Helsingin Tervetuloa kouluun -opas sisältää seuraavaa:
"Perusopetuksessa eri oppiaineiden kuten oman
uskonnon opetus on poliittisesti sitoutumatonta ja
uskonnollisesti tunnustuksetonta. Uskonnon opetus
ei ole uskonnon harjoittamista. Uskonnon opetuksessa
korostuu oman uskonnon tuntemus.
Uskontoon perehtymiseen kuuluu tutustuminen
uskonnonharjoittamisen muotoihin ja tapoihin.
Koulu voi järjestää uskonnollisia tilaisuuksia kuten
jumalanpalveluksia ja uskonnollisia päivänavauksia.
Koulu tiedottaa lukuvuoden alussa oppilaiden
huoltajille koulussa järjestettävistä uskonnollisista
tilaisuuksista ja niiden sisällöstä."
Helsingin esitteessä kerrotaan myös koulun uskonnollisisa tilaisuuksista, mitä ei yleensä muualla tehdä, vaikka niitä yleensä onkin. Eli siitä tiedottamisesta plussapisteet, että voi varautua välttämään niitä; plussia ei siis itse tilaisuuksista.
Tuo kuvattu tilanne herättää kysymään, että jos "oman uskonnon" opetus on "uskonnollisesti tunnustuksetonta", miksi koulun muussa toiminnassa pitää olla "uskonnollisia tilaisuuksia" jotka aivan ilmeisesti sitten kuitenkin ovat tunnustuksellisia... Eikö olisi loogista, että eniten tunnustuksellisuuden vivahdetta olisi jos olisi siinä "oman uskonnon" opetuksessa, joka on rajatulle kohderyhmälle, eikä suinkaan ihan yleisessä koulun toiminnassa, josta perhe sen uskonnollisten tilaisuuksien kohdalla sitten joutuu ilmoittamaan poisjääntejä?!
Koulun olisi syytä lopettaa uskonnollisten tilaisuuksien järjestäminen. Ne eivät kuulu koulun tehtäviin. Se voisi silti vaikka antaa tiedottaa eri seurakuntien koululaisille (ja vanhemmillekin) järjestämistä tilaisuuksista, kuten jumalanpalveluksista yms..
"Perusopetuksessa eri oppiaineiden kuten oman
uskonnon opetus on poliittisesti sitoutumatonta ja
uskonnollisesti tunnustuksetonta. Uskonnon opetus
ei ole uskonnon harjoittamista. Uskonnon opetuksessa
korostuu oman uskonnon tuntemus.
Uskontoon perehtymiseen kuuluu tutustuminen
uskonnonharjoittamisen muotoihin ja tapoihin.
Koulu voi järjestää uskonnollisia tilaisuuksia kuten
jumalanpalveluksia ja uskonnollisia päivänavauksia.
Koulu tiedottaa lukuvuoden alussa oppilaiden
huoltajille koulussa järjestettävistä uskonnollisista
tilaisuuksista ja niiden sisällöstä."
Helsingin esitteessä kerrotaan myös koulun uskonnollisisa tilaisuuksista, mitä ei yleensä muualla tehdä, vaikka niitä yleensä onkin. Eli siitä tiedottamisesta plussapisteet, että voi varautua välttämään niitä; plussia ei siis itse tilaisuuksista.
Tuo kuvattu tilanne herättää kysymään, että jos "oman uskonnon" opetus on "uskonnollisesti tunnustuksetonta", miksi koulun muussa toiminnassa pitää olla "uskonnollisia tilaisuuksia" jotka aivan ilmeisesti sitten kuitenkin ovat tunnustuksellisia... Eikö olisi loogista, että eniten tunnustuksellisuuden vivahdetta olisi jos olisi siinä "oman uskonnon" opetuksessa, joka on rajatulle kohderyhmälle, eikä suinkaan ihan yleisessä koulun toiminnassa, josta perhe sen uskonnollisten tilaisuuksien kohdalla sitten joutuu ilmoittamaan poisjääntejä?!
Koulun olisi syytä lopettaa uskonnollisten tilaisuuksien järjestäminen. Ne eivät kuulu koulun tehtäviin. Se voisi silti vaikka antaa tiedottaa eri seurakuntien koululaisille (ja vanhemmillekin) järjestämistä tilaisuuksista, kuten jumalanpalveluksista yms..
Vastaukset 3
Vanhimmat
ei se asia ole miksikään muuttunut.
"Koulun olisi syytä lopettaa uskonnollisten tilaisuuksien järjestäminen. Ne eivät kuulu koulun tehtäviin. Se voisi silti vaikka antaa tiedottaa eri seurakuntien koululaisille (ja vanhemmillekin) järjestämistä tilaisuuksista, kuten jumalanpalveluksista yms.."
Niin pitäisi. Eihän se ole oikein, että yksi uskomusjärjestelmä on noin tiukasti koulussa ja päiväkodissa läsnä.
Oppaasta oli jäänyt pois huomio, ettei kenenkään ole pakko osallistua uskonnollisiin tilaisuuksiin, luki uskontoa tai ei.
Olisi pitänyt olla: vanhempia pyydetään ilmoittamaan, osallstuvatko heidän lapsensa uskonnollisiin tilaisuuksiin.
että koulussa järjestetään tilaisuuksia tietylle ryhmälle ja muut sitten voivat vaan jättäytyä pois, mutta heille ei järjestetä mitään. Ei se noin saa olla.