Olisiko jollain tarkempaa tietoa, miten tämä työskentely tapahtuu kielien osalta? OPH:n sivuilla on vain Kalevi Pohjalan kirjoittamat muistio ja kalvot, joissa ylistetään pakkoruotsin ihanuutta. Mutta nämä ovat yhden henkilön henkilökohtaisia mielipiteitä. Missä näkyy työryhmän näkemyksiä asiasta? Vai onko toimintatapa se, että työryhmälle esitetään "Jumalan sanana", että pakkoruotsi säilyy ja asiasta ei sen enempää keskustella?
Tuntijakoryhmän työskentelytapa?
ja vi kan
2100
0Äänestä
Muut lukivat myös
Odottaa vastausta
Näihin keskusteluihin ei ole vielä vastattu. Ole ensimmäinen.
Vastaukset 2
Vanhimmat
Muusta voidaan keskustella vapaasti ja ennakkoluulottomasti, mutta pakkoruotsin osalta on jäseniä evästetty ajoissa. Eli ei saa puhua tai ainakaan kyseenalaistaa sitä.
Tosin eräs Risto Jyväskylästä ei noteerannut evästystä. Kunnia hänelle.
http://www.minedu.fi/OPM/Tiedotteet/2001/5/tyoryhma_aidinkielen_ja_matematiikan_tunteja_lisattava?lang=fi
Tässä edellisen ryhmän työstä---
http://www.minedu.fi/OPM/Julkaisut/2001/perusopetuksen_uudistamistyoryhman_muistio