Ovatko ateistit jo huomanneet yksisilmäisyytensä ja loogisuuden puutteensa?
Jos he vaativat lapsilleen vapautusta uskonnon opetuksesta, voisi samalla logiikalla vaatia vapautusta myös laskentotunneilta.
Lapsia pakotetaan koulussa kaiken aikaa. Monet lapset eivät tykkää laskemisesta pätkääkään. Siitä huolimatta opettaja törkeästi pakottaa heidät tekemään laskutehtävänsä.
Kouluihin pitäisi saada laskennanvapaus - jos ei huvita, lasta ei voistaisi pakottaa laskemaan.
Laskennanvapaus / uskonnonvapaus
Mathsfree
12419
0Äänestä
Muut lukivat myös
Odottaa vastausta
Näihin keskusteluihin ei ole vielä vastattu. Ole ensimmäinen.
Vastaukset 12
Vanhimmat
Eivät lapseni ole osallistumatta uskontotunneille, koska eivät tykkää aineesta (tai voihan sekin olla). He ovat sen vuoksi osallistumatta, että se emme ole mihinkään uskontokuntaan kuuluvia. Samasta syystä kristitty ei istu opiskelemassa Islamia. Se ei istu maailmankuvaamme. Esimerkkisi oli kaikessa yksinkertaisuudessaan suorastaan sanattoman typerä. :D
Mitä erikoista uskontojen opetuksessa on? Se on aine aineiden joukossa. Pitäisikö lapsemme heittää uskontojen keskelle niistä mitään tietämättä?
Uskontojen opetuksessa sinänsä ei ole mitään erikoista. Sen sijaan perustelusi oli suorastaan typerä. Matematiikkaa ja uskontoa ei voi verrata oppiaineina. Sen lisäksi minua karmistuttaa sinun tietämättömyytesi ET-opetuksen suhteen. Lasta ei heitetä tai hylätä uskontojen keskelle, häntä opetetaan tarkastelemaan niitä yhtenä maailmamme ilmiönä. Perusteluna se, että lapsen pitää oppia yksi uskonto hyvin (sinun näkökulmastasi tietysti kristinusko on ainoa oikea) tarkoittaa siis, että lapsi saa turvallisuutta ja oppii oikean tavan nähdä maailman. Mutta se, että lapsi oppii ilman uskonnollisuutta tarkastelemaan kaikkia uskontoja ja maailmaa jossa elää ei missään nimessä ole sinusta hyvä asia? Millä tavalla tuo on mitenkään päin loogista?
..matikkaa ja uskontoa ei voi verrata toisiinsa mitenkään... Muistutan, että lasta voi opettaa myös kotona...ei ole mitään koulupakkoa, oppivelvollisuus kyllä.
Ei ainakaan omaa lastaan uskaltaisi heittää uskontojen keskelle ilman minkäänlaista tietämystä niistä. Parempi että omaksuu vahvan tietämyksen edes yhdestä uskonnosta. Siitä on hyvä alkaa vertailu muihin uskontoihin tai vaikkapa ateismiin. Lapsen itse aikustuttuaan päättää onko oma uskonto hänelle sopiva tai tarvitseeko sellaista ollenkaan.
Yleensä ku olen lukenut teidän mielipiteitänne, niin te olette laitattamassa kirkkoa pannaan ja lopetuttamassa uskonnon opetuksen. Nyt kysynkin, ettekö te voi sitte opettaa skidejänne kotona, jos meidän hihujen lapset ja uskonnon opetus on niin vastenmielistä?
Onko tämä nyt sellaista krisujen käänteislogiikkaa? Uskonto juuri pitäisi opettaa kotona, eikä koulussa. Kouluissa opetetaan asioita, joita pidetään tosina, uskonto "doesn't qualify". Uskonto on peritään yleensä vanhemmilta muutenkin, tämä on tilastollinen fakta Ateismissa ei ole opettamista, mutta uskonnossa on.
Matematiikka on perustaitoja joisa ihmiselle on hyötyä. Olen ateisti mutta uskontoja, (huomaa monikko), ja muunlaisia elämänkatsmuksia ateismi mukaanluettuna. voisi minun mielestäni opettaa koulussa. Ei kuitenkaan julistaen vaan tasapuolisesti kertoen eri uskomuksista. En tiedä miten uskonnon opetus on nykyään mutta ainakin itse muistan koulusta että uskonnon opettajamme opetti kristinuskoa totuutena ja sanoi muitten uskontojen olevan epätotuuksia. Ateismia emme käsitelleet. Tosin uskontojen opetus ei ole niin tärkeää että siihen kovin monia tunteja opetusohjelmasta kannattaa uhrata.
Se on kuulemma just tollasta nykyään, ku sä selostit, millasta sen pitäis olla. Yläasteellakin (oli ainaki vielä muutama vuosi sitten) niin, että seiska ja kasi-luokkalla opiskeltiin pääosin kaikkien maailman uskontojen historiaa, piti kirjoittaa vihkoon aina sellanen n.4 sivun mittanen selostus Hinduista Hare Krishnaan.. Ja vasta ysiluokalla, jolloin halukkaan ovat käyneet riparin, opetetaan vasta "sitä kristin- uskoa julistaen"...
Kuulostaa väärältä jos ysiluokalta lähtien opetetaan julistaen. Uskontoja voitaisiin opettaa mutta koululaitoksen ja yhteiskunnan pitäisi 18 vuotiaaksi asti pitää ihmistä lain edessä uskonnottomana. Vasta sen jälkeen täysi-ikäinen ihminen voisi ilmoittaa kuuluvansa johonkin uskontoon jos haluaisi.
Ja samalla vapaus liikuntatunneista. Kuka niistä telinevoimisteluista ja pallon perässä arvosanan eteen säntäämisen takia oikein innostuisi? Matematiikka on kuitenkin aika eksakti tiede. 2 2=4 eikä siitä juuri eriäviä teorioita ole. Sen sijaan uskonnonopetus perustuu aina oletukseen "omasta" parhaasta ja muiden "oudoista ja huonommista" uskonnoista. Parhaimmillaankin se jää etno- ja kulturosentriseksi hapatukseksi, sillä yliopistotasoiseen uskontotieteelliseen tutkimukseen ei peruskoulussa pyritä. Lähtökohta koulussa on aina tunnustuksellinen "oman uskonnon opetus". Vaikka mitä minä tässä turhaan kirjoittelen. Multinikki trolli Mathsfree murjaisi jo sontansa sivulle ja livisti eikä enää palaa lukemaan eikä vastaamaan.
Uskontoa ei tarvita mihinkään, matematiikkaa tarvitaan. Eikö sinun mielestäsi ole hyvä oppia laskemaan montako euroa laitat kolehtihaaviin ja paljonko sillä rahalla saisi kaupasta sapuskaa?