Jokaisen kelvollisen luokanopettajan pitäisi pystyä perustelemaan lapsille se, miten ihmisten pitää olla keskenään:
ei kiusata tai loukata, puhutaan totta, ollaan auttavaisia ja otetaan toiset huomioon. Tämä olisi osattava perustella koko luokalle uskonnollisesta taustasta riippumatta ja ilman että siinä tarvitsee ottaa jumalia, taivasta tai helvettiä avuksi. Asia on nimittäin sen verran järkeenkäypä.
Koulu on varsinaisesti tiedon jakamista varten ja hyvä olisi, että lapset saisivat nykyistä enemmän tietoa meitä ympäröivästä luonnosta, kasveista ja eläimistä. Sitä tietoa he tarvitsevat paljon kipeämmin kuin tarinoita yhden paimentolaisheimon elämästä tuhansien vuosien takaa, etenkin kun ne tarinat ovat usein moraalisesti aika kyseenalaisia ( Mitähän mahtaisimme nykyisin ajatella isästä, joka lähtee 'uhraamaan' poikaansa, koska 'jumala on käskenyt', puhumattakaan niistä perhe-elämän merkillisyyksistä, joista raamattu kertoo, mutta uskonnon oppikirjat viisaasti vaikenevat)
Koska uskonnot ovat vaikuttaneet ihmisiinnhistorian kuluessa, pitää niistä kyllä jakaa tietoa: sopiva aloitusaika olisi ylä-asteella, jolloin historian ja yhteiskuntaopin opetuskin aloitetaan. Siinä sopisi olla jokin yhteinen kaikille pakollinen kurssi ja lisäksi voisi olla 'oman uskonnon opetusta' niille, jotka sellaista haluavat. Muut voisivat valita muita hyödylliseksi katsomiaan kursseja.
Lukuiossa opetetaan sitten filosofiaa, jonka puitteissa yleisiä eettisiä periaatteita voitaisiin tutkia syvällisemmin. Kirkkohistoria sen sijaan on oppiaine, jonka koululaiset kokevat lähinnä turhauttavaksi ja josta he eivät saa juuri mitään irti - se on alue, jonka ymmärtäminen edellyttäisi sellaista elämänkokemusta, jota nuorilla ihmisillä ei voi olla.
Jättäisin sen vapaan kansansivistystyön harteille.
ei kiusata tai loukata, puhutaan totta, ollaan auttavaisia ja otetaan toiset huomioon. Tämä olisi osattava perustella koko luokalle uskonnollisesta taustasta riippumatta ja ilman että siinä tarvitsee ottaa jumalia, taivasta tai helvettiä avuksi. Asia on nimittäin sen verran järkeenkäypä.
Koulu on varsinaisesti tiedon jakamista varten ja hyvä olisi, että lapset saisivat nykyistä enemmän tietoa meitä ympäröivästä luonnosta, kasveista ja eläimistä. Sitä tietoa he tarvitsevat paljon kipeämmin kuin tarinoita yhden paimentolaisheimon elämästä tuhansien vuosien takaa, etenkin kun ne tarinat ovat usein moraalisesti aika kyseenalaisia ( Mitähän mahtaisimme nykyisin ajatella isästä, joka lähtee 'uhraamaan' poikaansa, koska 'jumala on käskenyt', puhumattakaan niistä perhe-elämän merkillisyyksistä, joista raamattu kertoo, mutta uskonnon oppikirjat viisaasti vaikenevat)
Koska uskonnot ovat vaikuttaneet ihmisiinnhistorian kuluessa, pitää niistä kyllä jakaa tietoa: sopiva aloitusaika olisi ylä-asteella, jolloin historian ja yhteiskuntaopin opetuskin aloitetaan. Siinä sopisi olla jokin yhteinen kaikille pakollinen kurssi ja lisäksi voisi olla 'oman uskonnon opetusta' niille, jotka sellaista haluavat. Muut voisivat valita muita hyödylliseksi katsomiaan kursseja.
Lukuiossa opetetaan sitten filosofiaa, jonka puitteissa yleisiä eettisiä periaatteita voitaisiin tutkia syvällisemmin. Kirkkohistoria sen sijaan on oppiaine, jonka koululaiset kokevat lähinnä turhauttavaksi ja josta he eivät saa juuri mitään irti - se on alue, jonka ymmärtäminen edellyttäisi sellaista elämänkokemusta, jota nuorilla ihmisillä ei voi olla.
Jättäisin sen vapaan kansansivistystyön harteille.
Vastaukset 11
Vanhimmat
tunnustuksellisen uskonnonopetuksen, suuntauksesta ja lahkosta riippumatta, tulisi olla ehdottoman kiellettyä. Jopa lahkojen sisällä. Uskonnoista sen sijaan voi ja pitääkin voida saada opettaa, mutta samalla tehden selväksi se, että ne ovat uskonasioita, joihin ei ole pakko uskoa. Opetuksen tulisi olla myös vapaaehtoista, jos niitä opetetaan uskontoina, mutta pakollista, jos opetetaan yhteiskuntaopin tms. yhteydessä. Ala-aste tulisi rauhoittaa uskonnoilta täysin. Opetuksessa tulisi myös tarkoin käydä läpi uskontojen varjopuolet.
Häthätää tehty lista, mutta idea selvinnee. Toivottavasti joku kaunis päivä myös toteutuu. Kaikkialla.
lopettaa teologian opiskelu ensin. Ehkä sitten alettaisiin tajuamaan asioiden järjettömyys myös laajemmin opetusministeriössä ja muualla kasvatuksessa.
Jos laki uskonnonopetuksesta ei kohta muutu, opetetaan islamia ja muita ei kristillisä uskontoja Suomessa täyttäpäätä valtion rahoilla ja kerätään verotuloja laajasti kaikenlaisiin rukoushuoneisiin.
Kirkko irti valtiosta ja yliopiston teologiset tiedekunnat lakkautettava sekä kouluista pois uskonnon opetus. se on päivän selvä.
hyvä opettaa lapsesta saakka...siitä lupaus seuraa: että kauan eläisit ja menestyisit...kaikessa.
Etenisit elämässä suotuisasti.
pitää ansaita, se EI tule opettamalla. On paljon vanhempia, jotka eivät ansaitse minkäänlaista kunnioitusta.
"...yliopiston teologiset tiedekunnat lakkautettava ..."
Ja millä perusteilla? Tähän saakkatieteen paikka on ollut yliopsitossa, ellet sitten ryhdy väittämään teologiaa pseudotieteeksi.
Suurin osa näistä teologeista työllistyy lähinnä kirkon omiin tehtäviin tai uskonnon opettajiksi. Vähemmistö löytää töitä asiantuntijoina, journalisteina ja muina sellaisina. Ja näihinkin vähemmistön suosimiin ammatteihin yleensä löytyy paremmin tehtävään räätälöity koulutus (esim. media-ala journalismiin).
Eli teologisen tiedekunnan tehtävänä on kouluttaa kirkon eri tehtäviin ihmisiä valtion rahoilla. Voisi kirkko itse maksaa moisen koulutuksen, jolla ei käytännössä ole suurta arvoa kirkon ulkopuolella.
Kokemuksesta tiedämme, että monet teologit sijoittuvat myös muualle kuin kirkon töihin. Teologikoulutus antaa monipuoliset valmiudet ymmärtää elämää ja yhteiskuntaa ja työskennellä esim. järjestöjen palveluksessa. Monet ovat journalisteisteinakin. On myös hyvä muistaa, että koko yliopistokoulutus lähti teologien kouluttamisesta, joten on sillä alalla melkoisen pitkät juuret.
Monikulttuurisessa Suomessa uskonnon opetus on tärkeämpää kuin koskaan. Pitää tuntea länsimaisen kulttuurin juuret, jotta tietää, mistä mikäkin johtuu. Siihenkin tarvitaan teologeja.
Lainaus Helsingin yliopiston sivuilta:
"Suuri osa teologeista on perinteisesti sijoittunut joko evankelis-luterilaisen kirkon tai muiden uskonnollisten yhteisöjen palvelukseen sekä uskonnonopettajiksi."
Se että joku poikkeustapaus on työllistynyt journalistina ei muuta tätä tosiasiaa. Voihan joku lääkärikin työllistyä kirvesmiehenä, mutta ei se tarkoita että se olisi siihen sopivin koulutus.
"Teologikoulutus antaa monipuoliset valmiudet ymmärtää elämää ja yhteiskuntaa ja työskennellä esim. järjestöjen palveluksessa"
No mikä yliopistokoulutus ei antaisi?
"On myös hyvä muistaa, että koko yliopistokoulutus lähti teologien kouluttamisesta, joten on sillä alalla melkoisen pitkät juuret."
Entä sitten? Ei tuo ole mikään syy säilyttää teologista tiedekuntaa.
"Pitää tuntea länsimaisen kulttuurin juuret, jotta tietää, mistä mikäkin johtuu. Siihenkin tarvitaan teologeja."
Ei tarvita. Normaali täysjärkinen ihminen ymmärtää mistä mitkin asiat johtuvat.
Teologinen tiedekunta on käytännössä valtion kustantama pappiskoulu.
Puhut asian vierestä. Ensinnäkin teologit kaikkialla muualla kuin kirkon duunissa ovat sairaan yhteiskunnan merkki, koska uskontotiede ei ole muuta kuin turhan teoretisointia. Sen lisäksi saat kyllä luvan kertoa, miksi uskonnon pitäisi olla oma aineensa? Miksei kaikille voisi opettaa nykyisenlaista ET:tä, jossa kaikki uskonnot käsitellään yläkoulussa, kun on sen aika?
Ensisijaisesti kannatan uskontojen täydellistä kriminalisointia.
Lievempi vaihtoehto olisi jos uskonnoilla olisi vahintään 21v ikäraja.
Emme tarvitse uskontoja mihinkään. Jumalausko tekee ihmisistä' aivan kaheleita, jos epäilette tätä niin lukekaa uskovaisten kirjoituksia. Niissä ei ole mitään järkeä.
johonkin muuhun ateistimin pakkosyöttömaahan. Siellä voit nähdä, miten 'ihanaa' elämää niissä vietetään. Ensinmainittu maahan on tällä hetkellä nälkäkuoleman partaalla. Hehän eivät saa kuulla Jumalasta. No, on siellä kyllä oikeesti niitäkin, jotka tietävät Hänestä, Jeesuksesta ja rukoilevat jokapäiväistä leipääkin ja paljon muuta ELÄMÄÄ heillä on! Seuraavassa linkissä viisivuotias lapsi jo tunteekin Jeesuksen:
http://www.youtube.com/watch?v=B4ycW3eFxNg&feature=fvw