Suomen koulujärjestelmä remonttiin
Koko Suomen koulujärjestelmä tulisi romuttaa ja rakentaa uudenlaiseksi. Opettajilta vietiin jo kauan sitten kunnollisen opettamisen mahdollisuudet (turbotäydet kurssisisällöt, liian suuret oppilasryhmät, tuntiopettajien juoksuttaminen eri koulujen välillä, jne.). Oppilailta on viety kaikki ilo oppimisesta. Syyt ovat pitkälti samat kuin edellä. Oppilaat ja opettajat ovat enää vain nappuloita pakkosyöttöisessä sisään-ulos –järjestelmässä. Järjestelmä on puserrettu sellaiseksi että, omalle tahdolle ja ajattelulle ei enää ole tilaa. Oppilas- ja ihmislähtöisyys on eliminoitu kouluissa. Niistä on tehty tehtaita. Oppilaat ja opettajat niissä ovat koneita.
Kaikki valheellinen porvarillisuus tulee poistaa opetuksesta ja oppikirjoista. Esim. monikulttuurisesta Suomesta tulee kirjoittaa rehellisesti ja ottaa mukaan myös ongelmat, joita maassamme on liittyen asiaan. Suomenruotsalaisuudesta kertominen tulee poistaa oppikirjoista (ketä se kiinnostaa ja mitä ihmettä me sillä tiedolla teemme?) tai sitten maamme muutkin vähemmistöt on otettava mukaan yhtä suuressa mittakaavassa, kun nyt suomenruotsalaisuudesta toitotetaan. Haluamme lisäksi oppia kunnon ruotsia, emmekä mitään muinais-suomenruotsia ääntämistä myöten.
Suurella osalla opiskelijoista ei ole enää varaa päivittäin kunnon ravintoon tai mahdollisuutta kunnolliseen asumiseen ilman tukea vanhemmilta. On pakko tehdä paljon töitä elääkseen edes jotenkuten, erittäin vaativien opiskelujen ohella. Mahdollisuus riittävään uneen ja lepoonkin alkavat siis jo olla vain joidenkin etuoikeus. Ihminen tarvitsee jaksaakseen myös vaihtelua, esim. edes joskus jotain uuden hankintaa, uusien ihmisten tapaamista rentoutuen erilaisessa miljöössä tai matkustelua muihin maisemiin. Näihinkin on koko ajan vain yhä harvemmalla mahdollisuus.
Poliittisin päätöksin on viety koko ajan vain suuremmalta osalta juuri mahdollisuudet opiskella menestyksekkäästi. Tämä on tehty kymmenen viimeisen vuoden aikana, kymmenen viimeisen vuoden politiikalla.
Järjestelmän suunnittelijat ovat tehneet työtä käskettyä, opiskelijoita ja opettajia kuuntelematta sekä huomioimatta. Järjestelmän tilaajat myhäilevät koulutehtaiden tehokkuutta, vähät välittäen kaatujista ja putoajista. Aina on saatavilla uusia kompuroijien ja poistippuvien tilalle. Järjestelmä on syvästi epäinhimillinen.
Koko Suomen koulujärjestelmä tulisi romuttaa ja rakentaa uudenlaiseksi. Opettajilta vietiin jo kauan sitten kunnollisen opettamisen mahdollisuudet (turbotäydet kurssisisällöt, liian suuret oppilasryhmät, tuntiopettajien juoksuttaminen eri koulujen välillä, jne.). Oppilailta on viety kaikki ilo oppimisesta. Syyt ovat pitkälti samat kuin edellä. Oppilaat ja opettajat ovat enää vain nappuloita pakkosyöttöisessä sisään-ulos –järjestelmässä. Järjestelmä on puserrettu sellaiseksi että, omalle tahdolle ja ajattelulle ei enää ole tilaa. Oppilas- ja ihmislähtöisyys on eliminoitu kouluissa. Niistä on tehty tehtaita. Oppilaat ja opettajat niissä ovat koneita.
Kaikki valheellinen porvarillisuus tulee poistaa opetuksesta ja oppikirjoista. Esim. monikulttuurisesta Suomesta tulee kirjoittaa rehellisesti ja ottaa mukaan myös ongelmat, joita maassamme on liittyen asiaan. Suomenruotsalaisuudesta kertominen tulee poistaa oppikirjoista (ketä se kiinnostaa ja mitä ihmettä me sillä tiedolla teemme?) tai sitten maamme muutkin vähemmistöt on otettava mukaan yhtä suuressa mittakaavassa, kun nyt suomenruotsalaisuudesta toitotetaan. Haluamme lisäksi oppia kunnon ruotsia, emmekä mitään muinais-suomenruotsia ääntämistä myöten.
Suurella osalla opiskelijoista ei ole enää varaa päivittäin kunnon ravintoon tai mahdollisuutta kunnolliseen asumiseen ilman tukea vanhemmilta. On pakko tehdä paljon töitä elääkseen edes jotenkuten, erittäin vaativien opiskelujen ohella. Mahdollisuus riittävään uneen ja lepoonkin alkavat siis jo olla vain joidenkin etuoikeus. Ihminen tarvitsee jaksaakseen myös vaihtelua, esim. edes joskus jotain uuden hankintaa, uusien ihmisten tapaamista rentoutuen erilaisessa miljöössä tai matkustelua muihin maisemiin. Näihinkin on koko ajan vain yhä harvemmalla mahdollisuus.
Poliittisin päätöksin on viety koko ajan vain suuremmalta osalta juuri mahdollisuudet opiskella menestyksekkäästi. Tämä on tehty kymmenen viimeisen vuoden aikana, kymmenen viimeisen vuoden politiikalla.
Järjestelmän suunnittelijat ovat tehneet työtä käskettyä, opiskelijoita ja opettajia kuuntelematta sekä huomioimatta. Järjestelmän tilaajat myhäilevät koulutehtaiden tehokkuutta, vähät välittäen kaatujista ja putoajista. Aina on saatavilla uusia kompuroijien ja poistippuvien tilalle. Järjestelmä on syvästi epäinhimillinen.
Vastaukset 1
Vanhimmat
paskanuoriso ja kunnon nuoret tulisi EHDOTTOMASTI siirtää eri kouluihin jottei paskanuorison vaikutteet siirry kunnon kasvatuksen saaneisiin nuoriin