Tätä on paljon kysytty, mutta kukaan ei osaa vastata.
Onko paikalla joku hurri, joka osaa selittää?
Onko paikalla joku hurri, joka osaa selittää?
Turvaa tilisi vahvistamalla puhelinnumerosi. Voit silloin palauttaa unohtuneen salasanan tekstiviestillä.
Näihin keskusteluihin ei ole vielä vastattu. Ole ensimmäinen.
Vastaukset 8
Vanhimmat
Syy on yksinkertainen. Teidän on tiedostettava asemanne ja osattava palvella meitä.
Ekonomie magister, HANKEN
Tässä klassikko: Onhan meillä pakkomatematiikkakin !
Vanha viidakon sanonta: Suomenruotsi on portti mihin tahansa muuhun kieleen.
En ole, ns. hurri ja ehkä juuri siksi minulla selkeä näkemys pakkoruotsin tarpeettomuudesta.
Virallinen ympäripyöreä perustelu on "historialliset ja kulttuuriset syyt".
Tuollaisesta perustelusta on vaikea saada otetta.
Keskusteluissa ruotsinkielisten kanssa he toteavat: "pakko on suomenkielisten etu, siksi suomenkieliset poliitikot eivät sitä poista, todellisuudessa sitä ei myöskään kovin moni vastusta, vain muutama katkera ja äänekäs nettikeskustelija"
Heillä ei siis tarvitse olla argumentteja pakkoruotsille, meidän suomenkieliset poliitikkomme ovat siitä vastussa.
Meidän suomenkieliset poliitikkomme taas ...
Koska teidän suomenkielistenkin on hyvä osata ruotsia (maan toista kansalliskieltä), edes vähän.
Riittävä määrä olisi yhden viikon pakollinen kurssi, jonka päätteeksi tentti, jossa tulee osata virheettömästi ilmaista sekä suullisesti että kirjallisesti "jag heter nnn, jag talar inte svenska".
Jopa itse lapio on palstalle postannut seuraavaa:
OPS ruotsista yleensä:
"Ruotsin kielen opetuksen tulee antaa oppilaalle valmiuksia vuorovaikutukseen ja yhteistyöhön maamme ruotsinkielisen väestön kanssa sekä pohjoismaiseen yhteistyöhön. Opetuksen tehtävänä on totuttaa oppilas käyttämään kielitaitoaan ja kasvattaa häntä arvostamaan Suomen kaksikielisyyttä ja pohjoismaista elämänmuotoa. Oppilas oppii myös, että taitoaineena ja kommunikaation välineenä kieli edellyttää pitkäjänteistä ja monipuolista viestinnällistä harjoittelua. Oppiaineena ruotsin kieli on taito- ja kulttuuriaine."
ja B-ruotsista erityisesti:
"Opetuksen tavoitteena on suulliseen vuorovaikutukseen painottuvan ruotsin kielen perustaidon saavuttaminen. Opetus edistää myös oppilaan kielenopiskelutaitojen ja kulttuurien välisen toimintakyvyn kehittymistä."