HEIKKI TALALLE

Miten näet tulevaisuuden kieltenopiskelun Suomessa jos ruotsinkielestä tehtäisiin vapaaehtoinen oppiaine , ja mitä vaikutuksia sillä olisi ???
17171
Äänestä

Muut lukivat myös

Vastaukset 17

Vanhimmat

saa aina haluamansa vastauksen.

Äänestä
  • en ole Heikki Tala , vaan olen erös rouvahenkilö Pohjois-Karjalasta , ja esitin aivan korrektin kysymyksen ja odotan että Heikki Tala vastaa omalla nimellään .

    Äänestä

  • aloittaja ... kirjoitti:

    en ole Heikki Tala , vaan olen erös rouvahenkilö Pohjois-Karjalasta , ja esitin aivan korrektin kysymyksen ja odotan että Heikki Tala vastaa omalla nimellään .

    Nyt krapula

    Äänestä

  • aloittaja ... kirjoitti:

    en ole Heikki Tala , vaan olen erös rouvahenkilö Pohjois-Karjalasta , ja esitin aivan korrektin kysymyksen ja odotan että Heikki Tala vastaa omalla nimellään .

    Hei juttele sinä vaan,
    kyllä sinut tunnetaan
    Ja vaikka sen valheeksi vannotkin
    niin kyllä sua uskotaan.

    Äänestä

  • rouvahenkilö! kirjoitti:

    Hei juttele sinä vaan,
    kyllä sinut tunnetaan
    Ja vaikka sen valheeksi vannotkin
    niin kyllä sua uskotaan.

    Kävin tekemässä oman nimimerkin tuolla suomi24:ssä , eli olen rouva Pohjois-Karjalasta , enkä mikään Heikki Tala . Että kuka tässä valehtelee , vai näkeekö jotkut Heikki Talan joka paikassa .

    Äänestä

  • RaakelBellby kirjoitti:

    Kävin tekemässä oman nimimerkin tuolla suomi24:ssä , eli olen rouva Pohjois-Karjalasta , enkä mikään Heikki Tala . Että kuka tässä valehtelee , vai näkeekö jotkut Heikki Talan joka paikassa .

    Saahan niitä nimimerkkejä tehdä...

    P. S.

    Minä olen Timo Soini.

    Äänestä

käytännössä kaikilla ensimmäinen vieras kieli olisi englanti kuten on ollut jo pitkään. Toisena vieraana kielenä ehkä joka kolmas suomenkielinen ottaisi ruotsin (opetushallituksen selvitys) ja muuta kuin suomea äidinkielenään puhuvat (9 % väestöstä) opiskelisivat omaa äidinkieltään. Nyt sitten olisi vielä 2/3, jotka valitsisivat muita tärkeitä tai sitten vain eksoottisia kieliä (saksa, ranska, venäjä, viro, espanja, portugali, italia, kiina, japani, thai, jne).

Äänestä
  • Itselläni on sama käsitys siitä, että ensimmäinen kieli tulisi olemaan englanti. Sen sijaan olen epäileväinen sen suhteen, olisiko kaikilla koululaisilla lainkaan mielenkiintoa mihinkään muuhun kieleen englannin lisäksi. Siis on syytä miettiä sitä, onko ylipäätään tarpeen useamman kielen opiskelu pakon pohjalta. Itse jaan käsityksen englannin kielen tarpeellisuudesta.

    Muistetaan kaksi asiaa. Englannin kieli on maailmanlaajuisesti yleisin kieli. Osa nuorisosta hakeutuu tehtäviin, jossa laaja kielitaito ei ole tärkein asia vaan ehkä ammatillisten valmiuksien (käden taitojen) kouliminen. Ne, joilla kielipäätä ja lukuhaluja on, voivat valita muita kieliä. Tuo kielivalikoimasi on vain sen kaltainen, ettei joka paikkakunnalla sen opetusta voida tarjota. Lisäkielet rajoittuisivat siten ruotsiin, saksaan, venäjään ja ranskaan. Kuvittelen mielessäni pienen maalaiskunnan koululaitoksen rajalliset resurssit vastata esimerkiksi vaatimuksiin kiinan tai espanjan kielen opiskelusta

    Käsityksesi vaikuttaa liian ihanteelliselta tässä suhteessa. Valitettavasti

    Äänestä

  • Ioni¤ kirjoitti:

    Itselläni on sama käsitys siitä, että ensimmäinen kieli tulisi olemaan englanti. Sen sijaan olen epäileväinen sen suhteen, olisiko kaikilla koululaisilla lainkaan mielenkiintoa mihinkään muuhun kieleen englannin lisäksi. Siis on syytä miettiä sitä, onko ylipäätään tarpeen useamman kielen opiskelu pakon pohjalta. Itse jaan käsityksen englannin kielen tarpeellisuudesta.

    Muistetaan kaksi asiaa. Englannin kieli on maailmanlaajuisesti yleisin kieli. Osa nuorisosta hakeutuu tehtäviin, jossa laaja kielitaito ei ole tärkein asia vaan ehkä ammatillisten valmiuksien (käden taitojen) kouliminen. Ne, joilla kielipäätä ja lukuhaluja on, voivat valita muita kieliä. Tuo kielivalikoimasi on vain sen kaltainen, ettei joka paikkakunnalla sen opetusta voida tarjota. Lisäkielet rajoittuisivat siten ruotsiin, saksaan, venäjään ja ranskaan. Kuvittelen mielessäni pienen maalaiskunnan koululaitoksen rajalliset resurssit vastata esimerkiksi vaatimuksiin kiinan tai espanjan kielen opiskelusta

    Käsityksesi vaikuttaa liian ihanteelliselta tässä suhteessa. Valitettavasti

    että H.Talalle pakkoenglanti on pyhä asia, jota pitää puolustaa henkeen ja vereen, suomen kielellä ei niin väliä...

    Äänestä

  • ole huomannut kirjoitti:

    että H.Talalle pakkoenglanti on pyhä asia, jota pitää puolustaa henkeen ja vereen, suomen kielellä ei niin väliä...

    pakollinen Suomen koululaitoksessa - ruotsi sen sijaan on; pakkoruotsi.
    Olin muutama vuosi sitten oman yhteiskouluni 100-vuotisjuhlassa Vammalassa ja olin hyvin hämmästynyt, miten valtavan laaja oli Vammalan lukion vieraiden kielten valikoima. Ja kyse on varsinaisesta maalaislukiosta, vaikka Sastamala kaupunki onkin.

    Suomessa riittää opettajia varsin laajaan kielivalikoimaan ja sehän vain laajenee, kunhan pääsemme eroon pakkoruotsista. Eivät ruotsinopettajat ole niin avuttomia, etteivätkö pystyisi opettamaan myös muita indoeurooppalaisia kieliä - onhan ruotsi kuulemma portti niiden oppimiseen. ;-)

    Äänestä

  • ole huomannut kirjoitti:

    että H.Talalle pakkoenglanti on pyhä asia, jota pitää puolustaa henkeen ja vereen, suomen kielellä ei niin väliä...

    suomen kielestä valtakunnan virallista pääkieltä. Ei Heikki ole koskaan puhunut muusta kuin realiteeteista, että englanti on vain maailmanlaajuisesti se kieli jota tulee osata. Luultavasti tähän ei tarvita pakkoakaan sillä useimmat ymmärtävät oman parhaansa vaikka rkp muuta väittäisikin.

    Äänestä

  • old_profile_24681 kirjoitti:

    pakollinen Suomen koululaitoksessa - ruotsi sen sijaan on; pakkoruotsi.
    Olin muutama vuosi sitten oman yhteiskouluni 100-vuotisjuhlassa Vammalassa ja olin hyvin hämmästynyt, miten valtavan laaja oli Vammalan lukion vieraiden kielten valikoima. Ja kyse on varsinaisesta maalaislukiosta, vaikka Sastamala kaupunki onkin.

    Suomessa riittää opettajia varsin laajaan kielivalikoimaan ja sehän vain laajenee, kunhan pääsemme eroon pakkoruotsista. Eivät ruotsinopettajat ole niin avuttomia, etteivätkö pystyisi opettamaan myös muita indoeurooppalaisia kieliä - onhan ruotsi kuulemma portti niiden oppimiseen. ;-)

    pakko, joten puolustatko laittomuutta?

    Miksi sinulle on noin vaikea myöntää, että todellinen uhka suomen kielen tulevaisuudelle on englannin alati kasvava ylivalta, joka kaventaa koko ajan suomen kielen käyttöalaa Suomessa (tutkimus, talous)?

    Miksi rupeat aina lässyttämään typeriä, kun puheeksi tulee englanti ja sen uhka?

    Onko englanti todellakin sinulle jonkinlainen pyhä kieli jonka maailman valloitusta ei saa vastustaa?

    Äänestä

  • vaatinut kirjoitti:

    suomen kielestä valtakunnan virallista pääkieltä. Ei Heikki ole koskaan puhunut muusta kuin realiteeteista, että englanti on vain maailmanlaajuisesti se kieli jota tulee osata. Luultavasti tähän ei tarvita pakkoakaan sillä useimmat ymmärtävät oman parhaansa vaikka rkp muuta väittäisikin.

    muilla kielillä, miksi sen "pakko-opetus" on hyvä asia, vaikka englannin kielen lisääntynyt käyttö kaventaa koko ajan suomen kielen käyttöalaa?

    Miksi Heikki aina älähtää kun puhutaan pakkoenglannista ja ryhtyy korostamaan englannin kielen tärkeyttä ja asemaa?

    Äänestä

  • vaatinut kirjoitti:

    suomen kielestä valtakunnan virallista pääkieltä. Ei Heikki ole koskaan puhunut muusta kuin realiteeteista, että englanti on vain maailmanlaajuisesti se kieli jota tulee osata. Luultavasti tähän ei tarvita pakkoakaan sillä useimmat ymmärtävät oman parhaansa vaikka rkp muuta väittäisikin.

    Kovinkaan monesta asiasta en ole ollut Heikki Talan kanssa saa mieltä, mutta katson että englanti on merkittävin vieras kieli. Sen globaalin käyttökelpoisuuden osalta ei tarvitse juurikaan ihmeellisiä selityksiä esittää. Olen joskus puhunut "kielellisestä markkinataloudesta". Tällä hetkellä kasvavaaan englannin kielen taidon kysyntään tulee olla myös tarjontaa.

    En itse näe pakkoenglantia ratkaisuna, vaan mielestäni oman pakolisen äidinkielen opiskelun lisäksi tulisi olla mahdollisuus valita jokin muu vieras kieli. Ja jos kileipäätä ja lukuhaluja lisää löytyy, niin siitä vaan valitsemaan lisää kieliä. Siis pakollinen äidinkieli ja pakollisena yksi vieras kieli, jonka halullinen voi valita. Ongelmahan tosin on siinä, että koululaitos pienillä paikkakunnilla ei kykene tarjoamaan laajaa tarjontaa eri kieliin. Uskon vielä siihenkiin, että vapaaehtoiselle ruotsille löytyy merkittävää koulutuksellista kysyntää. Ruostin kieli ei suinkaan ole tarpeeeton ja hyödytön kuten täällä asenteellisesti väitetään. Päinvastoin.

    Äänestä

  • voi korvata kirjoitti:

    muilla kielillä, miksi sen "pakko-opetus" on hyvä asia, vaikka englannin kielen lisääntynyt käyttö kaventaa koko ajan suomen kielen käyttöalaa?

    Miksi Heikki aina älähtää kun puhutaan pakkoenglannista ja ryhtyy korostamaan englannin kielen tärkeyttä ja asemaa?

    olla huomaamatta englannin keskeistä asemaa. Joka ei sitä ole vielä käsittänyt, tuskin tulee asiaa myöhemminkään ymmärtämään.

    Äänestä

  • Ioni¤ kirjoitti:

    Itselläni on sama käsitys siitä, että ensimmäinen kieli tulisi olemaan englanti. Sen sijaan olen epäileväinen sen suhteen, olisiko kaikilla koululaisilla lainkaan mielenkiintoa mihinkään muuhun kieleen englannin lisäksi. Siis on syytä miettiä sitä, onko ylipäätään tarpeen useamman kielen opiskelu pakon pohjalta. Itse jaan käsityksen englannin kielen tarpeellisuudesta.

    Muistetaan kaksi asiaa. Englannin kieli on maailmanlaajuisesti yleisin kieli. Osa nuorisosta hakeutuu tehtäviin, jossa laaja kielitaito ei ole tärkein asia vaan ehkä ammatillisten valmiuksien (käden taitojen) kouliminen. Ne, joilla kielipäätä ja lukuhaluja on, voivat valita muita kieliä. Tuo kielivalikoimasi on vain sen kaltainen, ettei joka paikkakunnalla sen opetusta voida tarjota. Lisäkielet rajoittuisivat siten ruotsiin, saksaan, venäjään ja ranskaan. Kuvittelen mielessäni pienen maalaiskunnan koululaitoksen rajalliset resurssit vastata esimerkiksi vaatimuksiin kiinan tai espanjan kielen opiskelusta

    Käsityksesi vaikuttaa liian ihanteelliselta tässä suhteessa. Valitettavasti

    Aika usein humanistihömpyrät katsovat käden taitojen olevan jotain sekundaa,
    eli että sellaisen osaaja ei tarvitse kieliä englannin jälkeen. Yleisin työttömyyskortistolainen tai paskatyöläinen lienee toisenasteen koulutuksen saaneista valtiotieteen kandidaatti tai kasvatustieteilijä.

    Eli lähdetään siitä, että voimistelijan on osattava ranskaa ja hyvin
    pärjätäkseen

    http://www.cirquedusoleil.com/fr/default.asp

    kätensä taidoilla. Samoin tshekin kielen ja putkimiehen yhdelmä on rautaa, jos putkimies menee opettajaksi Tshekinmaalle.

    Sen sijaa sossutanttaja rahaa juopoille jakava valt.kandi ei tarvitse mitään kieliä, ei edes suomea kunnolla kunhan jakaa rahaa ohjeen mukaan. Ohje voi olla suullinen.

    Äänestä

  • voi nykymaailmassa kirjoitti:

    olla huomaamatta englannin keskeistä asemaa. Joka ei sitä ole vielä käsittänyt, tuskin tulee asiaa myöhemminkään ymmärtämään.

    netti fenno täysjärkinen?

    Ainakin heiltä jää ruotsivihassaan ymmärtämättä, missä se todellinen uhka suomen kieltä kohtaan pilee.

    Äänestä

Kommentoi aloitusta


KYSYMYS ?? kirjoitti:

Miten näet tulevaisuuden kieltenopiskelun Suomessa jos ruotsinkielestä tehtäisiin vapaaehtoinen oppiaine , ja mitä vaikutuksia sillä olisi ???

Anonyymi
5000

Ilmoita asiaton sisältö

  • Sisältää materiaalia, joka on loukkaavaa, herjaavaa, rasistista, uhkailevaa tai ahdistelevaa.

  • Materiaali sisältää nimiä, yhteystietoja tai muita henkilökohtaisia tietoja. Julkisuuden henkilöistä, julkisissa viroissa toimivista ihmisistä sekä yritysten vastuuhenkilöistä saa keskustella työhön liittyen. Myös yksityiselämään liittyvistä asioista voi keskustella siltä osin, kuin niistä on julkisesti kerrottu.

  • Sisältää lapsille haitallista tai heiltä kiellettyä materiaalia. Seksuaalinen sisältö on sallittua aiheeseen tarkoitetuilla palstoilla, joiden ikäraja on 18 vuotta.

  • Lainvastaista sisältöä voi olla mm. yksityiselämää loukkaavan tiedon levitys, kiihottaminen kansanryhmää vastaan, laiton uhkaaminen, alaikäisiin liittyvä seksuaalinen sisältö/grooming, petokset, identiteettivarkaudet, kunnianloukkaukset ja tekijänoikeusrikkomukset.

  • Sisältö ei liity palstan tai keskusteluketjun aiheeseen.

  • Viesti ei ole suomea tai ruotsia (pl. International Forums), se sisältää mainontaa, se sisältää tekijänoikeuksin suojattua materiaalia, se on massapostitus tai jokin muu syy.

Jaa keskustelu