Pois Uskonnonopetuksesta: Opetusministeri, Markku Heikkinen YLE

http://blogit.yleradio1.yle.fi/markkuheikkinen/uskonnonopetussuomessa

opetusministeri Virkkunen:
- yhteinen katsomuselementtien käsittely ja sen lisääminen tarpeen. Luokkien jaotteleminen uskontojen mukaan (helpon oman uskonnon mahdollistamiseksi) ei hyvä kehityssuunta, mitä alettu tehdä mamu-kaupungeissa
- 13 uskonnolle opetussuunnitelma. Kaikkien uskonnollisesti tunnustuksetonta
- EK:n kanta rukoilu, virret uskontoon tutustusmista ei harjoittamista. Ketään ei voi velvoittaa harjoittamaan TOISEN uskontoa. Paljon ristilliseen traditioon liittyviä juhlia.
- yli 90% luterilaisuudessa
- uskontotietoon ei voi olla syynä säästöt. Haluan yhteistä etiikkakäsittelyä tuntiuudistuksessa
- oman uskonnon tuntemus tarjoaa raamin muiden oppimiselle

ET Eero Salmenkivi:
- 90% Oulun läänin päiväkodeista laittomasti ruokarukoilee
- ET kantaa 2 roolia, aatteellisesti uskonnottomien aine sekä kaatoluokka oman opetuksettomille. ET suurimpia kasvatuksellisia innovaatioita mitä 1900-luvun lopulla maapallolla kehitetty.
- ryhmiä ei perusteta vaikka pitäisi, ei päteviä opettajia, annetaan ylimääräiseksi aineeksi
- loukataan suurta uskonnottomien osaa, puhutaan vain muiden
- positiivinen uskonnonvapaus on sekava käsite. Positiivinen vapaus on kielteinen asia (Isaac Berling)
- srk-äänestys kuin Neuvostoliitossa, kuin reaalisosialismissa: saa osallistua mutta ei itse vapaasti valita
- hassua että filosofiasta tehdään keskustelussa uskontoa termeissä
- 2007- ET ja pienuskontojen koulutusprojekti, opiskelijoita puuttuu
- kotoutuslaki puhuu oman kielen ja kulttuurin (EI uskonnon) opettamista, mutta koulussa kulttuurista ja heistä tehdäänkin vain uskonnollisempia
- 30v kuluttua enemmistö ei kuulu kirkkoon, muutoksia tulee
- puppua, että tarvitaan 1000v uskonnollista tradiota jotta näistä voi käsittää mitään
- sopii kaikille: nykyisten tuntien lisäksi yhteisen keskustelun tunti
- kuntia viekoittelee lainrikkomiseen, ihmisoikeuksien loukkaamiseen
- uskontopuolustuksessa siirrytty kohti fideismiä, jossa totuusväite ei ole tärkeää

luterilaisuudenopettajien kouluttaja Komulainen kirja: Luterilaisen Suomen loppu
- kuluttajansuojaa uskontojen markkinoinnissa
- hyvin tärkeä aine koulussa
- oman uskonnon rinnalle dialogia muissa oppiaineissa
- opettajalla pitää olla kokemus ja sympatia opettamaansa uskontoa kohtaan
- historiallisesti rakentuneet tulkinnat ovat vääriä, aito kuva islamista että muslimi sen tunnistaa
- kysyjillä henkilökohtainen missio uskonnonopetusta vastaan
- uskonnottomien filosofien mielipiteet pitää koulussa avata, mutta meillä 80% luterilaisia
- Hgin yliopisto ei opeta luterilaista teologiaa
- minä olen luterilainen teologi
- 2,2m e maksaa pienryhmäisten uskontojen opetus, mikä ihan ilmaista
- uskonnot aidosti erilaisia, myönnettävä, siedettävä. Yhteiset osat myös

Helpoin ja säästävin tapa: Lakkautetaan uskonnonopetus kokonaan ja poistetaan se ET:sta. Näin saadaan opetus neutraaliksi. Historiassa uskontoja käsitellään jo riittävästi, joten enempään ei ole tarvetta.

Kuuntelin tuon jo silloin, kun se ilmestyi. Olikin sitten jostain syystä viikon häviksissä.

Kyllä minä ihmettelen sitä että uskonnon opetus on asia, josta ei tingitä sitten millään. Virkkunenhan oli ehdottanut kahta uutta uskonlahkon opetusta kouluun! Syököön kakarat vaikka kaalisoppaa ja puuroa, kunhan taikauskojen levittäminen kouluissa säilyy.

Sori, väärä palsta.

Oikea on täällä:

http://keskustelu.suomi24.fi/debate/3938

että uskonnonopetuksesta halutaan väkisin pitää kiinni. Ja jopa lisätä. Missä ovat ateistien oikeudet tässä maassa. Jos koulua ajatellaan, niin useissa kouluissa Et-opetus on retuperällä. Ei ole kunnon oppikirjoja ja näille koululaisille tulee usein hyppytunteja. Ihan kuin haluttaisiin tehdä elämänkatsomustiedon opiskelu mahdollisimman vaikeaksi.