Katekismukset ammattikouluun?

Tämä sinun ehdotuksesi on juuri sitä uskonnon pakonomaista tuputtamista ihmisille joita se ei voisi vähempää kiinnostaa. Juuri tällaisesta uskonnon pakkosyötöstä suurin osa kirkon huonosta nykymaineesta kumpuaa! Suomessa on ollut kotvan aikaa uskonnonvapaus, kunnioittakaa tätä vapautta ja antakaa ihmisten uskoa (tai olla uskomatta) mihin he haluavat.

Teknis-luonnontieteellisen alan "epäuskoisten" enemmistö ei ole minkään sortin yllätys. Tämän jokainen järkevä ihminen voi itsekseen todeta.

Ja heti perään korjaus ja syvä anteeksipyyntö. Tajusin vasta nyt että tuo ehdotus oli ovelaa sarkasmia (toivottavasti).
No, virheistä oppii. =)

Taitaa käydä niin, että loputkin rippeet lapsen uskosta karisevat yliopistossa. Loput tekee mieli säilyttää perinteen ja kulttuurin nimissä, koska uskonto on osa niitä joka tapauksessa.

Kuka kaipaa?

Kössönöm kirjoitti:

Kuka kaipaa?

saada aivopestä ammattikoululaiset pysymään kirkollisveron maksajina.

Yhteiskunnan arvoista, moraalista ja etiikasta olisi kyllä hyvä puhua kaikissa opinnoissa, mutta näitä asioita ei pidä sotkea mihinkään jumaluusoppiin. Ammattikoulua käyvä myöhäismurkkukin ymmärtää uskonnon opit huuhaaksi, joten riski on suuri sille, että pesuveden mukana menee lapsi. Tässä maassa istuu edelleen sitkeässä se harhaluulo, että vain uskollinen kristitty voi olla kunnon kansalainen. Tästä luulosta saanemme enimmäkseen kiittää juuri ainaista arvojen ja uskonnon koplaamista yhteen.

Break kirjoitti:

Yhteiskunnan arvoista, moraalista ja etiikasta olisi kyllä hyvä puhua kaikissa opinnoissa, mutta näitä asioita ei pidä sotkea mihinkään jumaluusoppiin. Ammattikoulua käyvä myöhäismurkkukin ymmärtää uskonnon opit huuhaaksi, joten riski on suuri sille, että pesuveden mukana menee lapsi. Tässä maassa istuu edelleen sitkeässä se harhaluulo, että vain uskollinen kristitty voi olla kunnon kansalainen. Tästä luulosta saanemme enimmäkseen kiittää juuri ainaista arvojen ja uskonnon koplaamista yhteen.

Lue lisää

Juuri tämän takiahan uskonnon erityisasema opetuksessa pitäisi poistaa. Ensinnäkin uskonnon opetus pitäisi saada pois ala-asteilta ja muuttaa osaksi elämänkatsomustietoutta jossa uskontoja käsiteltäisiin neutraalisti ja pohtivasti.
Olen aina ihmetellyt miksi filosofia ja psykologia aloitetaan vasta lukiossa. Kumpaakin voisi opettaa jo jossain määrin myös ylä-asteella. Luulenpa että tällä voisi olla jonkinasteinen positiivinen vaikutus nuorten maailmankuvaan.

Ongelmahan tietysti on se, että tämä ei todennäköisesti tule onnistumaan vielä muutamaan sukupolveen vanhoillisten opettajien ja päättäjien takia.

kaipaa kirjoitti:

saada aivopestä ammattikoululaiset pysymään kirkollisveron maksajina.

Mutta nämä ammattikoululaiset eivät taatusti kaipaa mitään uskonnon opetusta. Voi autonasentajaopiskelija lukea sitä raamattuaan kotonaankin, jos siltä tuntuu.

Break kirjoitti:

Yhteiskunnan arvoista, moraalista ja etiikasta olisi kyllä hyvä puhua kaikissa opinnoissa, mutta näitä asioita ei pidä sotkea mihinkään jumaluusoppiin. Ammattikoulua käyvä myöhäismurkkukin ymmärtää uskonnon opit huuhaaksi, joten riski on suuri sille, että pesuveden mukana menee lapsi. Tässä maassa istuu edelleen sitkeässä se harhaluulo, että vain uskollinen kristitty voi olla kunnon kansalainen. Tästä luulosta saanemme enimmäkseen kiittää juuri ainaista arvojen ja uskonnon koplaamista yhteen.

Lue lisää

jotkut kiihkouskovaisista kodeista lähtvät nuoret ratkeavatkin hillittomään elämään, jos he menettävät uskonsa. Uskonnon ja moraalin yhteen koplaamisen takia heille ei ole kehittynyt omaa sisäistä moraalintajua, vaan he osaavat elää kunnolla vain rangaistuksella uhkaavan auktoriteetin alaisena.

Tankki täyteen ohjelmassa pappi sai rukoilemalla moponrakkineensa käyntiin ja tuumasi: "Jumalauta!"

joo. kirjoitti:

Tankki täyteen ohjelmassa pappi sai rukoilemalla moponrakkineensa käyntiin ja tuumasi: "Jumalauta!"

autoihin kosherbensaa. Siksi amikseen uskonnonopetusta.

Vastaavasti muslimioppilaille kävisi ammattikoulussa imaami muistuttamassa päivittäisistä rukoushetkistä, jota varten ammattikouluun pitäisi järjestää asialliset tilat.

Ja koska näin uskonnolliselle linjalle on lähdetty, todennäköisesti saadaan vielä semmoinen islamilainen kuri, että nämä opettajat todella valvovat rukoushetkien ja islamin sääntöjen noudattamista ammattikoulussa sekä sitä, etteivät muslimioppilaat ole tekemisissä vääräuskoisten kanssa, että tytöt ja pojat saavat opetusta eri luokissa jne. (?)

Ja tuloksena on - suomalainen ammattikoulu?

haluaisit autonasentajien, kokkien ja vaikkapa peltiseppien opetussuunnitelmaan sisältää? Islamia, kristinuskoa, hindulaisuutta, vai mitä?

Kössönöm kirjoitti:

haluaisit autonasentajien, kokkien ja vaikkapa peltiseppien opetussuunnitelmaan sisältää? Islamia, kristinuskoa, hindulaisuutta, vai mitä?

Ei uskonnonopetus voi jumiutua vain yhdenlaisin lähtökohtiin.Sen tavoitteena olisi syventää ja laajentaa oppilaan ymmärtämystä oman uskonnon ja muiden uskontojen luonteesta ja merkityksestä sekä näin tukea oppilaan oman maailmankatsomuksen ja eettisen näkemyksen rakentumista.

Oppilas siis voisi tiedostaa oman maailmankatsomuksensa rakentumiseen vaikuttavia tekijöitä ja ymmärtää uskonnon ja siihen sisältyvän pyhyyden ulottuvuuden merkitystä ihmisen ja yhteisön elämässä. Tietenkin on mahdollista perehtyä Raamattuun inhimillisenä ja pyhänä kirjakokoelmana ja perehtyä kristinuskoon sekä sen merkitykseen ihmisen ja yhteiskunnan elämässä. Mutta tämä taas on kiinni laajuudesta ja resursseista. Kokonaisuutena opetus siis voisi olla samalla lailla tunnustuksetonta kuin lukiossakin.

Yhteiskunnan arvoista, moraalista ja etiikasta olisi kyllä hyvä puhua kaikissa opinnoissa, mutta näitä asioita ei pidä sotkea mihinkään jumaluusoppiin. Ammattikoulua käyvä myöhäismurkkukin ymmärtää uskonnon opit huuhaaksi, joten riski on suuri sille, että pesuveden mukana menee lapsi. Tässä maassa istuu edelleen sitkeässä se harhaluulo, että vain uskollinen kristitty voi olla kunnon kansalainen. Tästä luulosta saanemme enimmäkseen kiittää juuri ainaista eettisten arvojen ja uskonnon yhteen koplaamista.

ei mitään ehdottamiasi kirjoitti:

Ei uskonnonopetus voi jumiutua vain yhdenlaisin lähtökohtiin.Sen tavoitteena olisi syventää ja laajentaa oppilaan ymmärtämystä oman uskonnon ja muiden uskontojen luonteesta ja merkityksestä sekä näin tukea oppilaan oman maailmankatsomuksen ja eettisen näkemyksen rakentumista.

Oppilas siis voisi tiedostaa oman maailmankatsomuksensa rakentumiseen vaikuttavia tekijöitä ja ymmärtää uskonnon ja siihen sisältyvän pyhyyden ulottuvuuden merkitystä ihmisen ja yhteisön elämässä. Tietenkin on mahdollista perehtyä Raamattuun inhimillisenä ja pyhänä kirjakokoelmana ja perehtyä kristinuskoon sekä sen merkitykseen ihmisen ja yhteiskunnan elämässä. Mutta tämä taas on kiinni laajuudesta ja resursseista. Kokonaisuutena opetus siis voisi olla samalla lailla tunnustuksetonta kuin lukiossakin.

Lue lisää

omaa uskontoa, vaan se on vanhempien määräämä.

"Ei uskonnonopetus voi jumiutua vain yhdenlaisin lähtökohtiin.Sen tavoitteena olisi syventää ja laajentaa oppilaan ymmärtämystä oman uskonnon ja muiden uskontojen luonteesta ja merkityksestä sekä näin tukea oppilaan oman maailmankatsomuksen ja eettisen näkemyksen rakentumista."

- Jos se uskontojen opetus olisikin juuri sitä opetusta. Että aasta ööhön selitettäisiin mitä esim. raamattu ja koraani pitävät sisällään, niin OK. Mutta näinhän se ei ole. Uskonnoista noukitaan rusinat pullasta. Se on täysin valheellista opetusta.

"Oppilas siis voisi tiedostaa oman maailmankatsomuksensa rakentumiseen vaikuttavia tekijöitä ja ymmärtää uskonnon ja siihen sisältyvän pyhyyden ulottuvuuden merkitystä ihmisen ja yhteisön elämässä."

- Minkä pyhyyden sinä löydät Mooseksen kirjoista?


"Tietenkin on mahdollista perehtyä Raamattuun inhimillisenä ja pyhänä kirjakokoelmana ja perehtyä kristinuskoon sekä sen merkitykseen ihmisen ja yhteiskunnan elämässä."

- Raamattu on julma ja kammottava teos. Sen merkitys on kyllä tiedossa. Siitä olisikin syytä kertoa enemmän historiantunneilla sotahistorian yhteydessä.


"Mutta tämä taas on kiinni laajuudesta ja resursseista. Kokonaisuutena opetus siis voisi olla samalla lailla tunnustuksetonta kuin lukiossakin."

- Niin, kannatat siis uskonnonopetusta, jossa noukitaan rusinat pullasta, koska se olisi muuten resurssikysymys. Just joo. Ei voi puhua oppilaille kokonaisuudesta, koska rahat eivät riitä sen opettamiseen, joten valikoidaan sieltä ne siistimmät sepustukset!

Mieti vähän mitä ehdotat. Nyky-Suomessa kaikki ammattikoululaiset eivät enää ole sinisilmäisiä,pellavapäiviä evankelisluterilaisia suomalaisia.

Uskonnonopetus ammattikouluissa tietäisi siis myös islamintunteja niille ammattikoululaisille jotka ovat muslimeja, buddhalaisuuden opetusta buddhalaisille jne.

Entä uskonnottomat ammattikoululaiset? Heillä olisi automaattisesti yksi oppiaine vähemmän?

ei mitään ehdottamiasi kirjoitti:

Ei uskonnonopetus voi jumiutua vain yhdenlaisin lähtökohtiin.Sen tavoitteena olisi syventää ja laajentaa oppilaan ymmärtämystä oman uskonnon ja muiden uskontojen luonteesta ja merkityksestä sekä näin tukea oppilaan oman maailmankatsomuksen ja eettisen näkemyksen rakentumista.

Oppilas siis voisi tiedostaa oman maailmankatsomuksensa rakentumiseen vaikuttavia tekijöitä ja ymmärtää uskonnon ja siihen sisältyvän pyhyyden ulottuvuuden merkitystä ihmisen ja yhteisön elämässä. Tietenkin on mahdollista perehtyä Raamattuun inhimillisenä ja pyhänä kirjakokoelmana ja perehtyä kristinuskoon sekä sen merkitykseen ihmisen ja yhteiskunnan elämässä. Mutta tämä taas on kiinni laajuudesta ja resursseista. Kokonaisuutena opetus siis voisi olla samalla lailla tunnustuksetonta kuin lukiossakin.

Lue lisää

Ja muslimeille omat tunnit? Ja uskonnottomille automaattisesti yksi aine vähemmän opetussuunnitelmassa?

Huomaa: ammattikoululaiset ovat monasti jo täysi-ikäisiä, ja oikeutettuja päättämään itse joutuvatko jonkun uskonnon opetuksen alaisiksi.

Atte Ateisti kirjoitti:

Mieti vähän mitä ehdotat. Nyky-Suomessa kaikki ammattikoululaiset eivät enää ole sinisilmäisiä,pellavapäiviä evankelisluterilaisia suomalaisia.

Uskonnonopetus ammattikouluissa tietäisi siis myös islamintunteja niille ammattikoululaisille jotka ovat muslimeja, buddhalaisuuden opetusta buddhalaisille jne.

Entä uskonnottomat ammattikoululaiset? Heillä olisi automaattisesti yksi oppiaine vähemmän?

Lue lisää

Jokaiselle ammattikoululaiselle opetetaan tietenkin evankelis - luterilaista kristinoppia


tunnustuksellisesti. Yksinkertainen ratkaisu. Kyllä suurin osa oppilaista myöhemmin kiittää koululaitosta ja Herraa, vaikka aluksi vastustetaankin.

Atte Ateisti kirjoitti:

Mieti vähän mitä ehdotat. Nyky-Suomessa kaikki ammattikoululaiset eivät enää ole sinisilmäisiä,pellavapäiviä evankelisluterilaisia suomalaisia.

Uskonnonopetus ammattikouluissa tietäisi siis myös islamintunteja niille ammattikoululaisille jotka ovat muslimeja, buddhalaisuuden opetusta buddhalaisille jne.

Entä uskonnottomat ammattikoululaiset? Heillä olisi automaattisesti yksi oppiaine vähemmän?

Lue lisää

uskontojen opetuksesta menevät jo ihan överiksi.

Kun ammattikouluissa opiskellaan ammattiin, niin mitä tekemistä jollain uskonasioilla siellä on?

Koko ajan kamppaillaan riittämättömien opetusresurssien kanssa ihan eka luokasta asti, luokkakoot ovat suuret, kouluja lakkautetaan säästösyistä ja sitten tuollaista huuhaata pitäisi vielä valtion varoista kustantaa lisää!

Jotain järkeä tuohonkin touhuun!

sallamaaria kirjoitti:

Jokaiselle ammattikoululaiselle opetetaan tietenkin evankelis - luterilaista kristinoppia


tunnustuksellisesti. Yksinkertainen ratkaisu. Kyllä suurin osa oppilaista myöhemmin kiittää koululaitosta ja Herraa, vaikka aluksi vastustetaankin.

Lue lisää

Siitä vaan sitten käännyttämään ja Raamatulla päähän lyömään jokaista muslimilasta ja -koululaista päiväkodista ammattikouluun ja yliopistoon saakka.

Yksin meidän leikkipuistossamme löytyy näitä "lyötäviä" oikein lähetystyöksi asti.