissa, joiden vanhemmilla ei ole varaa laittaa lapsiaan yksityiskouluun, ja yksityistäminen väistämättä tarkoittaisi sitä, että mielenkiinto ja päättäjien tarve julkisten koulujen tason säilyttämiseksi pienenisi.

Suomalainen yhteiskunta rakentuu perusajatukselle ja tavoitteelle ihmisten tasa-arvoisuudesta. Olet oikeassa siinä, että kaikki ihmiset eivät ole tasa-arvoisia, se on kylmä totuus, mutta eri asia on, tuleeko yhteiskunnassamme edelleen pyrkiä kohti tasa-arvoisuutta vai kohti luokkayhteiskuntaa. Minä olen tasa-arvon kehittämisen kannalla.

pyrkimään jo johonkin olemassa olevaan yksityiskouluun.

Laitappa lapsesi vaikka Anna Tapioon niin saat tuolal summalal jo melkein koko lukuvuoden ja tunteja on enemmänkin kuin 30..

Muussa tapauksessa viisihunttia ei riitä sillä valtionapu on jo yksistään yläastetta kohden n40 000€ per nuppi joten se olisi ainakin kustannettava jotta yksityinen pyörii edes samalla systeemillä kuin kunnalliset..