Uskonnon opetussuunnitelman mukaan oppilaita pitäisi tutustuttaa paitsi vieraisiin uskontoihin myös uskonnottomuuteen ja ateismiin. Eikö olisi kohtuulista, että uskonnon opettaja kutsuisi vaikka jonkun uskonnottoman kertomaan uskonnottomuudestaan ja ateismistaan tai agnostismistaan? Tällaisia henkilöitä varmaan löytyis esimerkiksi Vapaa-ajattelijain liiton tai Humanistiliiton kautta. Olisihan opilaiden hyvä tutustua asiaan autenttisesti. Miten uskonnoton tapakulttuuri toimii, miten he viettävät joulua, miten häät, hautajaiset, nimiäiset, protu-leirit...?
Vastaukset 12
- KM
Olen joutunut monilla Prometeusleireillä kuuntelemaan ja häpeämään vapaa-ajattelijoiden suurta tietämättömyyttä. Vaikka edustankin teosofista maailmankuvaa, niin minusta papitkin puhuvat nuorille järkevämmin kuin ateistit. Eivät he nuorille "saarnaa" kuten kirkoissaan vaan osaavat kannustaa nuoria tutkimaan. Heidät on opetettu psykologeiksi. Kohtaamani vapa-ajattelijat ovat olleet mielestäni vapaat syvemmästä ajattelusta, todellisia materian uskovaisia.
- uskonnoton opettaja
Minulla on taas hieman erilaisia kokemuksia. Kouluvierailuja tekevät Gideonit jakavat väkivaltaa sisältävää kirjaa eka- ja tokaluokkalaisille, papit kertovat "hieman väritettyä totuutta", pakkorukoiluttavat lapsia jne. Hyvää vaihtelua se olisi, jos kouluvierailuja tekisi laajempi porukka, kuin vain yhden uskontokunnan edustajat. Toki jotkut saavat palkaa kouluvierailuista, toiset taas tekevät sen vapaaehtoistyönä.
Täältä on tietoja uskonnottomista kouluvierailuista:
http://www.et-opetus.fi/index.php/opetusmateriaalit/kouluvierailut
- jghfdhg
Ateistit väittävät että ateismi ei ole uskonto! Uskontotunneilla opetetaan vain uskonnoista, joten miksi sinne ateisteja tarvitaan? Eihän biologian tunneillakaan saa kreat opettaa omaa näkökantaansa. Siispä tasa-arvo pitää olla myös uskovaisilla esittää omat näkemyksensä luomisesta biologian tunneilla, mutta sen taas attevajakit kieltävät tieteeseensä vedoten.
Tajutkaa nyt, että ateismi ei ole uskonto, se on fundamentalistinen -ismi, mikä haluaa kieltää vapaan mielipiteenilmaisun, uskonnonopetuksen ja uskonnonharjoituksen julkisuudessa tavoitteena totalitäärinen valvontayhteiskunta.
Ateistella on mahdollisuus esitellä itseään ET-tunneilla, jos kerran sitä kaipaavat.- Atte Kumiorava
Ateisti ei usko saunatonttuihin, Helinä-keijuihin eikä mihinkään muuhun mystiseen taikauskoon perustuvaan jumalaan. Miksi näin tärkeä ja terve vaihtoehto suljettaisiin opetussuunnitelmasta pois. Minusta se kuuluisi pakollisiin oppiaineisiin niin hihujen lapsille kuin muillekkin. Lapsilla on myös tasavertainen oikeus saada todellista tietoa muustakin kuin pronssikautisten paimentolaisten iltanuotiotarinoista jotka on koottu Raamattuun.
- jghfdhg
Atte Kumiorava kirjoitti:
Ateisti ei usko saunatonttuihin, Helinä-keijuihin eikä mihinkään muuhun mystiseen taikauskoon perustuvaan jumalaan. Miksi näin tärkeä ja terve vaihtoehto suljettaisiin opetussuunnitelmasta pois. Minusta se kuuluisi pakollisiin oppiaineisiin niin hihujen lapsille kuin muillekkin. Lapsilla on myös tasavertainen oikeus saada todellista tietoa muustakin kuin pronssikautisten paimentolaisten iltanuotiotarinoista jotka on koottu Raamattuun.
Just joo ja sitä varten on juuri ET-tunnit, että atet saa esitellä omia oppejaan siellä niille, joiden vanhemmat kieltävät yleissivistyksen.
Tosoiaan, olisi hyvä, jos ateismistakin kerrottaisiin ne suuret ateismin saavutukset viimeisen 150 vuoden ajalta, muutama kymmenen miljonna ateismin uhria, NYKYAIKANA. Lisäksi ihmisoikeuksien polkeminen atesitisissa maissa TÄNÄKIN PÄIVÄNÄ. Kyllä siitä totalitarismista olisikin varoitettava ihmisiä, ihan aikuisen oikeesti. - Atte Ateisti
Voisin tuoda uskontotunnille näytille enoni, joka on helluntalainen ja skitsofreenikko.
Ihan vain varoittavaksi esimerkiksi, että tuollaisia te kaikki uskovaiset olette, vaikka ette sitä haluaisi myöntää. - adfsasdfa
kyllä monilla kriteereillä mitaten juuri uskonto. Agnostikot ovat ehkä kaikkein uskonnottomia, koska he eivät usko mihinkään... ei jumaliin ja ei siihenkään että niitä ei ole olemassa. Ateistit taas nimenomaan fundamentalistisesti uskovat, että mitään jumalia ym ei ole olemassa.
- asfasfsadf
jghfdhg kirjoitti:
Just joo ja sitä varten on juuri ET-tunnit, että atet saa esitellä omia oppejaan siellä niille, joiden vanhemmat kieltävät yleissivistyksen.
Tosoiaan, olisi hyvä, jos ateismistakin kerrottaisiin ne suuret ateismin saavutukset viimeisen 150 vuoden ajalta, muutama kymmenen miljonna ateismin uhria, NYKYAIKANA. Lisäksi ihmisoikeuksien polkeminen atesitisissa maissa TÄNÄKIN PÄIVÄNÄ. Kyllä siitä totalitarismista olisikin varoitettava ihmisiä, ihan aikuisen oikeesti.käydä läpi ne sadat miljoonat uskonnon aiheuttamat kuolonuhrit ympäri maailmaa ennen ja nykyään eri uskonsodissa. Ristiretket sun muut tuhotyöt jumalan nimessä. Myös nykyajan uskontojen uhrit, joista monet ovat mielisairaaloissa uskonnon aiheuttaman mielisairauden johdosta. Myös eri hihhuliseuarakuntien talosrikokset voitaisiin käydä läpi uskontotunneilla.
- Dibs
uskonnottomuuteen tai ateismiin tutustuminen. Mitä tutustumista siinä edes olisi? Ateismihan on jumaluskon puutetta ja uskonnottomuus kaiken uskonnollisuuden/uskonnonharjoittamisen puuttumista. Tyhjästä on paha nyhjäistä, sanoo sananlaskukin.
- Esakalevin
Opetussunnitelman mukaan uskonnon opetuksessa siis tulisi tutustua myös uskonnottomuuteen! (Sen sijaan biologian ops:n mukaan kreationismi ei kuulu aineseen.) Kysehän on myös elävistä ihmisistä Suomessa, jopa samassa koulussa, niitä jotka ovat elämänkatsomustiedossa tai niistä, joiden perhe on uskonnoton, mutta lapsi kuitenkin enemmistön uskonnon ryhmässä. Tokihan aatepuoltakin voisi käsitellä, muun muassa uskontokritiikkiä, joka voi sisältyä uskonnottomien maailmankuvaan tai elämänkatsomukseen. Mutta kyllä olisi varmaan paikallaan kertoa eri-ikäisille lapsille myös siitä, miten uskonnottomat viettävät joulua, miten nimi annetaan, miten menevät naimisiin, miten haudartaan, mitä tehdään Protu-leireillä rippileirin vaihtoehtona jne. siis valottaa edes hieman "salaperäistä" uskonnotonta tapakulttuuria. Eikö olisi parasta, jos sen voisi kertoa autenttisesti joku uskonnoton. Epäilen, että tällaisen menettelyn harvinaisuus johtuu siitä, että uskonnon opettajat pelkäävät tekevänsä syntiä jos kutsuvat jonkun "jumalattoman" kenties vaarantamaan lapsenuskoa.
- kaapok
Esakalevin kirjoitti:
Opetussunnitelman mukaan uskonnon opetuksessa siis tulisi tutustua myös uskonnottomuuteen! (Sen sijaan biologian ops:n mukaan kreationismi ei kuulu aineseen.) Kysehän on myös elävistä ihmisistä Suomessa, jopa samassa koulussa, niitä jotka ovat elämänkatsomustiedossa tai niistä, joiden perhe on uskonnoton, mutta lapsi kuitenkin enemmistön uskonnon ryhmässä. Tokihan aatepuoltakin voisi käsitellä, muun muassa uskontokritiikkiä, joka voi sisältyä uskonnottomien maailmankuvaan tai elämänkatsomukseen. Mutta kyllä olisi varmaan paikallaan kertoa eri-ikäisille lapsille myös siitä, miten uskonnottomat viettävät joulua, miten nimi annetaan, miten menevät naimisiin, miten haudartaan, mitä tehdään Protu-leireillä rippileirin vaihtoehtona jne. siis valottaa edes hieman "salaperäistä" uskonnotonta tapakulttuuria. Eikö olisi parasta, jos sen voisi kertoa autenttisesti joku uskonnoton. Epäilen, että tällaisen menettelyn harvinaisuus johtuu siitä, että uskonnon opettajat pelkäävät tekevänsä syntiä jos kutsuvat jonkun "jumalattoman" kenties vaarantamaan lapsenuskoa.
Oman uskonnon opetus kuuluu opetussunnitelmaan. On tärkeää että nykypäivänä tiedämme kulttuurimme ja uskontomme perusteet ja taustan. Suomeen tulee jatkuvasti väkeä muista kulttuureista ja jos aiomme aitoon vuoropuheluun niin silloin on hyvä tietää mistä me olemme tähän tilanteeseen tullut. Jos emme opeta omaa uskontoamme lapsillemme niin joku opettaa ja se ei ole enää meidän omaamme.
- mikäpä ei
kaapok kirjoitti:
Oman uskonnon opetus kuuluu opetussunnitelmaan. On tärkeää että nykypäivänä tiedämme kulttuurimme ja uskontomme perusteet ja taustan. Suomeen tulee jatkuvasti väkeä muista kulttuureista ja jos aiomme aitoon vuoropuheluun niin silloin on hyvä tietää mistä me olemme tähän tilanteeseen tullut. Jos emme opeta omaa uskontoamme lapsillemme niin joku opettaa ja se ei ole enää meidän omaamme.
"Oman uskonnon" opetuksessa opetataan pääosin vuodesta toiseen sitä omaa uskontoa, mutta OPS:n mukaan pitäisi joskus opettaa myös vieraita uskontoja sekä uskonnottomuutta/ateismia. On siis selvää, että mikäli opttaja ei laiminlyö velvoillisuuttaan, hn opettaa myös uskonnottomuudesta/ateismista ianakin jonakin vuonna. Mutta aloitusjutussahan oli ja on kysymys siitä, kannattaisiko opetajien pyytä aitoja ateisteja tai muuten vain uskonnottomia vierailemaan tunnuilla tai koulussa laajemmallekin ryhmälle saman tien.
Ketjusta on poistettu 0 sääntöjenvastaista viestiä.
Luetuimmat keskustelut
- 1801452
- 851293
- 1041038
- 48869
Suhde sinuun on ollut yhtä draamaa
ilman draamaa ja suhdetta. 😅 Oikeasti ei naurata. Nainen, olet pitänyt minut pihdeissäsi. Tunne on välillä vahva ja su40753Haluatko, että kierrän sinut kauempaa
Kun näyttää, ettet minusta innostu. Voisit edes täällä kertoa selvät sävelet.83636Leski ja Volvomies
Mitä se Volvomies kulkee sen nuoren lesken luona.. joko leski surunsa surrut ja uusi jo katottu..7636Yritit nainen sammuttaa kiinnostukseni
mutta se tehtävä epäonnistui. Se oli sitä bitch -mode vaihetta silloin. Lopputulos on nyt se, että rakastan sinua tällä30566Joko seuraava hallitus uskaltaa puuttua 7,5 viikon vuosilomiin
Onhan se törkeää eriarvoisuutta ja verovarojen törkeää tuhlausta.89553Kyllä mä tiedän et me kuulutaan yhteen ja se on tähtiin kirjoitettu!!
En vain halua satuttaa sua. Olen aivan perseestä epävakaan ja ADHD oireiluin vuoksi. Ja kun olisi aika "vapauttaa" ne su44542